cedula 11 censo educativo 2017 final1 -...

EDUCATIVOCENSO

201711

“El Censo Educativo contribuye a mejorar el conocimiento de nuestra realidad educativa”

! IMPORTANTESeñor(a) Director(a):

Tenga en cuenta que si en el local educativo funciona más de un nivel educativo, la cédula debe ser completadaÚNICAMENTE por el Director de la I.E. con mayor nivel educativo.

En este caso se deberá consolidar los datos referidos al número de aulas, servicios higiénicos, mobiliario, entre otros,de todas los servicios educativos que se brindan en el local.

Utilice fuentes de información válidasPara ésta cédula, los documentos fuente son los siguientes: Margesí de bienes inmuebles, mobiliario y equipo,otros documentos que utiliza el local escolar para su funcionamiento.

CÓDIGO DE LOCAL EDUCATIVO:

101. UBICACIÓN GEOGRÁFICA Y DEPENDENCIA ADMINISTRATIVA DEL LOCAL EDUCATIVO. (Marque con un aspa “X” el casillero que corresponda)

Avenida

1

CENSO EDUCATIVO 2017LOCAL EDUCATIVO

Envíe los datos por Internet.Siga los pasos indicados en la “Guía Rápida para el Reporte de Datos por Internet”, disponible enhttp://escale.minedu.gob.pe

100. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL LOCAL EDUCATIVO

No

DIRECCIÓN PRINCIPAL DEL LOCAL EDUCATIVO: (Marque con un aspa “X” el casillero que corresponda)

Calle Jirón Pasaje Autopista Carretera Alamenda Parque Otro

Nº Mza. LoteNombre de Av./Calle/Jr./Psje./Atpta./Crrt./Almd./Prqe./Otro

Cercado Urb. Barrio Complejo Hab. Unidad Vec. Asoc. Vivienda Coop. Vivienda Ciudadela AA.HH. Pueblo Joven Otro

OtroZonaSectorEtapaNombre de Cercado/Urb./Barrio/Comp. Hab./Un.Vec./Asc. Viv./AA.HH./PP.JJ./etc.

Caserío Pueblo Villa Ciudad Comunidad Anexo

Centro Poblado:

Nombre de Caserío/Pueblo/Villa/Ciudad/Comunidad/Anexo

REFERENCIA:

Ejemplos: 1. A la altura de la cuadra 34 de la Av. Aviación. 2. A una cuadra de la Plaza de Armas del distrito. 3. Frente al Hospital El Carmen.4. Entre los centros poblados de San Pedro, Accos y Lares. 5. Al pie de la carretera, aprox. 200m del desvío al poblado de Lucre

Departamento Provincia Distrito DRE/UGEL

CÉDULA BORRADOR

TELÉFONO DEL LOCAL EDUCATIVO:

2

102. CONDICIÓN DE TENENCIA DEL PREDIO OCUPADO POR EL LOCAL EDUCATIVO: (Marque con un aspa “X” sólo un casillero)

1 - Propio 2 - Alquilado 3 - Prestado 4 - Cedido de uso 5 - Otro

103. PROPIEDAD Y SITUACIÓN DEL PREDIO OCUPADO POR EL LOCAL EDUCATIVO: (Marque con un aspa “X” sólo un casillero)

1 - Público saneado ante los Registros Públicos

Ficha Registral

Oficina Registral

2 - Público no saneado ante los Registros Públicos

3 - Privado saneado ante los Registro Públicos

4 - Privado no saneado ante los Registros Públicos

5 - Patrimonio Cultural

104. II.EE. Y/O NIVELES Y MODALIDADES QUE FUNCIONAN EN ESTE LOCAL EDUCATIVORegistre en primer lugar el código modular del nivel educativo que está diligenciando esta cédula.

