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Subsecretaría de Educación Medía Superior. Unidad de Educación Media Superior Tecnológica Industrial y de Servicios.

Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios 233. “Narciso Mendoza”. CCT: 07DCT0007U.

“2020, Año de Leona Vicario, Benemérita Madre de la Patria”

Tel. 961 224 7479, 961 247 6287. Correo: [email protected]. Página: www.cbtis233.mx Carretera Panamericana km. 1084, colonia Plan de Ayala, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. C.P. 29020 1 de 17

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 233

CRITERIOS PARA EL REGRESO A CLASES.

Para el regreso a clases presenciales, el semáforo sanitario deberá estar en verde.

14 de agosto de 2020

mailto:[email protected]





CRITERIOS PARA EL REGRESO A CLASES. Para el regreso a clases presenciales, el semáforo sanitario deberá estar en verde.

Contenido.

Introducción. ..............................................................................................................................................

Fundamento. .............................................................................................................................................

Propósitos. ...................................................................................................................................................

Diagnóstico. ................................................................................................................................................

Acondicionamiento de la infraestructura. ................................................................................

Operación. ...................................................................................................................................................

1.- De mantenimiento y limpieza. ......................................................................................

2.- Académicos. ............................................................................................................................

Calendario de referencia. ....................................................................................................................






INTRODUCCIÓN.

Fundamento:

Acuerdo por el que se declara como emergencia sanitaria por causa de fuerza mayor, a la epidemia de enfermedad provocada por el virus SARS-CoV2 (COVID-19), publicado en el Diario Oficial de la Federación el 30 de marzo de 2020.

ACUERDO número 02/03/20 por el que se suspenden las clases en las escuelas de educación preescolar, primaria, secundaria, normal y demás para la formación de maestros de educación básica del Sistema Educativo Nacional, así como aquéllas de los tipos medio superior y superior dependientes de la Secretaría de Educación Pública”

ACUERDO número 09/04/20 por el que se amplía el periodo suspensivo del 23 de marzo al 30 de mayo de 2020, y se modifica el diverso 02/03/20.

ACUERDO publicado por la Secretaría de Salud en el DOF el 14 de mayo, por el que se establece una estrategia para la reapertura de las actividades sociales, educativas y económicas, así como un sistema de semáforo por regiones para evaluar semanalmente el riesgo epidemiológico relacionado con la reapertura de actividades en cada entidad federativa, así como se establecen acciones extraordinarias, y que se encuentren en el denominado “Semáforo verde.

Acuerdo por el que se establece una estrategia para la reapertura de las actividades sociales, educativas y económicas, así como un sistema de semáforo por regiones para evaluar semanalmente el riesgo epidemiológico relacionado con la reapertura de actividades en cada entidad federativa, así como se establecen acciones extraordinarias, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 14 de mayo de 2020.

Convocatoria pública “Jóvenes en Casa”, difundida en la página oficial de la Subsecretaría de Educación Media Superior, el 27 de abril de 2020.

Criterios académicos generales y de operación para el regreso a las clases presenciales y el cierre del ciclo escolar febrero-julio 2020, para los planteles pertenecientes a la SEMS.

ACUERDO número 12/06/20 por el que se establecen diversas disposiciones para evaluar el ciclo escolar 2019-2020 y cumplir con los planes y programas de estudio de Educación Básica (preescolar, primaria y secundaria), Normal y demás para la formación de maestros de Educación Básica aplicables a toda la República, al igual que aquellos planes y programas de estudio del tipo Medio Superior que la Secretaría de Educación Pública haya emitido, en beneficio de los educandos. Publicado el de 5 de junio de 2020.

Decreto por el que se establecen las medidas de austeridad que deberán observar las dependencias y entidades de la Administración Pública Federal bajo los criterios que en el mismo se indican, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 23 de abril de 2020.

Manual del Sistema de Servicios Escolares de la Educación Media Superior.

Normas relativas a los Procesos de Control Escolar para la Educación Media Superior, emitidas por la DGAIR el 29 de noviembre de 2018.

Reglamento general de inscripciones, reinscripciones y evaluación del aprendizaje del Colegio de Bachilleres.

Reglamento general de los alumnos del Colegio de Bachilleres.

