clase nueva institucionalidad 2 2012

8/18/2019 Clase Nueva Institucionalidad 2 2012

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REFORMAS INSTITUCIONALES: NUEVOSDESAFÍOS

Verónica Cabezas

Pol!ica " Or#anización Escolar

Abril $%&$


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Qué reformas sirven?


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Presión + Apoyo


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LGE

• Ley publicada en el Diario Oficial el 12 de Septiembre del 2009.

• Deroga la Ley Orgánica Constitucional de nse!an"a #LOC$ enlo referente a la educaci%n general básica y media.

• Se aprob% el 2011 Ley &ue cree 'gencia de Calidad y

Superintendencia( tras casi 10 meses de traba)o en comisi%nmi*ta.

• La iniciati+a fue rec,a"ada en la Cámara 'lta en mayo del 2010.• Documento se +ot% con modificaciones.


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L- Contenidos /rincipales

1. Derec,o a la educaci%n2. Libertad de ense!an"a. Calidad de la educaci%n e institucionalidad acorde. &uidad. Di+ersidad3. 'utonom4a

5. 6esponsabilidad7. /articipaci%n9. 8aloraci%n de los aprendi"a)es10. 8aloraci%n de la di+ersidad de proyectos11. 6eestructuraci%n de ciclos12. ransparencia

1. :ntegraci%n1. :nterculturalidad1. Selecci%n limitada

;uente /royecto de Ley -eneral de ducaci%n( 2005


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• :ntroduce un Sistema de Aseguramiento de Calidad

• Define estándares para el sistema

• Separaci%n de funciones mediante creaci%n de dosinstituciones nue+as para e+aluar desempe!o y fiscali"ar

• 'gencia de Calidad de la ducaci%n• Superintendencia de ducaci%n

• Consecuencias a ni+el de sistema por mal desempe!o

Reformas Legales Ley de Aseguramiento de la Calidad


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• La Ley General de Edu!a!ión redefine el rol del Estado enedu!a!ión" y esta#le!e un nuevo de#er$ %elar por la !alidad

edu!ativa&

• /or ello( se crea una nue+a institucionalidad( constituyendo unSistema


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Sistema de Aseguramiento de la Calidad

• Est'ndares de aprendi(a)e de los alumnos y de desempe!o de losestablecimientos( sostenedores( de los docentes y directi+os.

• Est'ndares indi!ativos de desempe*o• Reuisitos del Re!ono!imiento Oficial.• Pol,ti!as" me!anismos e instrumentos para apoyar a losestablecimientos educacionales en el logro de los estándares.• Evalua!iones de desempe*o y mediciones de los resultados de

aprendi"a)e para determinar el logro de los estándares.• -is!ali(a!ión del uso de los re!ursos y del !umplimiento de los

reuisitos &ue impone la normati+a educacional.

•Evalua!iones del impa!to de pol,ti!as y programas educati+os.

• Sistemas de informa!ión p?blica referidos al resultado de las e+aluacionesde logro( de fiscali"aci%n( clasificaci%n de establecimientos( e+aluaciones depol4ticas.

• Sistemas de rendi!ión de !uenta( re!ono!imientos y san!ionesrelacionadas con logro de estándares y cumplimiento de normati+a.

Reformas Legales Ley de Aseguramiento de la Calidad


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Agencia(Evalúa e Informa

Resultados)

Municipios

Superintendencia(Fiscaliza uso de recursos

y cumplimiento de normativa;

Atiende Reclamos y

Sanciona)

Sostenedor Particular

Subvencionado

Ministerio de Educación(Diseña y Ejecuta Políticas; Elabora Marco Curricular yPlanes y Prograas; !ora; "inancia Apoya y Supervisa;

Elabora Est#ndares$

Consejo !ac%

de Educación(Aprueba marco curricular,

lanes y ro!ramas

y Est"ndares)

Estableciientos

Privados

Estableciientos

P&blicos

Apoyo t#cnico

Supervisi$n t#cnico peda!$!ica

Apoyo administrativo financieroSupervisi$n t#cnico peda!$!icaApoyo administrativo financiero

E%i!e

rendici$n de

cuentas

&erifica rendici$n decuentas a muestras'

Evaluaciones

anuales deaprendizae'

Evaluaciones de

est"ndares

indicativos

6eformas Legales @


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12/18

A:


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Conse)o


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'-


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SB/6:• ;iscali"ar uso del los recursos y e*igir rendici%n de cuentas>• 'uditar cuentas y gesti%n financiera en los casos &ue determine>• 6ecibir reclamos e in+estigar denuncias y desarrollar instancias de

mediaci%n en casos &ue no constituyan infracciones gra+es>• :mponer sanciones por infracci%n a normati+a educacional o por

reiterados malos resultados de aprendi"a)e de sus alumnos>• /oner a disposici%n p?blica la informaci%n sobre &ue recopile>

• Disponer el nombramiento de un administrador pro+isional• 'dministrar un registro de administradores pro+isionales.


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L- @ Cambios

6eestructura los ciclos escolares

Fásica de 1ero a 3to básico

Aedia de seis a!os cuatro de formaci%n general y dos de formaci%n

diferenciada

Cambio curricular debe entrar en efecto en el 2015.


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LGE

• -arant4a por parte del stado de acceso gratuito y financiamientofiscal para el primer y segundo ni+el de transici%n #preG y G$.

• La LOC s%lo reconoc4a ed. Fásica( media ysuperior.

• Sin embargo( no es re&uisito ,aber aprobado Ginder para entrar aprimero básico.

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