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CENTRO ESCOLAR CANTÓN LAS MORAS CÓDIGO 11037
INVITADOS ESPECIALES A RENDICIÓN DE CUENTAS 2015.
Consejo Municipal: Guillermo González Hueso.
Director departamental: Prof. Saúl Sánchez Herrara.
Representante PNC (Lourdes): Subcomisionado: Marco Tulio Lima
Representante del ISSS (Lourdes): Doctor Alcides Rugamas
Directora de Unidad de Salud Comunitaria: Dra. Oliva Naves
Asesor: Licdo. Edward Ulises Escalón
Representante de Consejo Consultivo: Sr. José Medardo Vásquez
Pastor: Omar Blanco.
Representantes de Consejo Directivo Escolar del C.E. Cantón Las Moras:
Luis Saúl Hernández Ayala
Ruth Aracely Navas de Chávez
Ilda Patricia Landaverde
Cecilia García de Borja
Gloria de Castillo
Mayra Yaneth Alvarado de González
Estefany Abigail Cabezas
Milagro del Carmen Guzmán
Oscar Adalberto Siliézar
Erika Liliana Guillen
Caleb Otoniel Martínez
María Elena Mineros
Andrea Roxana Castro Olmedo
Doroteo Herrara.
Roberto Martínez.
Milagro del Carmen Guzmán
* Gobierno Estudiantil:
COMITÉ PARA EL DESARROLLO DE RENDICION DE CUENTAS *Prof. Luis Saúl Hernández Ayala *Profa. Ruth Noemí Núñez *Profa. María Elba Meléndez
AGENDA
FECHA: 30/10/2014 HORA: 8:00 A.M.
1. Inscripción de asistentes e invitados especiales (asistencia)
2. Bienvenida
3. Presentación de las personas que presiden la mesa de honor
4. Participación del Asesor: Licdo. Edward Ulises Escalón
5. Apertura y presentación del Comité de Rendición de Cuentas: Prof. Luis Saúl Hernández
Ayala, Profa. Ruth Noemí Núñez y Prof. Wilson cordero.
6. Informe del Área Pedagógica y de Evaluación (María Elba Meléndez)
7. Presentación de Informe ámbito financiero (Luis Saúl Hernández Ayala)
8. Informe de fondos financieros comprometidos (Ruth Noemí Núñez)
9. Espacio para preguntas (por parte de los presentes) y respuestas (Cecilia de Borja)
10. Palabras de agradecimientos por la asistencia al evento y despedida.
INTRODUCCION Y PRESENTACION.
El presente documento contiene la rendición de cuentas del Centro Escolar “Cantón Las
Moras” año 2015 y la información más relevante es: A- Ámbito pedagógico, análisis y resultados de rendimiento escolar y logros académicos por
sección, principales indicadores educativos, convivencia escolar, fortalecimiento educativo. B- ámbito administrativo como: infraestructura escolar, coordinaciones, programas
especiales, recursos financieros, presupuesto escolar, fondos comprometidos e informe de liquidaciones. La rendición de cuenta en los centros escolares, es cada vez un proceso de suma importancia, por las razones siguientes:
• Es un proceso educativo para las autoridades y para la sociedad civil, sobre los recursos del estado y su respectivo manejo.
• Es un proceso para transparentar el acto y las decisiones públicas de las autoridades, frente al manejo de los recursos públicos conforme a la función pública, ya que en nuestro país la idea de rendición de cuentas puede ser un mecanismo de enfrentar la escasa confianza entre las autoridades y la sociedad civil.
• La rendición de cuentas es un proceso de construcción de confianza y de gobernabilidad local, ya que reafirma la legitimidad de las autoridades, fortalece la institucionalidad, acerca e informa a la comunidad educativa el manejo de fondos públicos. Ético: Porque tiene una responsabilidad moral de demostrar a la sociedad la honestidad, transparencia y eficiencia en el manejo de los asuntos públicos
La rendición de cuentas tiene trascendental importancia en la gestión local por lo siguiente: *Manejo de los recursos financieros: Debe dar a conocer sobre el total de ingresos , egresos y todo el quehacer educativo * Permite una mejor comunicación entre autoridades y población: La rendición de cuentas es la mejor oportunidad para comunicar los logros, dificultades y limitaciones durante el presente año lectivo
OBJETIVOS DE LA RENDICION DE CUENTAS
Fortalecer el sentido de lo público. Facilitar el ejercicio del control social a la gestión pública. Contribuir al desarrollo de los principios constitucionales de transparencia, responsabilidad,
eficacia, eficiencia e imparcialidad y participación ciudadana en el manejo de los recursos públicos.
Servir como insumo para ajustar proyectos y planes de acción de manera que responda a las necesidades y demandas de la comunidad.
Consolidar los mecanismos democráticos de rendición de cuentas. Prevenir, evitar la corrupción y el mal manejo de fondos a través de la observación, y
vigilancia ciudadana.
