clase antropologia2 1
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Antropología
“Tiene a la humanidad como su objeto deinvestigación, pero a diferencia de otrasciencias humanas, trata de abordar su
objeto a partir de su más diversasmanifestaciones”
Claude Lvi!"trauss
#s acerca de cuán diferente la gente puedeser, pero tambin entender cuánto tenemostodos los humanos en com$n
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Antropología "ocial %Cultural
• &n fuerte inters en entendercone'iones entre sociedades % alinterior de las sociedades
• (nters en m$ltiples dimensiones de lavida) salud, educación, hábitat,gnero, política, religión, crian*a delos ni+os, cultura de la noche,pobre*a, desigualdad, políticassociales, desarrollo, pueblosoriginarios, familia, el cuerpo,
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Antropología % Cultura
Anthropos % Logos
Antropología "ocial % Cultural
Cultura) colere cultivar
• Conocimiento de auellos aspectos
de la humanidad ue no sonnaturales, sino aduiridos
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Cultura
#s auel todo complejo ue inclu%econocimientos, creencias, arte, moral,costumbre % cualuier otra capacidad %
hábito aduirido por el hombre comomiembro de la sociedad -#.T%lor/
Apunta a similitudes % diferencias
Carga cierta ambig0edad % es utili*able
políticamente
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Antropología "ocial
• #s el estudio comparativo de la vidasocial % cultural, entendindolos ensus propios trminos. "u mtodo más
importante es la observaciónparticipante.
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Antropología "ocial
• A diferencia de la sociología, no seconcentra en el mundo industriali*ado odesarrollado
•
A diferencia de la flosoía, acent$a laimportancia de la investigación empírica
• A diferencia de la historia, estudia lasociedad a medida ue se desarrolla o
desenvuelve• A diferencia de la lingüística, acent$a el
conte'to social % cultural cuando estudia ellenguaje
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Antropología "ocial
1 a diferencia -o en com$n/ con el Trabajo "ocial,
¿QUÉ????
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#tnocentrismo
• &na sociedad % cultura debe serentendida en sus propios trminos.
• "e debe evitar el uso de escalas-mediciones/ compartidas ouniversales para evaluar cadasociedad
• #ntender la vida de las personasreuiere abordar la totalidad de sumundo e'periencial, % no uedarnos
solamente con algunas “variables”
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#tnocentrismo
• Ethnos gente, pueblo
• #valuar a otras personas desde nuestro puntode vista % describirlos con nuestros trminos
• Colocando nuestro ethnos al centro, los otrosaparecerán necesariamente como inferiores
• #jemplos) conseguir un crdito, leer %escribir, contar con electricidad, ser
cristianos,• La actitud etnocntrica es un serio obstáculo
para el entendimiento de los otros
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2elativismo Cultural
• "ostiene ue las sociedades o culturasson cualitativamente diferentes, %tienen su propia lógica interna, por lo
cual es cientí3camente absurdoubicarlas en una escala jeráruica.
• #s una premisa teórica % una regla de
oro metodológica para entender aotros del modo más libre de prejuiciosposible.
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4udas en Afganistán .
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"ati -(ndia/
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5urdos en China
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2elativismo Cultural
• Como principio tico es ui*ásimposible en la práctica
• #staría indicando ue, mientras tenga
sentido en una sociedad particular,“todo es igual, nada es mejor, lomismo un burro ue un gran profesor”
• #s un principio metodológico, permiteinvestigar % comparar sociedades sinvincularlas a una escala moralirrelevante. 6o implica ue no ha%a
diferencia entre lo bueno % lo malo.
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2ecapitulando7
• Antropología
• Antropología "ocial % Cultural
•
Cultura• Antropología "ocial % otras
disciplinas -% el Trabajo "ocial8/
•
#tnocentrismo• 2elativismo Cultural