Código Modular

1.-

Anexo Número y/o nombre de la I.E.Nivel y/o

modalidad(código)

Turno(código)

JornadaEscolar

Completa(Sólo Secundaria)

Si No

2.- Si No

3.- Si No

4.- Si No

5.- Si No

6.- Si No

7.- Si No

DESCRIPCIÓN DE CÓDIGOS DE NIVEL Y/O MODALIDAD

COD. Descripción

Inicial CunaInicial Jardín

A1A2

Inicial Cuna-JardínInicial No Escolarizado

A3A5

COD. Descripción

Primaria: Básica RegularSecundaria: Básica Regular

B0F0

Educación Básica AlternativaCEBA - Inicial e Intermedio

D0D1

COD. Descripción

Superior TecnológicaEscuela de Formación Artística

T0M0

PRITE

Técnico Productiva (CETPRO)

E0

L0

COD. Descripción

MañanaTarde

1112

Mañana y TardeNoche

1314

COD. Descripción

Mañana/Tarde/NocheMañana y Noche

1516

Tarde y Noche17

COD. Descripción

Pública de Gestión DirectaPública de Gestión Privada

0102

Gestión Privada03

DESCRIPCIÓN DE CÓDIGOS TURNO

MINEDU Municipalidad DRE/UGEL

CEBA - AvanzadoSuperior Pedagógica

D2K0

Gestión

DESCRIPCIÓN DE LA GESTIÓN

EBE - InicialE1EBE - PrimariaE2

200. INFORMACIÓN ESPECÍFICA POR EDIFICACIÓN (sólo para II.EE. públicas)

206. ¿CUÁL ES EL NÚMERO DE EDIFICACIONES EN EL LOCAL EDUCATIVO?

Anote la respuesta en el casilleroNota: Una edificación está constituida por una o más ambientes con muros y/o techos en común, distribuidos en uno o más pisos.

201. ÁREA DEL TERRENO ASIGNADA A LA II.EE. QUE FUNCIONAN EN EL LOCAL EDUCATIVO

Área Total

Área Construida

mts. cuadradros

mts. cuadradros

202. ¿CUENTA EL LOCAL EDUCATIVO CON CERCO PERIMÉTRICO?

Si - Total Si - Parcial No

203. TIPO DE MATERIAL DEL CERCO PERIMÉTRICO, SEGÚN ESTADO DE CONSERVACIÓN:

En buen estado

Sólo requieren mantenimiento

Requieren reparación o sustitución

AlbañileríaArmada

AlbañileríaSin Armar

Alambre Adobe Cerco tipoUNI

Otros

204. ¿DICHA EDIFICACIÓN CUENTA CON ALGUNA PROTECCIÓN EMITIDA POR INC (MONUMENTO, ZONA MONUMENTAL, ETC.)?

Si No

205. ¿TIENE RESUELTA LA ACCESIBILIDAD PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD? (Norma A. 120 - Accesibilidad para personas con discapacidad)

Si NoTotal Parcial

Pase a la pregunta 204.

(Marque con un aspa “X”)

Nota: Si el cerco perimétrico cuenta con 2 o más tipos demateriales, marcar el predominante.

3

207. COMPLETE EN EL SIGUIENTE CUADRO LA INFORMACIÓN SOLICITADA PARA CADA EDIFICACIÓN(Siga las indicaciones que ofrecen los ejemplos presentados abajo)

Nota: En los numerales (4), (5), (6), (7), (8) y (9) responda con relación al aula más antigua en caso de una edificación construida en dos o más etapas

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Nº

(2)Nº de pisos

en laedificación

(3)Nº total de

espacios(consideretodos losespacios

educativosy/o

administrativosde la

edificación

(4)Año de

construcciónde la

edificación1. 20172. 20163. 20154. 20145. 20136. 20127. 20118. 20109. Entre 2009 y 199810. Entre 1997 y 197811. Antes y durante 1977

(5)Entidad queconstruyó laedificación

1. APAFA o autoconstrucción2. Comunidad3. Gob. Regional4. Gob. Nacional o proyecto especial (INFES, FONCODES, OINFE, PRONIED, etc.)5. Gob. Local6. ONG7. Empresa privada