METODOLOGIA Y PROCESO DE ELABORACION DEL INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS. Para elaborar dicho informe se conformó una comisión y se organizaron tres reuniones para distribuir el trabajo en equipos y asignar las siguientes partes: *Principales indicadores educativos. *Rendimientos académicos por niveles *Convivencia escolar. *Fortalecimiento educativo. *Coordinaciones y programas especiales. *Recursos financieros, Presupuesto escolar (fondos del Estado, donaciones y otros ingresos) Dicha comisión quedo conformada por: Luis Saúl Hernández (Director), Profa. Ruth Nuñez (subdirectora), Carolina Abigail Martínez (secretaria), Sonia Carballo (Contadora), Licda. Gloria de Castillo. Luego se le solicitó a cada compañero/ la información pertinente; después se organizó la digitación y antes de ser enviada al Asesor, la rendición de cuenta se analizó con los compañeros/as docentes para su conocimiento y participación activa. La rendición de cuenta se organizó en dos partes:
1-Virtual, siendo los participantes: Prof. Saúl Hernández (Director), Prof. Oscar Siliezar, Profa. Marie Elena Mineros y Licda. Gloria de Castillo. 2-Expositiva, participantes: Profa. Ruth Nuñez (subdirectora), Profa. Cecilia de Borja, Prof. Mario Marroquín y Prof. Wilson Cordero.
CENTRO ESCOLAR CANTÓN LAS MORAS CÓDIGO 11037
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2015
A. ÁMBITO PEDAGÓGICO
I. Principales indicadores Educativos:
Matrícula Masculino Femenino Total %
Inicial 464 419 883 Deserción 44 32 76 9% Final 420 387 807
Sobreedad Masculino Femenino Total
60 32 92 11%
Repitencia Masculino Femenino Total
18 12 30 4%
Promoción Masculino Femenino Total %
Reprobados 12 7 19 2%
Aprobados 408 380 788 98%
II. Análisis de resultados de rendimiento y logros académicos por grado:
III.
Grado Número de estudiantes promovidos
Competencias desarrolladas exigidas por el currículo prescrito (Programa de estudio)
Parvularia 6 años
25 Descubrimiento y comprensión del medio natural, descubrimiento y comprensión del medio social y cultural. Razonamiento lógico y uso de lenguaje matemático, aplicación de la matemática al entorno, identidad, autonomía, convivencia, comprensión y expresión oral, comprensión y expresión escrita, comprensión y expresión artística.
Parvularia 6 años “B”
24
1º grado A
34 Comprensión y expresión oral, comprensión lectora, expresión escrita, razonamiento lógico matemático, lenguaje matemático, aplicación de la matemática al entorno, comunicación con la información con lenguaje científico, aplicación del procedimiento científico, participación crítica y responsable en la sociedad, expresión artística, comunicación corporal.
1º grado B 34
2º grado A
28
Comprensión y expresión oral, razonamiento lógico
matemático, aplicación de la matemática, percepción
2º grado B 23 estética, comunicación corporal, movimiento y salud.
3º grado A 32 Comprensión y expresión oral, comprensión lectora, expresión escrita, razonamiento lógico matemático, conversación en lenguaje matemático, aplicación de la matemática al entorno.
3º grado B 32
4º grado A 36 Comprensión oral, expresión oral y escrita; Comunicación
con lenguaje matemático, aplicación de la matemática al
entorno, comunicación de la información con el lenguaje
científico, aplicación de procedimientos científicos,
investigación de la realidad social e histórica, participación
crítica y responsable en la sociedad; movimiento y salud,
aptitud deportiva; expresión estética, interpretación de la
cultura y el mundo natural.
4º grado B 35
5º grado A 36
5º grado B 36
6º grado A 26
6º grado B 27
6º grado C 25
7º grado A 32 Análisis de la problemática social, investigación de la
realidad social, participación crítica y responsable en la
sociedad, expresión oral, expresión escrita, comprensión
lectora, razonamiento lógico matemático, comunicación con
el lenguaje matemático, aplicación de la matemática al
entorno, comunicación de la información con el lenguaje
científico, aplicación de procedimientos científico,
razonamiento científico, crítico y reflexivo.
7º grado B 20
7º grado C 38
8º grado A 40
8º grado B 34
8º grado C 32
9º. grado A 39
9º grado B 36
9º grado C 35
9º grado D 29
IV. Convivencia Escolar:
Áreas Acciones específicas realizadas que garantizaron su desarrollo y/o ejecución
Derechos del niño y la niña.
Se escucharon aportaciones de los estudiantes, se facilitó la entrega en el programa de alimentos en la conformación de brigadas de Nutrición y salud en cada grado; se promovió la participación de los estudiantes en la evaluación de este programa; se practicaron actividades curriculares y extracurriculares flexibilizando el desarrollo académico, plasmamos en el PEA la campaña de NO VIOLENCIA de parte de Docentes hacia los estudiantes y viceversa.
