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CLASE 19 NIVEL INICIAL
SALAS DE 5 AÑOS A Y B
ACTIVIDADES DESDE EL 03-08-2020 AL 07-08-2020
HOLA FAMILIAS,
HOLA CHICAS Y
CHICOS… ¡QUE
HERMOSO DE
NUEVO JUNTOS,
CON TODAS LAS
GANAS DE SEGUIR
DESCUBRIENDO, ¡JUGANDO Y APRENDIENDO JUNTOS!
YA COMENZAMOS OTRO MES, SE LLAMA AGOSTO, ¡¡¡Y ES
ÉL MES DEL DÍA DEL NIÑO!!! NOS IMAGINAMOS COMO
DEBEN ESTAR SALTANDO DE ALEGRÍA…
¿QUÉ LES PARECE SI COMENZAMOS Y HACEMOS
EL CALENDARIO PARA IR MARCANDO DÍA POR
DÍA?... COMO LO ESTUVIERON HACIENDO Y ASÍ
DESCUBRIR LAS FECHAS IMPORTANTES DEL MES.
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 2
EL COFRE DE LOS TESOROS
María Elena cambió la literatura
infantil en toda América Latina,
cambió la manera de ver la
infancia y de mirar a los niños, con
una actitud nada condescendiente,
sino respetuosa e inteligente". Sus
textos infantiles tenían una
calidad literaria extraordinaria, y
era capaz de combinar la
literatura clásica y la popular
como nadie". Su obra se alejó del
tono moralizante de los cuentos de
la época y abrió un mundo nuevo de
imaginación y juego.
La vaca estudiosa
Poema de María Elena Walsh para los niños
Había una vez una vaca
en la Quebrada de Humahuaca.
Como era muy vieja, muy vieja,
estaba sorda de una oreja.
Y a pesar de que ya era abuela
un día quiso ir a la escuela.
Se puso unos zapatos rojos,
guantes de tul y un par de anteojos.
La vio la maestra asustada
y dijo: - Estas equivocada.
Y la vaca le respondió:
¿Por qué no puedo estudiar yo?
La vaca, vestida de blanco,
se acomodó en el primer banco.
Los chicos tirábamos tiza
y nos moríamos de risa.
La gente se fue muy curiosa
a ver a la vaca estudiosa.
La gente llegaba en camiones,
en bicicletas y en aviones.
Y como el bochinche aumentaba
en la escuela nadie estudiaba.
La vaca, de pie en un rincón,
rumiaba sola la lección.
Un día toditos los chicos
se convirtieron en borricos.
Y en ese lugar de Humahuaca la
única sabia fue la vaca.
¡AHORA A TRABAJAR
FELICES!!
ESCUCHAR VARIAS
VECES LA CANCIÓN.
https://www.youtube.com/watch?v=a55_Knm_ctc
• DIBUJAR LA PARTE QUE MÁS LES GUSTÓ,
COLOREAR Y GUARDAR EN EL COFRE. ESTA
CANCIÓN ES UN GRAN TESORO.
• PEDIR A UN ADULTO QUE ESCRIBA EN UNA HOJA
LA PRIMERA ESTROFA.
• CON UN LÁPIZ DE COLOR HACER UN CÍRCULO
EN TODAS LAS LETRAS A QUE ENCUENTREN.
• ¿SE ANIMAN A CONTARLAS? ¿CUÁNTAS A HAY?
ESCRIBO EL NÚMERO.
• GUARDAR EL TRABAJO CON NOMBRE EN LA
CARPETA.
ACTIVIDAD 3
1, 2 Y 3 … ¡JUGAMOS CON LOS
NÚMEROS OTRA VEZ!
ESTA PROPUESTA DE JUEGO MATEMÁTICO
OFRECE ACTIVIDADES A PARTIR DE LAS
CUALES LOS NIÑOS Y NIÑAS TENDRÁN LA
OPORTUNIDAD DE ACTUAR Y REFLEXIONAR
SOBRE SUS ACCIONES- RECUPERANDO LO
SUCEDIDO DURANTE EL JUEGO- COMO ASÍ
TAMBIÉN ANTICIPARSE O PREVEER LO QUE
OCURRIRÁ (CONTANDO, USANDO NÚMEROS,
COMPARANDO CANTIDADES,
RELACINÁNDOLAS Y DÁNDOLES SENTIDOS).
A TRAVÉS DE ALGUNOS JUEGOS SENCILLOS
REALIZADOS CON ELEMENTOS QUE TENGAN
EN SUS CASAS, QUEREMOS OFRECERLES A LOS
NIÑOS Y NIÑAS SITUACIONES QUE LOS
AYUDEN A CONSTRUIR UN MODO DE PENSAR
Y DE PRODUCIR CONOCIMIENTOS LIGADOS
A LA MATEMÁTICA.
¡JUGAMOS A
EMBOCAR!
ANTES DE COMENZAR A JUGAR LES PEDIMOS
QUE BUSQUEN LOS MATERIALES QUE VAN A
NECESITAR:
• Un recipiente por jugador (pueden ser cajas,
envases plásticos, baldes, etc)
• 10 elementos pequeños como tapas plásticas,
corchos, pelotitas de papel, etc, para cada
jugador.
• Ahora elijan un lugar en la casa o en el patio e
inviten a integrantes de la familia para que
jueguen con ustedes.
• Coloquen los recipientes en el suelo y marquen,
con la ayuda de alguien, el lugar en el que van a
ubicarse para tirar los elementos que
embocarán en el recipiente.
• ¿Listos para comenzar a jugar? Cuando uno de
los jugadores diga: “¡a embocar!”, todos los
participantes, al mismo tiempo, tienen que tirar
las tapas o corchos y poner toda su energía y
atención para que la mayoría de ellos entre en
los recipientes.
• El juego concluye cuando a cada participante
se le terminan los elementos. Fíjense: ¿quién
ganó?, ¿cómo se dan cuenta?
ACTIVIDAD 4 ¡PARA DIVERTIRSE CON LOS
NÚMEROS LES DEJAMOS UN
VIDEO PARA MIRAR Y
BAILAR!
5 DEDOS
https://youtu.be/ECxsXHItBZA
ACTIVIDAD 5
¡AHORA SI A TRABAJAR!
• JUGAR CON SUS MANOS IMITANDO LOS
DIBUJOS.
• PINTAR LAS MANOS.
• LOS NÚMEROS REMARCARLO CON LÁPIZ DE
GRAFITO
• RECORTAR Y PEGAR EN ORDEN (En la hoja
apaisada, colocar el nombre y luego pegar, guardar)
¡RECUERDEN!
LES DEJAMOS UNA LISTA DE TAREAS
QUE TIENEN QUE HACER SIEMPRE…
AYUDAMOS EN CASA:
TENDER LA CAMA
ORDENAR LOS JUGUETES
PONER Y LEVANTAR LA MESA
GUARDAR TODOS LOS MATERIALES DE
TRABAJO LUEGO DE FINALIZAR CADA
ACTIVIDAD.
AYUDAR EN TODO LO QUE MAMÁ Y PAPÁ
NECESITEN.
¡CHICAS Y CHICOS NOS
DESPEDIMOS HASTA LA
PRÓXIMA SEMANA!
▪ DISFRUTAR LAS TARDES
SOLEADAS PARA SALIR A
PASEAR EN FAMILIA…
▪ JUGAR UN RATITO AL AIRE
LIBRE…
▪ VISITAR ALOS ABUELOS EL DÍA
DOMINGO…
▪ ¡Y… SER FELIZ!
LOS QUEREMOS…
SEÑO CLAU Y MARCE