Propuesta de apertura del Ciclo Escolar 2020-2021. SEP, 21 de Julio de 2020.






Oficio No. DGAIR/234/2020, emitido por la Dirección General de Acreditación e Incorporación de la SEP de fecha 2 de julio de 2020, por el que se establecen Criterios que deberán observar y aplicar las Autoridades Educativas de las Instituciones de Educación Media Superior que dependan de la Secretaría de Educación Pública, así como aquellos particulares con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios otorgado por la Secretaría de Educación Pública, en los procesos de control escolar para la Educación Media Superior que se vean afectados durante el periodo de contingencia sanitaria a consecuencia del SARS-CoV2 (COVID-19).

PROPÓSITOS.

• Orientar y establecer los criterios generales académicos y de operación de los procesos educativos.

• Establecer fechas de referencia de los procesos de acompañamiento académico, administrativo y operativo, para asegurar la continuidad del servicio educativo de manera segura y eficiente durante esta contingencia derivada por el SARS-CoV-2.

• Dar respuesta a las necesidades de cobertura y cumplimiento de las actividades académicas.

• Privilegiar y cumplir con los aprendizajes esenciales, relevantes y fundamentales de las asignaturas, y submódulos, propuestos por los grupos colegiados.

• Brindar atención remedial a los estudiantes que no pudieron acceder a la estrategia de aprendizaje a distancia.

• Cumplir los requerimientos de la administración escolar para no afectar el trámite y tránsito en el sistema educativo y/o al campo laboral, atendiendo las situaciones relacionadas con la contingencia que permitan el cierre óptimo del ciclo escolar.

• Ajustar las metas de los programas de estudio, priorizando los contenidos base para la construcción de nuevos aprendizajes.

• Evaluar flexiblemente, con calidez, respeto, tolerancia, empatía, considerando las dificultades de las estrategias en línea.

DIAGNÓSTICO

1.- Captura de calificaciones.

La captura de las calificaciones de los tres semestres se encuentra por encima del 99%, registrando un faltante de 4 casos para el primer parcial, 6 casos para el segundo parcial y 45 casos para el tercer parcial.






2.- Promedio de calificaciones.

En el registro de las calificaciones, se puede apreciar que en las evaluaciones del segundo y tercer parcial, el promedio de las calificaciones se incrementó en aproximadamente 1 punto porcentual

Semestre

Calificación promedio por parcial

P1 P2 Incremento respecto al

P1

P3 Incremento respecto al

P1

Incremento promedio

2 7.3 7.9 0.60 8.0 0.70 0.65

4 7.6 8.4 0.80 8.4 0.80 0.80

6 7.6 8.3 0.70 8.3 0.80 0.70

Promedio 7.5 8.2 0.70 8.2 0.70 0.72






3.- Curso y evaluaciones de regularización.

Tomando en consideración los siguientes criterios para ubicar a los estudiantes en el curso y evaluaciones de regularización.

Tipo de regularización

Criterio

Curso. Calificaciones pendientes de capturar. Sin firmar. Tipo de acreditación A, NA o NP.

Evaluación extraordinaria.

Asignaturas. Captura de calificaciones en sus tres parciales. Firmada. Tipo de acreditación: NA

Recursamiento intersemestral

Asignaturas.

Captura de calificaciones en sus tres parciales. Firmada. Tipo de acreditación: NP

Submódulos.

Captura de calificaciones en sus tres parciales. Firmada. Tipo de acreditación: NA o NP






4.- Docentes mayores de 60 años.






5.- Curso y evaluaciones de regularización.

Cursos:

• 2 docentes mayores de 60 años, dejaron sin captura de calificaciones a 40 estudiantes.

• 2 docentes menores de 60 años, dejaron sin captura de calificaciones a 2 estudiantes.

Evaluación extraordinaria:

• 5 docentes mayores de 60 años aplicarían 17 evaluaciones extraordinarias. • 5 docentes menores de 60 años aplicarían 35 evaluaciones extraordinarias.

Recursamientos:

• 8 docentes mayores de 60 años, impartirían el recursamiento a 50 estudiantes. • 16 docentes menores de 60 años, impartirían el recursamiento a 57 estudiantes.

