Programacin Orientada a Objetos

Compilado por:

Dra. Mayela Coto.

Mag. Sonia Mora

Qu cosas (objetos) ven en esta imagen?

Qu objetos ven en el aula?

Qu es un Objeto?

Un objeto es una conceptualizacin de algo que puede ser real o abstracto, tangible o intangible.

...cualquier cosa, real o abstracta, acerca de la cual, almacenamos datos y los mtodos que controlan dichos datos [Martin94, p18].

Un objeto es un concepto, abstraccin o cosa con un significado y lmites claros en el problema en cuestin (Rumbaugh)

Un objeto es una representacin detallada, concreta y particular de un "algo". Tal representacin determina su identidad, su estado y su comportamiento particular en un momento dado.

Objetos

i=1 (i + 2) + (i^ 2)

n

Cuenta correo

Objetos

Objetos concretos Objetos abstractos

Cuenta bancaria

Carro 1

Carro 2

Carro 3

Carro 4

Carro 5 Carro 6

Carro 7

Objetos

Lpiz == Lapicero ?

Qu caractersticas describen a un lpiz?

concepto que se tiene de cada uno

Diferencias que facilitan el reconocimiento

Estudiante

Qu caractersticas describen a un estudiante?

Diferencias que facilitan el reconocimiento

Definicin de un objeto:

Caractersticas que lo definen.

Comportamientos

Qu es un Objeto?

Pasos

Identificar objetos.

Identificar sus comportamientos

Identificar sus caractersticas a partir de sus comportamientos

Clasificarlos segn sus caractersticas y comportamientos (agruparlos).

Piense en un perro. Visualice un perro. (Construya su concepto de perro).

Cada uno piensa en un perro diferente.

Ejercicio

El objeto Perro

Tomado de Internet con fines acadmicos, 5 de agosto 2010

Perro

Cada uno piensa en un perro diferente.

Porqu no visualizan un gato?

Qu los diferencia?

Porqu sabemos que es un perro?

Qu aspectos o caractersticas podemos reconocer o identificar en un perro? Lstelos todos en la pizarra.

Ejercicio

Vistas

Permite establecer los objetos en el entorno y su relacin o interaccin con los dems objetos existentes.

Los objetos existen en la medida que tienen algn tipo de relacin con otros objetos.

Cada objeto debe ser visualizado dentro de un contexto para describirlo adecuadamente.

Ejemplos:

Un estudiante en la Escuela de Informtica o en el Departamento de Salud

Un perro para un saln de belleza de perros o para un concurso internacional

Qu es una vista?

Permite establecer los objetos en el entorno y su relacin o interaccin con los dems objetos existentes.

ejecutivo

celular

canbal

llamar

lanzar

Llamar Jugar Sumar

Lanzar

Vistas

Aunque si bien es cierto se tienen dos Objetos similares, el sentido de la relacin es muy diferente.

para un Ejecutivo hay mucha diferencia entre un celular y una piedra, no as para un canbal.

Los objetos no existen solos, sino en relacin con otros objetos, y de ah se definir su uso y comportamiento.

Qu es una vista? Una vista permite visualizar los componentes de

un objeto y las posibles interrelaciones entre ellos.

Vista

Una vista nos permite determinar el contexto en el que el objeto se desempea.

Hay que entender que los objetos existen en la medida que tienen algn tipo de relacin con otros objetos.

Ejemplo concreto: hospital

Por ejemplo, recuerde que en el caso de la veterinaria se quiere desarrollar un sistema de informacin, lo importante sera conocerlo antes de pensar en las caractersticas requeridas del objeto perro.

Este ejemplo muestra que las caractersticas y acciones propias de un objeto varan de acuerdo al proceso que se quiere resolver.

Importancia de la vista

Planteamiento de un problema real desde la perspectiva de la OO

Un problema cualquiera en la realidad puede verse en trminos de entidades (objetos).

Estas entidades poseen un conjunto de propiedades o atributos, y un conjunto de mtodos mediante los cuales muestran su comportamiento.

Tambin existe todo un conjunto de interrelaciones entre las entidades, guiadas por el intercambio de mensajes; las entidades del problema responden a estos mensajes mediante la ejecucin de ciertas acciones.

Planteamiento de un problema real desde la perspectiva de la OO

Imagine la siguiente situacin:

un domingo por la tarde est en casa viendo la televisin, y de repente su madre siente un fuerte dolor de cabeza y se lo comunica a usted; como es natural, lo primero que usted hace es tratar de encontrar una caja de aspirinas.

Esta misma situacin vista en clave de objetos sera:

El objeto Hijo ha recibido un mensaje procedente del objeto Madre.

El objeto Hijo responde al mensaje o evento ocurrido mediante una accin: buscar aspirinas.

La madre no tiene que decirle al hijo dnde debe buscar, es responsabilidad del hijo resolver el problema como considere ms oportuno. Al objeto Madre le basta con haber emitido un mensaje.

Planteamiento de un problema real desde la perspectiva de la OO

El Hijo no encuentra aspirinas en el botiqun y decide acudir a la farmacia ms cercana para comprar aspirinas.

En la farmacia es atendido por una Farmacutica que le pregunta qu desea?, a lo que el Hijo responde: "una caja de aspirinas, por favor".

La Farmacutica se va a buscar y regresa al poco tiempo con una caja de aspirinas en la mano y le indica que debe pagarlo.

El Hijo paga, se despide y vuelve a su casa.

Al llegar a su casa le da una pastilla a su Madre, la cual al cabo de un rato comienza a experimentar una notable mejora hasta la completa desaparicin del dolor de cabeza.

Planteamiento de un problema real desde la perspectiva de la OO

El objeto Hijo, como objeto responsable de una tarea, sabe lo que debe hacer hasta conseguir una aspirina.