(6)Material

predominanteen las paredes

1. Estera, cartón o plástico2. Eternit o fibra de concreto3. Madera4. Piedra con barro cal o cemento5. Quincha6. Adobe o tapial7. Ladrillo o concreto8. Otro

(7)Material

predominanteen el techo

1. Paja, hoja de palmera, etc.2. Estera/cartón/ plástico3. Lata o latón4. Caña con barro5. Calamina6. Fibra de cemento7. Teja8. Madera9. Concreto armado10. Otro

(8)Material

predominanteen el piso

1. Tierra2. Madera (entablado)3. Cemento4. Loseta, cerámico o similar5. Vinilico, pisopak o similar6. Parquet o madera pulida7. Otro

(9)La Edificación

¿cuenta con aulastemporales

habilitadas porun proyecto de

Inversión Pública?

1. Si - MINEDU2. Si - Gob. Regional3. Si - Gob. Local4. No

(1)

Ejemplos :1) Local de 2 aulas CON muros y/o techos en común (una EI) construidas el año 2013 por la APAFA:

2) Local de 2 aulas SIN muros y/o techos en común (dos EI); una construida el año 2002 por la APAF2) Y otra el año 2013 por la Municipalidad :

3) Local de 2 pabellones de dos pisos construidos por INFES los años 2003 y 2007, y un pabellón de un piso construido por la APAFA el año 2014

1 2 5 1 2 3 1

1 1 5 1 2 3 1

2 6 6 5 2 3 1

1 1 5 2 2 3 2

2 6 5 5 2 3 11 2 4 1 2 3 2

1

(1)

Nº

1

1

(2)Nº depisosen la

(3)Nº total deespacios 1. 2017

2. 2016

(4) Año deconstrucción

...

...

(5) Entidadque construyóla edificación

1. APAFA...

(6) Materialpredominante

en las paredes :1. Estera, cartón o plástico ...

1. Paja, hoja de palmera, etc. ...

(7) Materialpredominanteen el techo :

1. Tierra2. Madera (entablado)


en el piso :

23

2

... ...

(9) MaterialLa Edificación

¿cuenta con aulas1. Si - MINEDU2. Si - Gob. Regional

2

(1)

Nº

(2)Nº depisosen la


2. 2016



1. APAFA...







en el piso :

... ...



22

(1)

Nº

(2)Nº depisosen la


2. 2016



1. APAFA...







en el piso :

... ...



222

4

5

300. INFORMACIÓN ESPECÍFICA POR ESPACIO ADMINISTRATIVO Y/O EDUCATIVOPara Instituciones Educativas Públicas y Privadas

301. ¿CUÁL ES EL NÚMERO TOTAL DE ESPACIOS EDUCATIVOS Y/O ADMINISTRATIVOS EN EL LOCAL EDUCATIVO?

Anote en el casillero el Total de espacios Administrativos

Anote en el casillero el Total de espacios Educativos

Nº deespacios

302. NÚMERO DE ESPACIOS ADMINISTRATIVOS

Tipo de Espacio En Buen EstadoSólo requeire

mantenimientoÁrea en M

Predominante2

Requierereparación osustitución

1 - Sala de profesores2 - Sala de lectura3 - Losa deportiva4 - Patio5 - Gimnasio6 - Coliseo7 - Auditorio8 - Oficina administrativa9 - Piscina10 - Tópico11 - Sala de descanso12 - Sala de lactancia13 - Sala de higienización14 - Comedor15 - Quiosco16 - Cocina17 - Dormitorio para Docente18 - Otros

1 - Aulas2 - Talleres3 - Laboratorio de ciencias4 - Sala de cómputo / A.I.P.5 - Sala de psicomotricidad6 - Sala de baile / danza7 - Salas acústicas8 - Laboratorios especializados9 - Huerto (sólo para uso pedagógico)10 - Granja (sólo para uso pedagógico)11 - Sala de uso múltiple12 - Biblioteca

Tipo de EspacioEn Buen Estado

Sólo requeiremantenimiento

Area en MPredominante

2Requiere

reparación osustitución

303. NÚMERO DE ESPACIOS EDUCATIVOS

Niveles Educativos con acceso a la Biblioteca

Nota: 1/ Área Predominante: Tomar como referencia el área en m2 que más se repita en el tipo de espacio correspondiente.