Total:

• 15 docentes mayores de 60 años atenderían a 107 estudiantes. • 23 docentes menores de 60 años atenderían a 94 estudiantes.






ACONDICIONAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA. Antes del regreso a clases.

1.- Limpieza y sanitización.

EN TODOS LOS LUGARES.

• Puertas de acceso al plantel. • Salón de clases, laboratorio, taller o espacio didáctico. • Áreas de descanso y esparcimiento. • Cafetería. • Papelería. • En las áreas de atención de estudiantes y padres de familia. • Sanitarios. • Etc.

EN:

• Mobiliario. • Pasillo y andadores. • Paredes y techos. • Pisos.

2.- Instalaciones de 6 lavamanos.

3.- Acordonar áreas de alto riesgo. (chachas, mesas de trabajo, bancas), para evitar aglomeraciones.

4.- Colocación de avisos.

• De acciones prevención. • Uso de cubrebocas. • Uso de gel antibacterial. • Lavado frecuente de manos. • Etc.

Pueden utilizarse todas las infografías disponibles en la página del sector Salud y de la Secretaría de Educación Pública.

5.- Colocación de avisos de aforo en cada aula de acuerdo a su tamaño.

Número de entre – ejes Aforo máximo

2.0 15

2.5 20

3.0 25

ACCIONES DE OPERACIÓN: DIARIAS, DE MANTENIMIENTO Y LIMPIEZA.

1.- LUGARES Y MOMENTOS:

Para la correcta operación de estas acciones, es fundamental coordinarse con el CEAP y establecer los acuerdos necesarios.

Lugares: EN TODOS LOS LUGARES.

• Puertas de acceso al plantel.






• Pasillo y andadores. • Salón de clases, laboratorio, taller o espacio didáctico. • Áreas de descanso y esparcimiento. • Cafetería. • Papelería. • En las áreas de atención de estudiantes y padres de familia. • Sanitarios, etc.

Momentos: EN TODOS LOS MOMENTOS.

• Desplazamientos al aula, laboratorio, taller o espacio didáctico. • Ingreso de los estudiantes y de los trabajadores. • Durante la jornada laboral. • En los intervalos entre clases. • Entrada y salida de clases y de la jornada laboral, etc.

RESTRICCIONES:

• No se realizarán actividades culturales y deportivas. • Los espacios deportivos deberán de mantenerse cerrados y acordonados.

2.- LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN:

Rutinaria y frecuentemente:

Limpieza y desinfección de los objetos y espacios de uso constante (pupitres, pizarrón, picaportes, cafetería, sanitarios, barandales, etc.)

Fines de semana:

Sanitización de Inmuebles y muebles.

Constantemente:

Lavado de manos, uso de gel antibacterial.

3.- FILTROS DE CONTENCIÓN:

• Filtro 1: En casa. Todos los alumnos deberán de presentar al momento de su ingreso al plantel, una manifestación expresa de salud, firmada por el estudiante y su padre y/o tutor.

• Filtro 2: En la entrada del plantel. (CEAP, trabajadores, padres, tutores, alumnos).

• Filtro 3: En la entrada de cada aula. (docentes).

• Filtro 4: En la entrada de cada oficina. (responsables de las oficinas).

Propósito:

Detectar alumnos, trabajadores y visitantes con algún síntoma asociado a la enfermedad COVID-19:

Al menos dos de los siguientes síntomas:

• Tos / estornudos. • Fiebre. • Dolor de cabeza.

Acompañados de los siguientes:






• Dificultad para respirar (casos graves). • Dolor de garganta. • Escurrimiento nasal. • Ojos rojos. • Dolores en músculos y articulaciones.

Restricción:

Los padres, tutores y visitantes solo tendrán acceso autorizado y en las áreas destinadas para su atención (Acuerdo con el CEAP).

4.- PROTECCIÓN PERSONAL:

Todo el personal (directivo, docentes, PAAE), todos los alumnos, todos los padres y/o tutores y todos los visitantes autorizados.

• Deberá utilizar cubrebocas de manera obligatoria.

• Deberá portar gel antibacterial de uso personal.

• Deberá portar un paño húmedo con agua y cloro (en una bolsa de plástico), para desinfectar los objetos que toque o utilice.

Equipo de protección adicional:

Caretas, guantes, gafas de protección, otros.

