cartas 7 y 8
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Escuela Normal Experimental de El Fuerte Extensión Mazatlán
Alumnos
• Banda González Alfredo
• Iribe Osorio Barby Daney
• Monroy Ponce María Guadalupe
• Ruiz Tirado María Fernanda
• Vega Sánchez Erika Jazmín
• Vega Sánchez Maritza
2 “C”
Asignatura:Teoría Pedagógica
Profa. Rosa María Carrillo Álvarez
Cartas a quien pretende enseñar 7 y 8Paulo Freire
SÉPTIMA CARTA: De hablarle al educando a hablarle a él y con él; de oír al educando a
ser oído por él.
Paulo Freire
Espontaneísmo
Sociedad marcadamente
autoritaria. Autoridad-
Autoritarismo Favor a él
De hablarle al educando a hablarle
a él y con él
Contenidos a enseñar
DIALOGO
Sucesos de la sociedad
Ambiente abierto
PAISEscuela democrática
Ciudadanos
CRITICOS CAPACES
DEMOCRACIA
"No es lo que digo lo que dice que soy un demócrata o que no soy racista o machista,
sino lo que hago."
" No es la política la que nos hace así. Nosotros somos los que hacemos esta política… "
OCTAVA CARTA: Identidad cultural y educación
Paulo Freire
Octava cartaIdentidad cultural y
educación Identidad
Enseñanza Aprendizaje
Libertad
Respeto hacia la herencia cultural.
Lo diferente de nosotros es inferior.
Responsable autoridad de educadora.
El contexto teórico y concreto.
El universo de sus sueños
Lenguaje culto
La escuela democrática