cervera or prof 22abr2010
DESCRIPTION
orietació sobre com ajudar els fills a decidir, organitzada per l'AMPA de l'IES Antoni TorrojaTRANSCRIPT
Com orientar fills i filles per al futur professional?Màrius Martínez – UAB
IES Antonio Torroja
Cervera, 22 d’abril de 2010
Situem-nos per començar…
El 80% del coneixement que tenim ara, serà obsolet en 10 anys
El 80% de les feines actuals evolucionaran en els propers anys
Quan comprem un ordinador, el preu de la màquina és només el 10% del valor que adquirim
El canvi ha deixat de ser conjuntural
Vivim en la societat de la Informació i la Comunicació
SIC: Globalització econòmica Desenvolupament de les xarxes telemàtiques
La informació com a valor
La societat xarxa
La informació com a valor
Estar informat (ni sobreinformat ni desinformat)
Identificar fonts d’informacióvaluoses
Seleccionar informació rellevant
Transformar la informació en coneixement
Compartir el coneixement
La societat xarxa...
La societat xarxa...
Administracions
Universitat1
Fonts
Familia
Amics
Universitat2
Treball
Associacions professionals
Lleure
IES1
IES2Associacions
?Empreses
I després de l’ESO o del Batxillerat,… què?
Cal continuar la formació Cap de les dues etapes qualifica professionalment
Quines són les exigències?
Processament / gestió de la informació
Competències de treball Comunicació dialògica Pensament competent
Per entrar al món laboral: Qualificació professional Obertura a la futura formació permanent
Per tot això cal formació
La transició formativa - professional
Només quan es disposa de les competències necessàries es pot plantejar la transició al món professional Rendiment acadèmic – educatiu Acreditació acadèmica i professional
Qualificació Motivació i autoestima professionals Coneixement de l’entorn Participació i empoderament
Com orientar?
L’Orientació és un procés continuat que pretén el desenvolupament global en vistes a la realització personal, social, acadèmica i professional
Com orientar?
L’Orientació és un procés continuat que pretén el desenvolupament global en vistes a la realització personal, social, acadèmica i professional
Com orientar?
L’Orientació és un procés continuat que pretén el desenvolupament global en vistes a la realització personal, social, acadèmica i professional
Estudiar, viure, relacionar-se, conèixer l’entorn, dialogar,… són processos relacionats amb la construcció de la pròpia identitat
Com orientar?
L’Orientació és un procés continuat que pretén el desenvolupament global en vistes a la realització personal, social, acadèmica i professional
Quan es fan aquestes activitats hom ha d’aspirar a realitzar-se: conèixer-se millor, relacionar-se millor i de manera grata, progressar acadèmicament,…
Com orientar?
L’Orientació és un procés continuat que pretén el desenvolupament global en vistes a la realització personal, social, acadèmica i professional
Si és possible, cal aspirar a realitzar-se en el món del treball, entrar en un món sense tocar sostre, en el que poder desenvolupar-se i tenir aspiracions…
Si, però com ?
Acompanyar l’escolaritat, valorar la formació, promoure-la
Animar a conèixer-se
Animar a explorar l’entorn (formatiu, laboral, de lleure,…)
Dialogar i participar activament en aquest procés que és llarg, progressiu
“Estar disponible” per quan apareixen dubtes o dificultats
Empoderar: el jove al centre del seu procés
Dialogar amb el centre i el professorat responsable (orientadores i orientadors, tutors i tutores,…)
Més concret…
On et veus d’aquí a quatre anys?
Què creus que has de fer per arribar on et veus?
Saps com fer-ho?
Que t’amoïna en aquest itinerari / procés?
Saps amb quí pots comptar / a quí adreçar-te si et cal suport?
Quina formació vols fer (necessària tant després de l’ESO com després del Batxillerat)?
La societat xarxa...
Administracions
Universitat1
Fonts
Familia
Amics
Universitat2
Treball
Associacions professionals
Lleure
IES1
IES2Associacions
?Empreses
Tú ets el nucli verd
Moltes gràcies!
-Dubtes….
-Comentaris….
-Preguntes….