Restricción:

Como medida de seguridad y protección, no debe ingresar al plantel, quién no porte cubrebocas (acuerdo con el CEAP).

5.- DE CORRESPONSABILIDAD.

Todos los alumnos deberán de presentar al momento de su ingreso al plantel, una manifestación expresa de salud, firmada por el estudiante y su padre y/o tutor.

Los estudiantes (Acuerdo con el CEAP) y trabajadores que muestren síntomas de COVID-19, deberán de regresar a su casa y acudir a la visita médica, para determinar su condición de salud. Para la reincorporación a sus actividades, deberán de presentar el documento médico de no estar contagiado de COVID-19.

Todos los trabajadores, deberán de contribuir para orientar, supervisar y controlar, todas las acciones de prevención para que las actividades académicas sean:

• Con orden.

• Sin aglomeraciones.

• Respetando la sana distancia.

• Atendiendo las recomendaciones para evitar los contagios de COVID -19 (cubre-boca, lavado de manos, aplicación del gel sanitizante, limpieza y desinfección frecuente, etc.).

ACCIONES DE OPERACIÓN: ACADÉMICAS.

1.- CURSO INTESIVO DE RECUPERACIÓN DE APRENDIZAJES.

a.- “Ruta 1.- A partir del 24 de agosto se destinarán dos semanas de cursos intensivos de recuperación de aprendizajes para asignar una calificación aprobatoria. A






este grupo de estudiantes se les evaluará con base en las guías de conocimientos esenciales y los retos transversales que se pondrán a disposición de todos, debiendo asistir a desarrollar el curso de recuperación el profesor y el alumno. Se contempla que sean grupos reducidos, y se deben cumplir en todo momento los criterios establecidos por la autoridad sanitaria y los emitidos por esta Subsecretaría, buscando que se continúe con las disposiciones de la sana distancia de metro y medio entre miembros de la comunidad escolar.” (sic)1

b.- Periodo: 2 semanas.

c.- El docente deberá de respetar el ACUERDO publicado por la Secretaría de Salud en el DOF el 14 de mayo, por el que se establece una estrategia para la reapertura de las actividades sociales, educativas y económicas, así como un sistema de semáforo por regiones para evaluar semanalmente el riesgo epidemiológico relacionado con la reapertura de actividades en cada entidad federativa, así como se establecen acciones extraordinarias, y que se encuentren en el denominado “Semáforo verde

d.- Cada docente deberá de prever, actividades para la realización del curso y deberá entregar al departamento de Servicios Docentes, un plan de trabajo.

e.- Para evitar aglomeraciones que pongan en riesgo la salud de los estudiantes y de los docentes, se programarán sesiones de trabajo en forma escalonada y el docente podrá citar a grupos pequeños de estudiantes en diferentes días, evitando con ello aglomeraciones en el plantel y en el aula. Se deberá de respetar el aforo máximo por aula.

f.- En todo momento se deberá cumplir con lo dispuesto por las autoridades sanitarias y las autoridades educativas:

• El alumno deberá de presentar autorización escrita del padre y/o tutor, para que el alumno se presente a las sesiones presenciales.

• Deberá de respetarse la sana distancia.

• Todos los alumnos y docentes deberán de utilizar cubrebocas obligatoriamente.

• Todos los alumnos y docentes, deberán de llevar gel antibacterial para su uso personal.

• El docente promoverá el lavado frecuente de manos, con agua y jabón.

• El docente supervisará, que los alumnos desinfecten frecuentemente los objetos de uso cotidiano.

• En ningún momento, podrán citarse a más de 25 alumnos al mismo tiempo en una misma aula.

• Respetar el horario asignado, para que los estudiantes puedan cumplir con las otras asignaturas que estén cursando.

• Presentar su programa de trabajo, indicando las actividades a realizar.

1 Criterios Generales para la reapertura de las escuelas, el regreso a las clases presenciales el cierre del ciclo escolar 2019 – 2020. Subsecretaría de Educación Media Superior.






g.- Para la realización de las evaluaciones de curso intensivo de regularización, el docente deberá de buscar las estrategias que garanticen la correcta evaluación de los aprendizajes de los estudiantes.

