cdr1030602-2014-1

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ESTUDIOS GENERALES LETRAS Nombre del curso : ENSEÑANZA SOCIAL CRISTIANA Código del curso : CDR - 103 Período en que se dicta : AÑO 2014 PRIMER SEMESTRE Créditos : CUATRO (4) Número de horas de teoría : CUATRO HORAS SEMANALES Número de horas de práctica : NO TIENE Requisito : NO TIENE Profesor del curso : LUIS BACIGALUPO Horario : 0602 Área a que pertenece el curso : TEOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA RELIGIÓN ************************************************************************************************** SUMILLA A lo largo, sobre todo, de estos dos últimos siglos se ha ido desarrollando un pensamiento basado en el evangelio y los grandes principios cristianos que intenta responder a la problemática social, política y económica de la humanidad. Pretende aportar a la edificación de una sociedad digna del ser humano, indicando valores inherentes a dignidad humana, como son, esencialmente, la verdad, la libertad y la justicia. ENFOQUE TEMATICO El curso revisa las respuestas que pueden darse desde la tradición cristiana a las transformaciones culturales, sociales y políticas más importantes del mundo contemporáneo. Los estudiantes amplían su comprensión de dicha tradición mediante un abordaje interdisciplinar de aquellos aspectos relevantes a la cuestión social. El dialogo de la tradición con el mundo secularizado es el tópico central del curso, por lo que la religión será puesta en diálogo con la ética, la política y la estética contemporáneas. OBJETIVO Objetivo general.- Permitir una comprensión del papel que ha desempeñado, desempeña y puede desempeñar en el futuro el cristianismo en lo relativo a la cuestión social. Objetivos específicos.- 1. Familiarizar a estudiante con el proceso de la secularización de la cultura occidental. 2. Permitir una valoración crítica de los diversos modos como los cristianos enfrentan la secularización. 3. Interpretar la visión cristiana de la cuestión social a partir de una revisión del magisterio social católico. MÉTODO DE TRABAJO La primera parte del curso es expositiva, a cargo del profesor. La segunda parte del curso es de exposiciones y debates, a cargo de los grupos de estudiantes.

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ESTUDIOS GENERALES LETRAS

Nombre del curso : ENSEÑANZA SOCIAL CRISTIANA Código del curso : CDR - 103 Período en que se dicta : AÑO 2014 – PRIMER SEMESTRE Créditos : CUATRO (4) Número de horas de teoría : CUATRO HORAS SEMANALES Número de horas de práctica : NO TIENE Requisito : NO TIENE Profesor del curso : LUIS BACIGALUPO Horario : 0602

Área a que pertenece el curso : TEOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA RELIGIÓN **************************************************************************************************

SUMILLA A lo largo, sobre todo, de estos dos últimos siglos se ha ido desarrollando un pensamiento basado en el evangelio y los grandes principios cristianos que intenta responder a la problemática social, política y económica de la humanidad. Pretende aportar a la edificación de una sociedad digna del ser humano, indicando valores inherentes a dignidad humana, como son, esencialmente, la verdad, la libertad y la justicia. ENFOQUE TEMATICO

El curso revisa las respuestas que pueden darse desde la tradición cristiana a las transformaciones culturales, sociales y políticas más importantes del mundo contemporáneo. Los estudiantes amplían su comprensión de dicha tradición mediante un abordaje interdisciplinar de aquellos aspectos relevantes a la cuestión social. El dialogo de la tradición con el mundo secularizado es el tópico central del curso, por lo que la religión será puesta en diálogo con la ética, la política y la estética contemporáneas. OBJETIVO Objetivo general.- Permitir una comprensión del papel que ha desempeñado, desempeña y puede desempeñar en el futuro el cristianismo en lo relativo a la cuestión social. Objetivos específicos.-

1. Familiarizar a estudiante con el proceso de la secularización de la cultura occidental. 2. Permitir una valoración crítica de los diversos modos como los cristianos enfrentan la

secularización. 3. Interpretar la visión cristiana de la cuestión social a partir de una revisión del magisterio social

católico. MÉTODO DE TRABAJO La primera parte del curso es expositiva, a cargo del profesor. La segunda parte del curso es de exposiciones y debates, a cargo de los grupos de estudiantes.

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PROGRAMA DEL CURSO

1. Presentación PRIMERA PARTE

2. La secularización de la cultura occidental 3. La secularización del mundo físico 4. La secularización del mundo político 5. la Secularización del mundo espiritual 6. el Cristianismo y cultura secularizada 7. El cristianismo hoy y la cuestión social

SEGUNDA PARTE

8. El Magisterio social católico y la secularización

9. Conclusiones EVALUACIÓN Examen parcial 25% - Evaluación grupal 25% - Examen final 50% CRONOGRÁMA DE CLASES

SEMANA

lunes a sábado

TEMA (Información tentativa)

SECUENCIA DE

EVALUACIONES (Indique el tipo de evaluación, y

la fecha y hora exactas.)

