ceip santa teresa (alba de tormes)ceipsantateresaalbadetormes.centros.educa.jcyl.es/sitio/... ·...
TRANSCRIPT
MARTES 24 MARZO 2020 Lengua:
¡Martes! … ¿sabéis qué dicen de los martes? …pues eso, ni te 🧐cases ni te embarques …
1. Corregid los ejercicios de ayer de la página 138. Para ello coged un boli de color, aquí tenéis las respuestas:Ejercicio 1:
De la cigüeña. Niños y pastores. Un niño. Teresa.
Ejercicio 2: El 3 de febrero. El poema se sitúa en invierno. Por tierras del Bierzo.
Ejercicio 3:El poema tiene 43 versos y 13 estrofas.
Lectura y resumen ( en el cuaderno) del capítulo 5 “El secreto de Awoki” del libro de lectura: Awoki y los piratas en playa escondida.Recuerda poner la fecha de hoy en el cuaderno y el título del capítulo antes de hacer el resumen.
Ejercicios: 4, 5 y 6 de la página 139 del libro de clase. Recuerda poner la fecha en el cuaderno, la página del libro y el número de los ejercicios para ubicarlos bien en el cuaderno.
Valores :
Lectura de las páginas 56/57. Ejercicio 1 (pág 56) en el cuaderno. Recuerda poner fecha,
página y ejercicio. Visionar:
https://www.youtube.com/watch?v=rApULMPWQIU
https://www.youtube.com/watch?v=kSD_Vs6TaG0&list=RDkSD_Vs6TaG0&start_radio=1
Diseña en una página del cuaderno un logo chulo (😉como 🙃tú🙃 sabes 😉) que haga referencia a los derechos humanos.
Religión:
Con esta sesión ya terminamos el tema 6, que será el último que veamos este trimestre, por lo que, en la próxima sesión os mandaré algo más ameno y divertido. Ánimo.
1. Copiamos en el cuaderno lo que hemos denominado “ La línea del tiempo ” de la Historia de la Iglesia.
***Los cuadros que vienen debajo de la línea del tiempo, no hace falta copiarlos.
Matemáticas:
MARTES 24Actividad pág. 161 número 6
C. Sociales :
Corregimos las Actividades 1 y 2 de la página 87. Soluciones :1. * Es la migración de las personas del campo a la ciudad.
*Provoca el despoblamiento de las zonas rurales y la concentración de la población en las ciudades.
2. En 2012, el saldo migratorio fue negativo: partieron de España 140.000 personas más que llegaron.
Lectura y esquema en el cuaderno de los apartados de la página 88 (Por favor, recuerda poner lo primerito la fecha en el cuaderno ):
o Cómo se distribuye la población. o Las zonas más pobladas de España.
Trabaja en el cuaderno las actividades del apartado “Trabaja con la imagen” de la página 88 (Copia las preguntas, por favor ).