2.- EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA.

a.- “El periodo de regularización extraordinaria se realizará de manera presencial, del 7 al 11 de septiembre, apegándonos a los criterios establecidos en el ACUERDO número 12/06/20 por el que se establecen diversas disposiciones para evaluar el ciclo escolar 2019-2020 y cumplir con los planes y programas de estudio de Educación Básica (preescolar, primaria y secundaria), Normal y demás para la formación de maestros de Educación Básica aplicables a toda la República, al igual que aquellos planes y programas de estudio del tipo Medio Superior que la Secretaría de Educación Pública haya emitido, en beneficio de los educandos. Así como su similar Oficio No. DGAIR/234/2020, emitido por la Dirección General de Acreditación e Incorporación de la SEP de fecha 2 de julio de 2020, por el que se establecen Criterios que deberán observar y aplicar las Autoridades Educativas de las Instituciones de Educación Media Superior que dependan de la Secretaría de Educación Pública, así como aquellos particulares con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios otorgado por la Secretaría de Educación Pública, en los procesos de control escolar para la Educación Media Superior que se vean afectados durante el periodo de contingencia sanitaria a consecuencia del SARSCoV2 (COVID-19).” (sic).2


c.- El docente deberá de respetar el ACUERDO publicado por la Secretaría de Salud en el DOF el 14 de mayo, por el que se establece una estrategia para la reapertura de las actividades sociales, educativas y económicas, así como un sistema de semáforo por regiones para evaluar semanalmente el riesgo epidemiológico relacionado con la reapertura de actividades en cada entidad federativa, así como se establecen acciones extraordinarias, y que se encuentren en el denominado “Semáforo verde

d.- Cada docente deberá de prever, actividades para la realización de la evaluación extraordinaria y deberá entregar al departamento de Servicios Docentes, un plan de trabajo.

e.- Para evitar aglomeraciones que pongan en riesgo la salud de los estudiantes y de los docentes, se programarán sesiones de evaluación en forma escalonada y el docente podrá citar a grupos pequeños de estudiantes en diferentes días, evitando con ello aglomeraciones en el plantel y en el aula. Se deberá de respetar el aforo máximo por aula.


















3.- RECURSAMIENTO.

a.- El periodo de recursamiento intersemestral para los estudiantes que continúen con asignaturas y/o submódulos se realizará del 14 al 18 de septiembre y apegándonos a los criterios establecidos en el ACUERDO número 12/06/20 por el que se establecen diversas disposiciones para evaluar el ciclo escolar 2019-2020 y cumplir con los planes y programas de estudio de Educación Básica (preescolar, primaria y secundaria), Normal y demás para la formación de maestros de Educación Básica aplicables a toda la República, al igual que aquellos planes y programas de estudio del tipo Medio Superior que la Secretaría de Educación Pública haya emitido, en beneficio de los educandos. Así como de su similar Oficio No. DGAIR/234/2020, emitido por la Dirección General de Acreditación e Incorporación de la SEP de fecha 2 de julio de 2020, por el que se establecen Criterios que deberán observar y aplicar las Autoridades Educativas de las Instituciones de Educación Media Superior que dependan de la Secretaría de Educación Pública, así como aquellos particulares con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios otorgado por la Secretaría de Educación Pública, en los procesos de control escolar para la Educación Media Superior que se vean afectados durante el periodo de contingencia sanitaria a consecuencia del SARSCoV2 (COVID-19. (sic). 3


c.- El docente deberá de respetar el ACUERDO publicado por la Secretaría de Salud en el DOF el 14 de mayo, por el que se establece una estrategia para la reapertura de las actividades sociales, educativas y económicas, así como un sistema de semáforo por regiones para evaluar semanalmente el riesgo epidemiológico







relacionado con la reapertura de actividades en cada entidad federativa, así como se establecen acciones extraordinarias, y que se encuentren en el denominado “Semáforo verde

d.- Cada docente deberá de prever, actividades para la realización de la evaluación extraordinaria y deberá entregar al departamento de Servicios Docentes, un plan de trabajo.

e.- Para evitar aglomeraciones que pongan en riesgo la salud de los estudiantes y de los docentes, se programarán sesiones de evaluación en forma escalonada y el docente podrá citar a grupos pequeños de estudiantes en diferentes días, evitando con ello aglomeraciones en el plantel y en el aula. Se deberá de respetar el aforo máximo por aula.