InicialPrimariaSecundaria

CEBACEBEEducación Superior (ISP, IST, ESFA)

Nota: 1/ Sala de uso múltiple: es un espacio utilizado para cuna (niño/a de 0 - 2 años) 2/ Área Predominante: Tomar como referencia el área en m2 que más se repita en el tipo de espacio correspondiente.

1/

1/

2/

Estado de operación de la Biblioteca

ActivaCerradaEn Proyecto

CETPRO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20Nº

(1)

El e

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(6)

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304.

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1/

400. EQUIPAMIENTO, MOBILIARIO Y SERVICIOS (Para II.EE. Públicas y Privadas)

7

401. ¿CUENTA EL LOCAL EDUCATIVO CON LABORATORIOS DE CIENCIAS? Si No Pase a la pregunta 403.

402. ¿PERMITE EL EQUIPAMIENTO DEL LABORATORIO REALIZAR EXPERIMENTOSDE PROCESOS BIOLÓGICOS, FÍSICOS Y/O QUÍMICOS CORRESPONDIENTESAL CURRÍCULO DE:____?

Grado Si - No1º2º3º4º5º

Ciclo Si - NoI y IIIII y IVV y VIVII y VIIIIX y X

403. ¿CUENTA EL LOCAL EDUCATIVO CON BIBLIOTECA? Si No Pase a la pregunta 405.

404. EN LA BIBLIOTECA, ¿LOS LIBROS ESTÁN ORGANIZADOS Y A DISPOSICIÓN DE LOS ESTUDIANTES?Si No

405. ¿CUENTA LOS SIGUIENTES AMBIENTES O ESPACIOS COMPLEMENTARIOS CON MESAS, SILLAS U OTRO MOBILIARIO PARA LOS ESTUDIANTES?

MOBILIARIO / EQUIPO

SILLAS

MESAS

ESCRITORIOS

ESTANTES

TV

DVD

TABLET

PROYECTOR MULTIMEDIA

EQUIPO DE SONIDO

CANTIDADSI NO

406. ¿QUÉ SERVICIOS BRINDA LA BIBLIOTECA? (Marca con una “X” más de una alternativa)

REFERENCIA Y CONSULTALECTURA EN SALAPRÉSTAMO EN EL AULAPRÉSTAMO A DOMICILIO

PRÉSTAMO INTERBIBLIOTECARIOINTERNETREPROGRAFÍA (FOTOCOPIA)

407. ¿CUENTA EL LOCAL EDUCATIVO CON UNA O MÁS COMPUTADORAS OPERATIVAS?

Si

No Pase a la pregunta 411.

Ciclo Si - NoEBA - Inicial e IntermedioEBA - AvanzadoCETPRO - BásicoCETPRO - Medio

BIBLIOTECA

CANTIDADSI NO

SALA DE PROFESORES

CANTIDADSI NO

SALA DE LECTURA

ESPACIOS COMPLEMENTARIOS

¿Cuántas?

Secundaria Educación Superior CEBA y CETPRO

8

408. NÚMERO DE COMPUTADORAS OPERATIVAS CON QUE CUENTA EL LOCAL EDUCATIVO POR TIPO, SEGÚN USO

USO

Total computadoras operativas

De uso estrictamente pedagógico

De uso administrativo y pedagógico

De uso estrictamente administrativo

TOTAL PC deescritorio

LaptopXO

Otra computadoraportátil

TIPO

Nota: Considere el total de computadoras operativas disponibles en el local escolar.