Valores (según ideario)
Implementamos la práctica de los valores rectores del PEI más la solidaridad, igualdad de género, tolerancia, trabajo en equipo, cooperación, servicio, responsabilidad, armonía, Amor a Dios, Estudio y Disciplina.
Plan de Emergencia
Realizamos simulacros cada mes en caso de terremotos con la participación de Cruz Verde y Cruz Roja, se implementó dando seguimiento las zonas seguras y de riesgo en la institución, orientación hacia los docentes sobre la orientación adecuado con los pupitres debiendo tener rutas de evacuación en caso de emergencia, planificamos la organización de los filtros escolares al ingreso de los estudiantes con la participación de los docentes y campañas de limpieza para erradicar al zancudo transmisor. Elaboración de carteles y murales alusivos al dengue, chikungunya, Zika y ébola. Programa de prevención y seguridad ocupacional.
Organización escolar
Organismo Administrativo Escolar CDE, Consejo de Maestros, Consejo Consultivo, Brigadas de Trabajo de Cada Grado, Brigada de Reciclaje, Directiva de Padres y de Alumnos, Brigada de trabajo de Planes y Proyectos, Personal Administrativo y Personal de chalets.
Democracia y participación
Se escucharon experiencias exitosas de parte de los Docentes es las que se les respetó sus ideas y aportes a los que opinaban, flexibilidad al uso de recurso existente en el centro escolar solicitaban el material y se hacía entrega de acuerdo a listado, tuvimos la promoción e participar en las áreas educativas, recreativas y culturales, también se promocionó en la curricula institucional la práctica de dinámicas educativas en el desarrollo de actividades curriculares y extracurriculares.
Atención a la diversidad
y/o discapacidad
Brindamos atención inclusiva a niños con capacidades especiales
V. Fortalecimiento Educativo:
Áreas Acciones específicas realizadas que garantizaron su desarrollo y/o ejecución
Actividades extracurriculares
Refuerzo en lento escritura, trabajo de investigación, Integración en Deporte Físico e intelectual, realización de excursiones educativas, dinámicas participativas, participación a Teatro, visitas a parque arqueológico Ruinas y Saburo Hirao y Zoológico
Refuerzo escolar
Se reforzó en lectoescritura en horas extras, refuerzo de contenidos de bajo dominio, educación en derechos humanos, prevención integral de igualdad de oportunidades, educación en valores según la disciplina, retroalimentación de contenidos antes del inicio de clases, refuerzo en respeto y responsabilidad, refuerzo de indicadores que quedaron en desventaja tomándose en cuenta la opinión de estudiantes, uso de guías con la orientación del docente y uso del centro de cómputo.
Refuerzo de metodologías pedagógicas innovadoras
Plegados y recortes, lecturas de cuento, trabajo en equipo y en parejas uso de tutorías, guías, cuestionario, modelado, coloreo, rasgado, pintura, títeres, mosaicos, murales.
Uso de tecnología educativa
Llevar a los estudiantes de acuerdo a una programación orientándose a los docentes en el desarrollo de sus asignaturas, se realizaron experimentos, apoyo en contenidos en desarrollo usando grabadoras, proyector, videos y guías de trabajo.
Experiencias exitosas
Manualidades de material de los indicadores de logros, se promovió la tutoría, uso de metodologías activas y novedosas, participación en socio dramas con títeres en el refuerzo de contenidos, elaborar el trencito de derechos y valores, motivación de realizar experimentos, obtener opiniones en desarrollo de clases por parte de los estudiantes, elaboración de tarjetas, utilización de videos y música para abrir espacios, preguntas aportes del trabajo en equipo, proyecto de convertir solidos geométricos en piñatas, interacción de convivencia social, recreativa y académica; igualdad de género, el semáforo, desarrollo del taller del manual M y H. festival del maíz, desfile de material elaborado con reciclaje, feria científica.
Otras propias de la institución
Hemos tenido una excelente organización con participación efectiva en las tres áreas coordinadas por el ministerio de educación que son: Área de Evaluación, Área pedagógico con personal idóneo y el área de Gestión, plasmados en los planes de grado y proyectos institucionales Ejemplo: Festivales, concurso el día de la tierra, elaboración de material con reciclaje MEI, Manual de Convivencia, Intramuros, Celebración de Independencia y otros.
B. ÁMBITO ADMINISTRATIVO
VI. Infraestructura Escolar:
Espacios Número y detalle de su utilización
Aulas 13 aulas para usos desarrollo de clases, 1 que se usa como bodega y otra para el aula de informática.
Áreas recreativas 2 canchas de Basquetbol una para estudiantes de 2º y 3er. Ciclo y la otra para estudiantes de Parvularia y 1er. Ciclo.
Bodegas Existen dos espacios que son utilizados como bodegas para guardar pupitres inservibles.