4.- SE CONSIDERACIONES IMPORTANTES.

Todas las acciones y actividades, deberán de apegarse a lo establecido en los “Criterios Generales para la reapertura de las escuelas, el regreso a las clases presenciales el cierre del ciclo escolar 2019 – 2020. Subsecretaría de Educación Media Superior”.

5.- INICIO DEL CICLO ESCOLAR 2-2020 (agosto 2020 – enero 2021).

a.- Solamente si el semáforo de control epidemiológico se encuentra en color verde. En todo momento:









• El docente promoverá el lavado frecuente de manos, con agua y jabón. • El docente supervisará, que los alumnos desinfecten frecuentemente los

objetos de uso cotidiano. • Deberá de respetarse el aforo de cada aula.

b.- Los docentes deberá de prever, en sus planeaciones, actividades para la realización del recursamiento en las siguientes modalidades.

En línea:

Se dará especial impulso al trabajo en línea. El docente determinará el medio de comunicación más adecuado a la asignatura y podrá utilizar.

Presencial:

En los casos específicos de los alumnos, que no cuenten con posibilidades de trabajar en línea, se programarán sesiones presenciales únicamente para que los estudiantes reciban la asignación de actividades académicas y hagan la entrega de sus actividades. Se aprovecharán estas sesiones, para dar asesorías académicas.

Escalonada:

En el caso de estudiantes que no puedan realizar sus actividades académicas en línea, se considerará el trabajo presencial, sin embargo, este deberá ser escalonado, para evitar la presencia de grupos de más de 20 estudiantes. El docente podrá citar a grupos pequeños de estudiantes en diferentes días, evitando con ello aglomeraciones en el plantel y en el aula.

c.- Fecha probable de inicio del periodo: 21 de septiembre de 2020

5.- CALENDARIO DE REFERENCIA.

Él regreso a las clases y actividades presenciales, están programadas con base a los Criterios Académicos para el regreso a clases, y están sujetas a las disposiciones de las

3 4 5 6 7 10 11 12 13 14 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 31 Actividad

Capacitación a personal docente.

Reuniones de academia. Locales, estatales y nacionales

Generación de confianza para evitar ausentismo.

Identificar docentes, directores y supervisores en riesgo.

Limpieza profunda de planteles.

Jornada intensiva de aprendizajes esenciales.

Detectar factores de abandono escolar.

Examen nuevo ingreso *

Ubicación de alumnos de nuevo ingreso

Inscripción a primer semestre. Hasta 7 asig. reprobadas *

Reinscripción de alumnos regulares. Hasta 7 asig. reprobadas *

Agosto 2020

* En línea y/o presencial si las condiciones sanitarias lo permiten y/o el semáforo epidemiológico está en verde.






autoridades educativas y sanitarias y solo podrán realizarse si el semáforo sanitario está en color verde.

CBTis 233.

1 2 3 4 7 8 9 10 11 14 15 16 17 18 21 22 23 24 25 28 29 30 Actividad

Inscripción a primer semestre. Hasta 7 asig. reprobadas *

Reinscripción de alumnos regulares. Hasta 7 asig. reprobadas *

Actividades organización de control escolar.

Jornada intensiva de aprendizajes esenciales.

Captura de evaluación de aprendizajes esenciales.

Solicitud de evaluación extraordinaria.

Periodo de regularización extraordinaria.

Captura de evaluación extraordinaria.

Solicitud de recursamiento intersemetral.

Periodo de recursamiento intersemestral.

Captura de recursamiento intersemestral.

Periodo extraordinario de inscripciones y reinscripciones para

alumnos con documentación en trámite o pendiente. Hasta 7

asignaturas reprobadas *

Entrega de historiales académicos

Reinscripción a tercer y quinto semestre. Alumnos regularizados *

Inicio del cilco escolar presencial. SOLAMENTE SI EL

SEMÁFORO EPIDEMIOLÓGICO ESTÁ VERDE.

Segunda fecha de certificación. Estudiantes de sexto semestre.

* En línea y/o presencial si las condiciones sanitarias lo permiten y/o el semáforo epidemiológico está en verde.

Septiembre 2020


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