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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA CONTABILIDAD INTERMEDIA I Eje de formación: PROFESIONAL Nivel: TERCERO Semestre: 2017 - 2017

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA

CONTABILIDAD INTERMEDIA I

Eje de formación: PROFESIONAL

Nivel: TERCERO

Semestre: 2017 - 2017

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

DISEÑO MICROCURRICULAR

FILOSOFÍA CORPORATIVA

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

MISIÓN.- La Universidad Central del Ecuador forma profesionales críticos de nivel superior, comprometidos con la verdad, justicia, equidad, solidaridad, valores éticos y morales, genera ciencia, conocimientos, tecnología, cultura y arte; y, crea espacios para el análisis y solución de problemas nacionales.

VISIÓN.-

La Universidad Central del Ecuador continuará en el liderazgo de la educación superior, de la producción de ciencia, tecnología, cultura y arte y en la formación de profesionales con profunda responsabilidad social.

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

MISIÓN.- Formar administradores competitivos y comprometidos con el desarrollo del País, con conocimientos científicos y tecnológicos, con principios y valores, que respondan a las necesidades del sector público y privado y el bienestar de toda la comunidad.

VISIÓN.-

Mantener a la Facultad de Ciencias Administrativas como la primera del País y una de las mejoras de América, impartiendo una formación excelente que permita que las nuevas generaciones lideren los sectores público y privado, desarrollándoles destrezas y habilidades, para optimizar los recursos del país y de las empresas que impulsan el desarrollo nacional, a largo plazo.

CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA

MISIÓN.- Formar profesionales e investigadores en el ámbito Contable – Financiero, con conciencia ética y solidaria, contribuyendo de la administración público y privado del país a la vigencia del orden legalmente constituido y a estimular su vinculación con la sociedad.

VISIÓN.-

Mantener el liderazgo en la formación del profesional de la administración financiera, siendo un modelo educativo de mayor influencia a nivel Nacional y de Latinoamérica, con competencias que propicien el desarrollo económico del país.

PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

Profesional instruido y formado en el diseño, asesoramiento y solución de sistemas y problemas de carácter contable financiero, con la habilidad de entender y razonar datos e información sobre los negocios; análisis e interpretación de los estados financieros; manejo de información oficial, así como la captación y registro del origen y aplicación de los recursos utilizados en las diversas transacciones. Este profesional debe estar siempre en condiciones de poseer una visión de criterio analítico para recopilar, examinar y evaluar la información sobre las diversas transacciones y emitir opiniones sobre su razonabilidad.

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VICERRECTORADOACADÉMICODEINVESTIGACIÓNYPOSGRADODIRECCIÓNGENERALACADÉMICAPeríodo2017-2017

Página1

1. DATOSINFORMATIVOS

1.1. FACULTAD: CIENCIASADMNISTRATIVAS 1.2. CARRERA: CONTABILIDADYAUDITORÍA 1.3. ASIGNATURA: CONTABILIDADINTERMEDIAI 1.4. CÓDIGODEASIGNATURA: 5CA3

1.5. CRÉDITOS: 6 1.6. SEMESTRE: 3 1.7. DE

UNIDAD ORGANIZACIÓN

PROFESIONAL

1.8. TIPODEASIGNATURA: OBLIGATORIA. 1.9. PROFESORCOORDINADORDEASIGNATURA: DRA.KELLYVALLEJO N. 1.10.

PROFESORESDELAASIGNATURA:

1.11. PERÍODOACADÉMICO: 2017–2017

1.12. N°.HORASDECLASE:

Presenciales: 0

Prácticas:

0 1.13. N°.HORASDETUTORIAS:

Presenciales: 18

Virtuales:

174 1.14.

PRERREQUISITOS

Asignaturas: CONTABILIDAD

GENERALII Códigos:

5.CA2

1.15.

CORREQUISITOS

Asignaturas:

PLANIFICACIÓNESTRATÉGICA.

Códigos:

5.CA3

ESTADÍSTICAI.

5.CA3

ANÁLISISSOCIOECONÓMICO

5.CA3

RÉGIMENLABORAL.

5.CA3

INFORMÁTICAAPLICADA.

5.CA3

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2.DESCRIPCIÓNDELAASIGNATURA

El estudio de la Contabilidad Intermedia I, comprende el análisis, la metodología y elentendimientodelosEstadosFinancieros,particularmenteelEstadodeSituaciónFinancierayel EstadodeResultados Integral,mediante la simulación de la creaciónde una empresa y supuestaenmarcha.Elanálisisbásicamentesecentraenelestudiodeactivosypasivoscorriente;asícomolos ingresos,costosygastosoperacionales, tantoenelmarco internacionalcontable,comoenelámbitotributarioecuatoriano.