Servicios básicos
Teléfono, Internet, energía eléctrica y Agua potable.
Muros de contención No existen muros de contención, ya que el área de parqueo sobre la carretera a Santa Ana solo tenía la protección de una malla ciclón en deterioro, el año pasado presentamos esta necesidad ante el señor Alcalde y su Consejo Municipal de Colón, quienes estuvieron en la disponibilidad de realizar el proyecto pero al iniciar dichos trámites para solicitar el permiso; no pudo llevarse a cabo por que el terreno pertenece a obras públicas, y es carretera primaria. Pero el Señor Alcalde y su Consejo construyeron totalmente la malla ciclón que es lo único que se permite.
Cocina Contamos con una cocina en condiciones favorables, la cual fue construida totalmente con todo y chimenea a través de la Alcaldía Municipal de Colón.
Mobiliario **
Otros Contamos con 1 chalet grande, 2 chalets pequeños y un espacio para guardar alimentos. Este año el centro escolar contó con el beneficio deconstrucción de cocina con chimenea, galera para proteger las dos pilas y cambio de techo del aula 3 del pabellón 4; dicha obra fue ejecutada por la Alcaldía Municipal de Colón a un costo de $31,000.00 Dólares. Reconstrucción de círculos pedagógicos.
VII. Coordinaciones:
Institución Gestión o relaciones que mantiene
MINED Central
Capacitaciones del Plan Social Educativo y su Incorporación en el Rediseño del Aula. Taller sobre el manual M y H y EITP
Departamental de Educación
Capacitaciones en la aplicación de metodología como: Planificación y Evaluación por Competencias. Orientación desde la Departamental en al Área de Gestión, Pedagógica y Evaluación.
Consejo Consultivo Programación de reuniones mensuales y según sea necesario.
Alcaldía Tradicionalmente el señor Alcalde y su Consejo Municipal ofrecen un Almuerzo para festejar a los Docentes en su Día. Nos brinda en forma periódica el Servicio de tren de aseo. Remodelación del techo del centro escolar. Construcción total de cocina y chimenea. Construcción de galera para protección de las pilas. Cambio de techo en el aula 3 del pabellón 4. Construcción de malla ciclón.
Unidad de Salud Lineamientos para ejecutar la erradicación del mosquito transmisor del dengue y chikungunya. Fumigaciones en coordinación con la Alcaldía. Entrega de desparasitantes, vitamina “A” y pastillas de hierro para los estudiantes de ambos turnos.
PNC Gestionamos solicitudes para brindar seguridad en los eventos o actividades educativas donde se necesite mayor seguridad para la comunidad educativa. Los jóvenes de segundo y tercer ciclo de ambos turnos reciben talleres de Prevención de Violencia por parte de los agentes de la PNC programadas los días martes y jueves durante el año. Desarrollo del programa GREAT. Taller sobre educación vial
Iglesia/s Presencia de Iglesia Evangélica Internacional en participación de charla brindada a estudiantes en el refuerzo de valores. Participación en la celebración del día del niño/a con payasos, concursos. Celebración del día del maestro/a con rifas, mensajes de reflexión sobre la labor docente Presencia de Iglesia Nacional desarrollando el programa “Trabajo con amor, que consiste en charlas sobre valores
Otras instituciones Gubernamentales.
Coordinamos con Ministerio de Salud, Seguro Social, Comité de Protección Civil, Cruz Verde local, Cruz Roja y PNC
Otros Incidencia en el desarrollo educativo desde la Red de Directores en el Municipio de Colón. Proyecto educación para la niñez y la juventud. Proyecto Edúcame el cual se inició en este año. En el presente año se gestionó con el Sr. Alcalde Guillermo González Huezo y su Consejo Municipal de Colón la realización de proyectos prioritarios en nuestro centro educativo, el cual dio frutos y dicha administración otorgó a nuestro centro escolar un monto de $50,000.00 Dólares para la ejecución de los siguientes proyectos: Remodelación y Cambio de techo, construcción de cocina y remodelación de maya ciclón entrada principal.
Otras instituciones no Gubernamentales
USAID-FUSALMO. Proyecto “educación para la Niñez y la Adolescencia” Taller “Cuidando a quien me cuida”
Programas Especiales:
Programas Beneficios obtenidos
Dotación de Paquetes
Escolares.
Rubro Confección 1 y Confección 2: con una transferencia financiera de $8,577.00 cada una, haciendo un total de $17,155.06; beneficiando a 883 estudiantes de parvularia a noveno grado de nuestro centro escolar, con dos uniformes escolares en este año Rubro Zapatos Básica transferencia recibida $12,935.60 población beneficiada 883 estudiantes de parvularia a noveno grado recibiendo un par de zapatos. Rubro Útiles Básica transferencia recibida $6,904.53 población beneficiada 883 estudiantes de parvularia a noveno grado recibiendo un paquete de útiles escolares de acuerdo a su ciclo.