410. NÚMERO DE COMPUTADORAS OPERATIVAS POR CONEXIÓN A INTERNET, SEGÚN USO

USO

Total computadoras operativas

De uso estrictamente pedagógico

De uso administrativo y pedagógico

De uso estrictamente administrativo

TOTAL concable

porWIFI

Noconectadas

Conectadas

Nota: Los totales de esta tabla deben ser iguales a los de la tabla 408.

411. NÚMERO DE ALUMNOS SIN CARPETAS, SILLAS O MESAS (Al responder tome en cuenta el turno de mayor población escolar)

En Educación Inicial

En 1º y 2º grado de Primaria

De 3º al 6º grado de Primaria

Ed. Secundaria, CEBA, CEBE, CETPROy/o Educación Superior

412. NÚMERO DE AULAS Y AMBIENTES ACONDICIONADOS COMO AULAS QUE CARECEN DE PIZARRA O TIENEN UNA PIZARRA EN MAL ESTADO

Anote la respuesta en el casillero

414. EL ALUMBRADO ELÉCTRICO QUE TIENE EL LOCAL EDUCATIVO PROVIENE DE: (Marque con un aspa “X” sólo un casillero)

1 - Red pública (de una empresa distribuidora de energía eléctrica)

2 - Generador o motor del Municipio

3 - Generador o motor del local educativo

4 - Generador o motor de la comunidad

5 - Panel Solar

Número de suministro de energía eléctrica:

409. EL LOCAL EDUCATIVO, ¿CUENTA CON SERVICIO DE INTERNET? Si No

413. EL LOCAL EDUCATIVO, ¿CUENTA CON LOS SIGUIENTES SERVICIOS?

Si NoAlumbrado Eléctrico

Agua (Potable o No Potable)

Desagüe u otro sistema para este fin

Si No

Si No

¿Tiene?Si No

Si No

Si No

¿Se usa?

Nº de horasal día que secuenta conel servicio

Nº de días ala semana quese cuenta con

el servicio

6 - No tiene

415. EL LOCAL EDUCATIVO, ¿CUENTA CON PANEL SOLAR? Si No

(Marque con un aspa “X” sólo un casillero)

1 - Red pública dentro del local (agua potable)

2 - Pilón de uso público (agua potable)

3 - Camión-cisterna u otro similar

4 - Pozo

5 - Río, acequia, manantial o similar

Número de suministro de agua potable:

419. EL BAÑO O SERVICIO HIGIÉNICO QUE TIENE EL LOCAL EDUCATIVO ESTÁ CONECTADO A: (Marque con un aspa “X” sólo un casillero)

1 - Red pública de desagüe dentro del local

2 - Pozo séptico (recibe tratando con cal, ceniza u otros

3 - Pozo ciego o negro (no recibe tratamiento alguno para

4 - Río, acequia o canal

5 - No tiene

desintegrantes de residuos)

desintegrar residuos)

420. NÚMERO DE INODOROS (WATER) O LETRINAS SEGÚN ESTADO:

Total de inodoros o letrinas

En buen estado



SoloInicial

Sólo Primaria

SóloSecundaria

OtroNivel

De usocompartido

422. NÚMERO DE URINARIOS QUE OCUPA EL LOCAL EDUCATIVO SEGÚN ESTADO DE CONSERVACIÓN

Total de urinarios

En buen estado



416. EL AGUA QUE SE UTILIZA EN EL LOCAL EDUCATIVO PROVIENE DE:

417. EL LOCAL EDUCATIVO, ¿CUENTA CON TANQUE ELEVADO?Si

No

Bueno Regular Malo

418. EL LOCAL EDUCATIVO, ¿CUENTA CON CANALETAS O BAJADAS PLUVIALES?Si

No

Bueno Regular Malo

421. EL LOCAL EDUCATIVO, ¿CUENTA CON INODOROS EN ESPACIOS ACONDOCIONADOS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD?

Si

No

¿Cuántas?

