CARTA A MI MISMO

Escribir una carta que haga mención como utilizar las herramientas proporcionadas en el curso y si realmente cambio su perspectiva de la enseñanza de la historia.

Durante el desarrollo del curso de Historia I, II y III, la idea errónea que tenia de la enseñanza de la asignatura aunada a la instrucción que recibí en un tiempo ha cambiado en cuanto a que no puedo quedar en el pasado de manera tradicional como los alumnos simples receptores de conocimientos y no auténticos docentes de historia. Al abordar historia tratando una situación problema el docente enfrenta una infinidad de retos como los que se mencionan a continuación: - Despertar el interés en un tema para que mediante la investigación busquen las respuestas a la situación problema- Hacer narraciones como si fuera un cuento para motivar al alumno- Desarrollar habilidades y actitudes de investigación cuando se busca el tema- Fomentar los valores al realizar el trabajo en equipo o individual- Que los alumnos construyan su propio conocimiento por medio de las investigaciones realizadas.- Incrementar estrategias que ayuden a los alumnos a construir su propio conocimiento y sean innovadores y constructivistas.- En la práctica de valores se involucren los tres agentes de la educación- Preparar las clases y prever las fuentes de investigación que debe considerar el alumno.- Basar la enseñanza aprendizaje en los cuatros pilares de la educación formando alumnos críticos, analíticos y reflexivos.- Enseñar la historia de forma interactiva, dinámica y de acuerdo a las etapas en que se encuentran los alumnos.