Alimentación y Salud Escolar (PASE)
Con este programa se beneficia al inicio del año con 870 estudiantes de nuestra comunidad estudiantil de parvularia a noveno grado; hemos recibido 3 entregas de alimento en el transcurso del año (Arroz, frijoles, azúcar, aceite bebida fortificada y leche)
Arte, Cultura, Recreación y Deporte
Contamos con el Proyecto de Convivencia Deportiva beneficiando 870 estudiantes, realizándose un día en el mes; en donde los estudiantes comparten durante el desarrollo encuentros deportivos entre ellos y otros grados. Participación de las selecciones estudiantiles en los juegos distritales. Elaboración de mosaicos en la entrada del centro escolar y elaboración de títeres. Participación de los estudiantes en el desarrollo de juegos deportivos en el Corralito. Participación de Docentes a nivel Distrital en Primer Certamen Magisterial de Talentos. Puesta en escena obras teatrales.
Formación Continua del
Profesorado.
22 Docentes en participación de taller sobre relaciones humanas, charla por parte de la PNC sobre prevención del delito y taller sobre el protocolo de denuncia impartidos en el centro escolar. Charla sobre Educación Vial impartida por miembros de Protección Civil. Taller sobre computación, técnicas y valores. Hilasal Taller “Cuidando a quien me cuida”
Otros Programa Educame y Proyecto Educación para la niñez y juventud
- AMBITO FINANCIERO
-
FONDOS MINED – SALARIO DOCENTES
DESCRIPCION DESEMBOLSO MENSUAL
MONTO RECIBIDO MONTOS INVERTIDOS
SALARIOS AL MES DE OCTUBRE
$16,537.37
$165,373.74 $165,373.74
SALARIOS NOVIEMBRE Y DICIEMBRE
$40,357.79
TOTAL $205,731.53 $205,731.53
FONDOS GOES PARA ADQUISICION DE PAQUETES ESCOLARES.
DESCRIPCION FECHA DE TRANSFERENCIA
MONTO RECIBIDO MONTOS INVERTIDOS
ZAPATO ESCOLAR 20/07/2015 $12.935,60 $12.935,60
DE UTILES ESCOLARES 14/05/2015 $6.904,53 $6.904,53
CONFECCION DEL I UNIFORME
07/05/2015 $8.577,00 $8.577,00
CONFECCION DEL II UNIFORME
PENDIENTE $8.577,00
T O T A L $36.994,13 $28.417,13
PRESUPUESTOS ESCOLARES 2015
RUBRO: SALARIOS
DESCRIPCION FECHA DE TRANSFERENCIA
MONTO ASIGNADO MONTOS RECIBIDOS E INVERTIDOS
SALARIOS 13/02/2015 $1.872,10 $1.872,10
SALARIOS 27/03/2015 $3.800,92 $3.800,92
SALARIOS 17/08/2015 $1.872,10 $1.872,10
SALARIOS 08/09/2015 $1.872,10
SALARIOS PENDIENTE $1.928,82
T O T A L $11.346,04 $7.545,12
PRESUPUESTOS ESCOLARES 2015
RUBRO: FUNCIONAMIENTO DESCRIPCION FECHA DE
TRANSFERENCIA MONTO
ASIGNADO MONTOS
RECIBIDOS E INVERTIDOS
FUNCIONAMIENTO 23/03/2015 $250,00 $133,00
FUNCIONAMIENTO 24/04/2015 $250,00
FUNCIONAMIENTO 21/05/2015 $250,00
FUNCIONAMIENTO 04/06/2015 $250,00
FUNCIONAMIENTO PENDIENTE $500,00
FUNCIONAMIENTO PENDIENTE $500,00
T O T A L $2.000,00 $133,00
PROYECTO ADICIONAL: CONTRATACION DE
SERVICIOS DE ENLACE A INTERNET DESCRIPCION FECHA DE
TRANSFERENCIA
MONTO ASIGNADO
MONTOS RECIBIDOS E INVERTIDOS
SERVICIO DE INTERNET 25/02/2015 $35,00 $438,58
SERVICIO DE INTERNET 27/03/2015 $70,00
SERVICIO DE INTERNET 04/05/2015 $70,00
SERVICIO DE INTERNET 04/06/2015 $70,00
SERVICIO DE INTERNET 08/07/205 $70,00
SERVICIO DE INTERNET 17/08/2015 $70,00
SERVICIO DE INTERNET 08/09/2015 $70,00
SERVICIO DE INTERNET PENDIENTE $70,00
SERVICIO DE INTERNET PENDIENTE $70,00
SERVICIO DE INTERNET PENDIENTE $70,00
T O T A L $665,00 $438,58
OTROS INGRESOS 2015
INGRESOS TOTAL
CAFETINES $2.840,00
ACTIVIDADES $4.164,00 EDUCAME $960,00
OTROS
T O T A L $7.964,00
FONDOS INVERTIDOS EN OTROS INGRESOS
Cabe mencionar que nuestro centro escolar no maneja fondos en efectivo, por lo que
los movimientos financieros están reflejados en los estados de cuenta bancarios.