ESTADO DE CONSERVACIÓN

ESTADO DE CONSERVACIÓN

Si No¿LO UTILIZA?

SoloInicial

Sólo Primaria

SóloSecundaria

OtroNivel

De usocompartido

6 - Otro especifique

9

500. APORTES Y DONACIONES (sólo para II.EE. públicas)$

501. INDIQUE SI EL LOCAL EDUCATIVO HA RECIBIDO DONACIONES O APORTES DE FUENTES DISTINTAS AL SECTOR EDUCACIÓN ENTRE MARZO 2016 Y ABRIL2017 PARA LO SIGUIENTE: (Marque con un aspa “X” el casillero correspondiente a cada respuesta. Si su respuesta es afirmativa, detalle la fuente)

1. Reparaciones y/o construcciones de aulas

2. Adquisición de mobiliario

3. Adquisición de computadoras

4. Adquisición de impresoras, scaners y similares

5. Módulos de laboratorio

6. Libros para biblioteca

7. Software educativo

8. Otros asociados a la infraestructura, mobiliario y equipo

FUENTE DE LAS DONACIONES Y/O APORTES

SI NO EMPRESAPRIVADA ONG MUNICIPALIDAD

PADRESDE

FAMILIAIGLESIA COMUNIDAD OTROS

600. DATOS DEL CENTRO POBLADO Y ACCESIBILIDAD (para II.EE. públicas y privadas)

601. SERVICIOS EXISTENTES EN EL CENTRO POBLADO (Marque con un aspa “X” según corresponda)

Electricidad (Red pública)

Red pública de agua potable

Red pública de desague

Si NoPosta médica o centro de salud

Comedores populares

Teléfono comunitario

Si NoCabina de Internet

Agencia bancaria

Biblioteca municipal o comunal

Si No

Servicio de vigilanciaNº deteléfono

10

Tanque elevado

ANOTACIONES COMPLEMENTARIAS QUE CONSIDERE NECESARIO AGREGAR

FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR NOMBRE DEL DIRECTOR

11

700. DATOS COMPLEMENTARIOS SOBRE CONDICIONES CLIMÁTICAS, UBICACIÓN,ELIMINACIÓN DE LA BASURA E INTERVENCIONES EN EL LOCAL EDUCATIVO

701. ¿EXISTEN PELIGROS ASOCIADOS A LA UBICACIÓN?Si NoIndique la razón (marque con un aspa “X” una o más alternativas)

1 - Lecho de un río2 - Cruce de huaycos o quebrada inactiva3 - Derrumbe4 - Erosión fluvial / ladera5 - Inundación6 - Vientos fuertes

7 - Lluvias fuertes8 - Helada / granizada9 - Oleajes anómalos10 - Zona minera11 - Quema agrícola12 - Fuga de gases

13 - Subversión14 - Relleno sanitario15 - Zona aeroportuaria16 - Fenómeno del Niño17 - Inseguridad ciudadana18 - Otro

702. SOBRE LA ELIMINACIÓN DE LA BASURA, MARQUE LA ALTERNATIVA QUE MÁS SE AJUSTE A LA REALIDAD

1 - Recogen con servicio formal2 - Recogen con servicio informal

3 - Las entierran4 - Las queman

5 - Las arrojan a cualquier lugar6 - Otro

703.1 ¿EXISTEN OBRAS EN EJECUCIÓN?

Si

No Pase a Anotaciones Complementarias.

703.2 ¿QUIÉN EJECUTA LA OBRA? (Marque con “X” una o más alternativas)

1 - Ministerio de Educación

2 - Gobierno Regional

3 - Gobierno Local

4 - APAFA

5 -Otra

Marquecon “X”

Código SNIP(Sist. Nacional de Inversión Pública)Entidad a cargo

703. SOBRE LAS NUEVAS INTERVENCIONES EN EL LOCAL EDUCATIVO

especifique

especifique

especifique

cedula 11 censo educativo 2017 final1 -...

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