OBSERVACIONES

(Recuerde considerar qué días son feriados al programar las evaluaciones.)

01 17 – 22 mar.

1. Presentación. 1.1. La cuestión social y la

religión cristiana 1.2. Ética, Política y Religión

Sábado 22 de marzo Prueba orientación vocacional 2014-1. Cursos de 2º , 3º y 4º ciclo se dictarán de acuerdo con las necesidades del curso. Los cursos de primer ciclo se dictarán normalmente.

02 24 – 29 mar. 2. La secularización de la cultura occidental

2.1. ¿Qué es la secularización? 2.2. Niveles de la secularización

03 31 mar – 05 abr.

3. Secularización del mundo físico 3.1. Principales luces de la ciencia actual 3.2. Impacto sobre la cuestión social

Lunes 31 de marzo Inician pruebas de evaluación continua y las sesiones de prácticas dirigidas.

04 07 – 12 abr. 4. Secularización del mundo político

4.1. Tendencias de la política actual 4.2. Impacto sobre la cuestión social

05 14 – 19 abr. 5. Secularización del mundo espiritual

5.1. Características principales

Feriados de: Semana Santa Jueves 17 de abril Viernes 18 de abril Sábado 19 de abril

06 21 – 26 abr.

5.2. Impacto sobre la cuestión social

6. Cristianismo y cultura secularizada 6.1. Transformaciones de lo religioso

3

07 28 abr – 03 may.

6.2. Ética, Estética y Religión

Feriado: Jueves 01 de mayo

08 05 – 10 may. 7. Cristianismo y cuestión social

7.1. Fundamentos bíblicos 7.2. La Doctrina Social Catolica

09 12 – 17 may. EXAMEN PARCIAL (SUSPENSIÓN DE CLASES Y PRÁCTICAS)

10 19 – 24 may. 8. Magisterio católico y secularización

8.01. Gaudium et Spes 8.02. Impacto y perspectivas

11 26 – 31 may. 8.03. Paulo VI: Populorum progressio 8.04. Impacto y perspectivas

12 02 – 07 jun. 8.05. Juan Pablo II: Sollicitudo rei socialis 8.06. Impacto y perspectivas

13 09 – 14 jun. 8.07. Benedicto XVI: Caritas in veritate 8.08. Impacto y perspectivas

14 16 – 21 jun. 8.09. Francisco: Evangelii Gaudium 8.10. Impacto y perspectivas

15 23 – 28 jun. 9. Conclusiones

9.1. El cristianismo de cara al futuro 9.2. Política, ética, estética y justicia social

Sábado 28 de junio Fin de clases y prácticas

16 a 18

30 jun. – 05 jul. 07 jul. – 12 jul.

EXAMEN FINAL

EXAMEN DE REZAGADOS

BIBLIOGRAFÍA

COMPENDIO DE LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA (2005). EPICONSA: Lima. ARMAS, Fernando & al. (Ed.) (2008), Políticas divinas: Religión, diversidad y política en el Perú

contemporáneo. IRA – Pontificia Universidad Católica del Perú: Lima. DE PRADO, Consuelo & HUGHES, Pedro (Ed.) (2008), Libertad y Esperanza. A Gustavo Gutiérrez por

sus 80 años. CEP – Instituto Bartolomé de las Casas: Lima. GIRARD, René & Vattimo, Gianni (2011), ¿Verdad o fe débil? Diálogo sobre cristianismo y relativismo.

Paidós: Barcelona. MACLURE, Jocelyn & TAYLOR, Charles (2011), Laicidad y libertad de conciencia. Alianza Editorial:

Madrid. MARRAMAO, Giacomo (1998), Cielo y Tierra. Genealogía de la secularización. Paidós: Buenos Aires. MATE, Reyes & ZAMORA, José A. (2006), Nuevas teologías políticas. Pablo de Tarso en la

construcción de Occidente. Anthropos: Barcelona. MATTEO, Armando (2007), Credos posmodernos. De Vattimo a Galimberti: los filósofos

contemporáneos frente al cristianismo. Marea: Buenos Aires.

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ROMERO, Catalina (2008), Religión y espacio público. CISEPA – Pontificia Universidad Católica del Perú: Lima.

SMITH, Brian H. (1998), Religious Politics in Latin America. Pentecostal vs. Catholic. University of Notre

Dame Press: Notre Dame, Indiana. TAYLOR, Charles (2003), Las variedades de la religión hoy. Paidós: Barcelona. TAYLOR, Charles (2007), A Secular Age. Harvard University Press: Cambridge, Mass. & London. TRACY, David (1997), Pluralidad y ambigüedad. Hermenéutica, religión, esperanza. Trotta: Madrid. WARNER, Michael, VANANTWERPEN, Jonathan & CALHOUN, Craig (Ed.) (2010), Varieties of

Secularism in A secular Age. Harvard University Press: Cambridge, Mass. & London.