Informe de Liquidaciones ante la Departamental
Hasta esta fecha en centro escolar tiene liquidados los siguientes Paquetes
Escolares: Útiles Escolares, primer uniforme y zapatos escolares
Liquidaciones pendientes
Confección 2 (segundo Uniforme), Rubro salarios – Básica, Rubro Funcionamiento Básica y Otros Ingresos.
SALARIOS AL 30 DE OCTUBRE/15 $4.123,44
OPERACIÓN LOGISTICA $2.514,83
MATERIAL DE ASEO Y LIMPIEZA $486,75
MATERIAL EDUCATIVO $315,30
T O T A L $7.440,32
DISPONIBILIDAD $523,68
ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ESCOLAR ADMINISTRACION ESCOLAR: CONSEJO DIRECTIVO ESCOLAR 22 maestros/as 22 pagados por el MINED 1 instructor de computación pagado con Otros Ingresos 1 Contador pagado con Otros Ingresos 3 administrativos pagados con fondos del MINED.
NIP
Apellidos, Nombre
Especialidad
Sueldo
Base
Sobre
sueldo
Interino
/a
Grado
Matrícula
Turno
2107839 Rodríguez, Hazel Tatiana Lic. Educ. Parvularia X Parvularia 6 MATUTINO
O804259 González, Rosa María Educ. Básica X Parvularia 6 VESPERTINO
1100514 Jovel, Gloria Yolanda Letras x Primero MATUTINO
1100514 Jovel, Gloria Yolanda Letras x Primero VESPERTINO
1914760 Presidente, Ana Edith Letras Y estética x Segundo MATUTINO
1914760 Presidente, Ana Edith Letras Y estética x Segundo VESPERTINO
2105299 Reyes Quintanilla, Mario Alfonso Letras X Tercero MATUTINO
2105299 Reyes Quintanilla, Mario Alfonso Letras X Tercero VESPERTINO
2203451 Siliézar, Oscar Adalberto Estudios Sociales x Cuarto MATUTINO
0304071 Calderón Soriano, Doris Parvularia x Cuarto VESPERTINO
0305415
Cordero Maldonado, Wilson
David
C.C de la Educ. Post
grado en lenguaje x Quinto MATUTINO
0305415
Cordero Maldonado, Wilson
David
C.C de la Educ. Post
grado en lenguaje x Quinto VESPERTINO
1503454 Meléndez de Najarro, María Elva Lic. C.C de la Educación x Sexto MATUTINO
2201884 Sánchez Abrego, Julio Transito Prof. Educ. Básica II Ciclo x Sexto MATUTINO
2201884 Sánchez Abrego, Julio Transito Prof. Educ. Básica II Ciclo x Sexto VESPERTINO
0307682 Mirna Clarisa Chávez de Duarte Letras x Séptimo MATUTINO
1511900 Minero de Rivera , María Elena Prof. En Ingles x Séptimo MATUTINO
2502775 Valles Díaz, Irvin Mauricio Letras x Séptimo VESPERTINO
1505097 Marroquín Larios, Mario Ingles x Octavo MATUTINO
1505097 Marroquín Larios, Mario Ingles x Octavo VESPERTINO
0805286 García de Borja, Santos Cecilia Lenguaje y Literatura x Octavo VESPERTINO
2502396 Vásquez de Castillo, Gloria Ernestina
Lic. C.C. de la Educación
post-grado en Química x NOVENO MATUTINO
0304560 Coto Herrera Ana Ruth Esmeralda Lic. en C.C. de la Educ. x NOVENO MATUTINO
2502396 Vásquez de Castillo, Gloria Ernestina
Lic. C.C. de la Educación
post-grado en Química x NOVENO VESPERTINO
0102486 Alfaro López, David Antonio Matemática x NOVENO VESPERTINO
Director: Luis Saúl Hernández Ayala. Subdirectoras: María Elva Meléndez de Najarro. (Matutino). Ruth Noemí Núñez. (Vespertino) JORNADA LABORAL: MATUTINA DE 7:00 A 12:00 M. Y VESPERTINA DE 1:00 A 6:00 P.M.