Para ello entra en relacin con un nuevo objeto: la Farmacutica, quien responde al mensaje o evento de peticin del objeto Hijo con la bsqueda de la aspirina.

El objeto Farmacutica es ahora el responsable de la bsqueda de la aspirina.

El objeto Farmacutica lanza un mensaje al objeto Hijo solicitando el pago de las aspirinas, y el objeto Hijo responde a tal evento con la accin de pagar.

Planteamiento de un problema real desde la perspectiva de la OO

Los objetos se diferencian de los dems por un conjunto de caractersticas o propiedades (Hijo, Madre, Farmacutica) y por un conjunto de acciones (buscar aspirina, ir a la Farmacia, pagar, etc) que realizan en respuesta a unos eventos (comunicarle al Hijo que se tiene dolor de cabeza, indicacin del monto que debe pagar) que se originan en otros objetos o en el entorno.

Planteamiento de un problema real desde la perspectiva de la OO

Objetos

Para modelar un objeto, debemos

preguntarnos:

Qu identifica al objeto?

Qu caractersticas importantes presenta el objeto?,

Qu hace el objeto?

Ejemplo

Objetos

Caractersticas o atributos:

Kilometraje

Color

Modelo

Dueo, etc

Comportamientos o mtodos

Adelantar(),

Retroceder()

Detenerse()

Aumentar Velocidad(),

DisminuirVelocidad(), etc

CARRO

Objetos

Gato:

Caractersticas:

tamao, edad, color, raza, nombre

Comportamientos:

Caminar(), Dormir(), Comer(), Correr(), Cazar(), Ronronear()

Fraccin matemtica:

Caractersticas :

numerador, denominador

Comportamientos :

Simplificarse(), Sumar(), Amplificar()

A la hora de modelar un objeto se utilizan nicamente los atributos y mtodos necesarios en el contexto del problema

Ejercicio en grupo

Identificar 3 objetos en distintos contextos:

2 concretos

1 abstracto

Para cada uno identificar, segn el contexto:

Caractersticas

Comportamientos

Qu son los atributos?

Es el conjunto de caractersticas propias de un objeto dentro de la definicin de un problema.

Se refiere a los datos que forman parte de un tipo de objeto.

Ejemplo: Escuela

atributos o caractersticas: Nombre

Direccin

Tipo de escuela

Nmero de estudiantes

Nmero de profesores

Ao de fundada

Qu son los atributos?

Primer operando

Segundo operando

Atributos de una suma

Atributos del objeto CuentaBancaria?

Qu son los mtodos?

Especifican la forma en que se controlan los datos de un objeto.

Son el conjunto de acciones que puede llevar a cabo un objeto en un momento determinado.

Ejemplo: Tigre

mtodos o comportamientos:

Comer()

Dormir()

Cazar()

Aparearse()

Defenderse()

etc.

Comer() Dormir() Correr()

Estudiar() Jugar() Nadar()

Acciones que realiza un nio

Qu comportamiento tendra el objeto persona en caso de tener hambre?

Mtodos o comportamientos

Qu comportamiento tendra el objeto Persona en caso de tener hambre?

Comer()

Mtodos o comportamientos

Mtodos o comportamientos

Si a un nio se le pellizca, cul podra ser su comportamiento?

Llorar()

Huir()

Pelear()

Mtodos o comportamientos

Si a un nio se le pellizca, cul podra ser su comportamiento?

Evento

Mtodos del objeto Cuenta Bancaria?

Qu es un Objeto?

Los objetos en programacin se usan para modelar entidades del mundo real (carro, cuenta bancaria, persona)

Un objeto es la representacin de un concepto en un programa, y contiene toda la informacin necesaria para describirlo, en el entorno especfico:

Campos que describen sus caractersticas o atributos y

Mtodos que describen sus acciones o comportamientos.

Un objeto es una entidad provista de atributos (datos) y mtodos (funcionalidad, operaciones, mtodos).

Caractersticas fundamentales de un objeto

Identidad

Propiedad que permite a un objeto diferenciarse de otros

Comportamiento

Es como un objeto acta y reacciona, en trminos de sus cambios de estado y de los mensajes que intercambia.

Estado

Se refiere al conjunto de los valores de sus atributos en un instante de tiempo dado.

El comportamiento de un objeto puede modificar el estado de este.

Ftbol

Blanco y negro

Cuero

Identidad del objeto

...aquella propiedad de un objeto que lo distingue de los dems objetos. [Booch96, p106].

Identidad de un Objeto [Booch96, p97].

Lo que hace que se destaque o distinga

de los dems

Comportamiento del objeto

...es como acta y reacciona un objeto, en trminos de sus cambios de estado y paso de mensajes , [Booch96, p101].

Comportamiento de un Objeto [Booch96, p97].

clavar

Estado del objeto

... abarca todas las propiedades (normalmente estticas) del mismo ms los valores actuales (normalmente dinmicos) de cada una de esas propiedades[Booch96, p98].

El estado de un objeto se refiere al conjunto de los valores de sus atributos en un instante de tiempo dado

Estado de un Objeto [Booch96, p98].

ACERO

MADERA

Bibliografa Consultada

[Booch96] Booch, Grandy; Anlisis y Diseo Orientado a Objetos con Aplicaciones., Editorial Addison Wesley Logman, 2 da edicin, Mxico, 1996. [Martin94] Martn, James; Odell, James J;Anlisis y Diseo Orientado a Objetos, Editorial Prentice Hall, 1era edicin, Mxico, 1994. [Rodrguez97] Rodrguez Rojas, Oldemar; C ++ para ambientes grficos., Editorial Tecnolgica de Costa Rica, 1era edicin, Costa Rica, 1997.

Usado nicamente con fines acadmicos