El tipo de administración escolar que nos rige: CONSEJO DIRECTIVO ESCOLAR CONFORMADO POR PADRES DE FAMILIA, DOCENTES Y ESTUDIANTES
Directiva de estudiantes formada por representes de 8º y 9º grado, formación de Comité de Salud y seguridad ocupacional, Directivas de grado de padres y estudiantes:
DIRECTIVAS DE ESTUDIANTES, PADRES Y MADRES DE FAMILIA
Parvularia “A” Padres y madres Parvularia “B” Padres y madres
Reyna Ole Alfaro Reyna de Alfaro Eduardo Alberto García Elisa Chicas
Maritza Rivera Maritza Rivera Glenda Michelle Sánchez Irma Méndez
Johana García Johana García Estefany Michelle Calderón Carolina Martínez
Ingrid Roció Sandoval Ingrid Roció Leiva Wendy Alejandra Méndez Jacqueline Chávez
Dolores Yaneth Leiva Blanca Esmeralda Martínez Bryan Steven Arias Juana Antonia Hernández
Reyna Vásquez Fabiola Nicole Avalos
Blanca Esmeralda Martínez Primero “A” Padres y madres Primero “B” Padres y madres
Brandon Josías Escobar Lorena Beatriz Majano María Alexander Gómez Karen Beatriz Acosta
Daniela Alejandra Cabezas Brenda Carolina González Emerson Ezequiel Linares Mirna Jeaneth Cortes
Rosario del Carmen Rodríguez
Edith Isabel Flores Ayala Jostin Ricardo López Lorena Lisseth Ramírez
Valeria Nicol Salazar Maira Yesenia Mojica Francisco Antonio Martínez Karla Dalicia Ramírez
Oscar Leonel Valladares José Cristóbal Martínez Carlos Emiliano Ramos
José Ismael Gerónimo cueva Segundo “A” Padres y madres Segundo “B” Padres y madres
Britani Michelle Méndez Rosa Eleva Valdez Valeria Damaris Díaz Elizabeth Chacón
Anderson Alexis Alvarenga Dora Alicia Ramírez de Santamaría
Christopher Joel López Yanci Osorto
Franklin Ernesto Rodríguez Yesica Marisol Guevara de Rodríguez
Manuel David Montoya Abigail de Montoya
Karla Elizabeth Rivera Ruth Araceli Navas de Chávez Leslie Jamileth López María Gertrudis Romero
Emely Leída Menjivar Elba Leticia García Josué Israel Vásquez Blanca Reina Grande
Anderson Isaac Quiterio Meibely Liseth Guillen Tercero “A” Padres y madres Tercero “B” Padres y madres.
Vannesa Michelle Rivera Transito Pérez López Hilcia Mahali Peña Irene Brendaly Arce
Karla Abigail palma Gladis Margarita Araujo Josué Otoniel Jiménez Guido Rivas
Wilmer Josué Rivera Blanca Estela Gonzales Cristian Alejandro Cruz Saúl Menjivar
Anderson Yuvini Villalobos Daniel Edgardo Morales Andrea Lisseth García Lorena Ramírez
Paola Margarita Escobar Aura Delfina Romero Jefferson Armando Sánchez Blanca Guzmán
Brian Daniel Perla Henry David Aldana Cuarto “A” Padres y madres Cuarto “B” Padres y madres
Mabelline Elizabeth García Patricia Landaverde Manuel Alexis Arrazabal Karen Beatriz Acosta
Gerardo Ernesto Buttet Yanira Márquez Melvin Lesandro Franco Sandra Patricia Carranza
Maria Camila Zepeda Ana Yeni Aquino Melany Nataly Fuentes Claudia Carolina Castaneda
Johanna Stefany Grande Karla de Amaya Alison Nineth García José Francisco Mendoza
Brenda Vanessa López Verónica Orellana
Ángel Adonay Escamilla
Daniel Rene Miranda Quinto “A” Padres y madres Quinto “B” Padres y madres
Jessica Esmeralda Mejía Mélida Carolina Mancía Marvin Alberto Zeceña Berta Alicia Hernández
Pamela Julissa Albayero Ramón Lucas Ramos Cinthya Nicole Cruz Edith Amanda López
Jonathan Vladimir Ascencio Ruth Aracely Navas Jennifer Abigail Franco Guadalupe Martínez Portillos
Hugo Emmanuel Sánchez Ana Patricia Merche Jazmín Saraí Hernández Mirna Jeanneth de Peña
Salvador Stanley Martínez Neldo Mauricio Avalos Norma Jennifer Martínez María de la Paz Díaz
Fernando Dueñas Cornejo Nelson Daniel Peña
Sexto “A” Padres y madres Sexto “B” Padres y madres
Joselyn Stephanie Ayala Janeth Consuela Pacas Walter Enrique Reyes Luis Ángel Blanco
Suleyma Beatriz García Carlos Alberto Zometa Andrea Nicole Mejía Evelyn Guadalupe Ibáñez
Joselyn Gabriela García Flor Nuria Magaly Salguero Alicia Del Carmen Santamaría Eugenia Pérez
Britany Paola López Pacas Yenny Verónica Rivera Paula Saraí Quezada Tatiana Yamileth Henrique
Jennifer Adalí Mancía Devora Mercedes Fuentes Alondra Verenice Esquivel Dora Luz Rodríguez
Erick Fernando Portillo Jonathan Giovanni Martínez
Johana Marlene Rivera Katia Alexandra Guzmán
Vanessa Esmeralda Ramírez Sexto “C” Padres y madres Séptimo “A” Padres y madres
Jaqueline Yamileth Ramírez Reyna Isabel Martínez Víctor Eduardo Paz Guardado Juana Elsa Hernández
Darlin Abigail Gómez Maritza Sermeño Vanessa Alexandra Cabrera Rivera
Sandra Carolina de Reyes
Samuel Jefte Flores Silvia Guadalupe Miranda Karla Meybelin Campos Guerrera
Alicia de Santamaría
Kenia Alejandra Pacas Jonathan Eli Alfaro Johana Estefanía Cañas Maritza Rivera
William Alexander González Dunia Maritza Méndez Roxana Lisbeth Lara Huezo María Isabel Rivera
Tania Abigail Abarca Lorena Elizabeth Valladares
Katherine Yamileth Gómez
Luis Ángel Martínez Séptimo “B” Padres y madres Séptimo “C” Padres y madres
Joselyn Lorena Peña Oscar Alberto Navas Villeda Carlos Alberto Flores Chicas Elisa Magdalena Chicas
Caleb Otoniel Martínez María del Carmen Guardado Gabriela Abigail Alvarado Barrera
Fernanda Ramos
Adriana Marcela Ramírez Caribe Chacón Hayde Karina Maldonado Valencia
María Magdalena Valencia
Roxana Beatriz Pérez Fernando Javier Ramos Rivera Giovanni Medina
Andrea Yamileth Hernández Jennifer Vanessa Claros Herrera
Octavo “A” Padres y madres Octavo “B” Padres y madres
Erika Beatriz Escobar Majano Juana América Presa de Ayala Eraida Elisa Ramírez Blanca Reina Grande
Edwin Antonio Moreno Olmedo
Mayra Yesenia Mojica Gerson Alejandro García Claudia María Álvarez
Raquel Abigail Amaya Rosa Maribel Mejía Erika Ileana Guillen Juana Santos Mauricio
Jacqueline Guadalupe Martínez
María del Transito franco Wendy Ramírez Francisca Ruiz
Nelson Martínez Blanca Estela Gonzales Danyeli Fernanda Aguilar Maritza Yaneth Ramírez
Jessica Martel Milton Alberto Ramírez
Octavo “C” Padres y madres Noveno “A” Padres y madres
Raúl Eduardo Méndez Castro José Medardo Vásquez Ronaldo Gonzales Aracely de Chávez
Ana Elizabeth Gómez Garay Ivania Estela de Flores Humberto Martínez Mercedes Alfaro
Jeremy Josué Hernández Cruz
Ricardo Guardado Yahayra Guevara Diana Juárez
María Isabel Flores Varga Milagro del Carmen Guzmán Víctor Corvera Elva Leticia
Tomasa Arely Castillo Sánchez
Candelaria Carbajal Beatriz Adriana Hernández Claudia Trujillo
Miguel Ángel Miranda Preza Emerson Steven Portillo
Gabriela Alejandra Hernández
Vilma Mercedes Santos
Noveno “B” Padres y madres Noveno “C” Padres y madres
Jaquelin Pamela Méndez Ana Esmeralda de Calixto Nelson Chulo María de los Ángeles Zavala
Daniel Rigoberto López Neldy Gómez de Alvarado Erika Ramírez Ana Rosario de Reyes
Diana Gabriela Cardona Yesenia Marisol Guerrero Alexis Hernández Claudia Carolina Núñez
Marta Abigail Quintanilla Rosa Valdez Briseida Valladares Rosa Mirian Renderos
Fátima Katherine Martínez Wilfredo Zeceña Verónica Guadalupe Orellana
Diego Emerson Beltran Anderson Pérez
María José Fuentes
Estela Pérez Noveno “D” Padres y madres
Katherine Lissette Cruz Ana Mercedes Moza
Ana Carolina Díaz Santiago García
Geovanny Miguel Gómez Ana Fuentes
Douglas Omar Argueta Margarita Iveth Baires
Verónica Estefany García Tomas Barahona
Dennis Elena
Pio Antonio Alfaro
ANEXOS.
ASISTENCIA DE INVITADOS ESPECIALES
ASISTENCIA DE INVITADOS.
FORMULARIO DE ENCUESTA CIUDADANAS.
FORMULARIO DE EVALUACIÓN DEL REPRESENTANTE DEL MINED.
FORMULARIO DE AUTOEVALUACIÓN DE LA COMISIÓN PARA LA RENDICIÓN DE CUENTAS DE LA GESTIÓN 2015.
ACATAS DE REALIZACIÓN DE RENDICIÓN PÚBLICA DE CUENTAS 2015, REGISTRADA EN EL LIBRO DE CONSEJO DIRECTIVO
ESCOLAR.