3.OBJETIVOGENERALDELAASIGNATURA.

Utilizarlanormativacontableytributariaactualenelprocesoderegistrocontableyjustificarlarazóndelosresultadosenunaempresacomercial

4.OBJETIVOSESPECÍFICOSDELAASIGNATURA.

ConcebirefectivamentelostiposdecompañíasqueexisteenelEcuador,principalmente,lasdelaLeydeCompañías;asícomosuprocesodeconstituciónymovimientotransaccional.Aplicar el proceso contable (manual y/o automático) en la constitución de sociedades en elEcuador,sumovimientotransaccionalatravésdelosregistroscontables,utilizandolanormativalegalvigentetributariaydelderechosocietario.Distinguirlanormatividadinternacionalvigenteysucontrasteconlalegislacióntributariaecuatoriana,especialmenteenlapresentacióndeestadosfinancieros.particularmenteelestadodesituaciónfinancierayelestadoderesultadosintegralConciliarcuentas,paraquea travésde losactivoscorrientes,seejecute loscontroles internoscontables,delaempresaensimulación.

5.CONTRIBUCIÓNDELAASIGNATURAENLAFORMACIÓNDELPROFESIONAL.

Con la culminación del módulo de Contabilidad Intermedia I, contribuye a que el estudiantetengalahabilidadpararazonarsobredatoseinformacióncontabledelasempresas;análisisdelacuentasdeactivosypasivoscorrientes;asícomolosingresos,costosygastosoperacionalesafindequeenelfuturoconatravésdelossiguientesmódulospuedafinalmenteinterpretarlosestadosfinancieros;manejarlainformaciónoficialasícomolacapacitaciónyriesgodelorigenyaplicacióndelosrecursosutilizadosenlasdiversastransacciones.

6.RESULTADOSDEAPRENDIZAJEDELAASIGNATURA:

AplicarlanormativalegalvigenteparalaConstitucióndeSociedadesenelEcuadorensusfasesdeemisión,ventasytransferenciadeaccionesyparticipaciones,enlasSociedadesAnónimasyCompañías de Responsabilidad Limitada, respectivamente, registrar los movimientos en loslibrosgeneralesyauxiliares;lasempresasgeneranhechoseconómicosquedebenser

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registrados en un sistema contable durante un período contable, al término se elabora ypresenta los estados financieros bajo NIC-1 y se analiza la razonabilidad de las Cuentas deActivosCorrientes.

7.PROGRAMACIÓNDEUNIDADESCURRICULARES

DATOSINFORMATIVOSDELAUNIDADCURRICULARNo.1 NOMBREDELAUNIDAD: CONSTITUCIÓNDESOCIEDADESENECUADOR.

OBJETIVODELAUNIDAD:

Concebirefectivamentelos tiposde compañíasqueexistenen el Ecuador,principalmente, las de la Leyde Compañías;así como su procesodeconstituciónymovimientotransaccional.

RESULTADOSDEAPRENDIZAJEDELAUNIDAD:

Mostrar los tipos de compañías que existen en elEcuador; conformar elprocesodeconstitución,desarrollarsusmovimientostransaccionalesdeunperíodo,aplicandolosregistroscontables(manualesy/oautomáticos)quedemandaunaempresaenmarcha.Aprendizajedelcálculoyregistrocontabledelpagobasadoenacciones.

CÁLCULODEHORASDELAUNIDAD

ESCENARIOSDEAPRENDIZAJE

N°.HorasaprendizajeTeóricas

0

N°.HorasPrácticasLaboratorio

0 TUTORÍAS

N°.HorasPresenciales

5 N°.HorasAprendizajeAulaVirtual

4 TRABAJOAUTÓNOMO

HorasdeTrabajoAutónomo

40

PROGRAMACIÓNCURRICULAR

CONTENIDOS

ACTIVIDADESDETRABAJOAUTÓNOMO,ACTIVIDADESDEINVESTIGACIÓNYDEVINCULACIÓNCONLA

SOCIEDAD

MECANISMOSDEEVALUACIÓN

• Presentaciónhacialosestudiantes.• Reglasdecomportamientoenclases• Lectura de las reglas del buenestudianteuniversitario.

• Lecturayrevisiónnde la FilosofíaCorporativadelaUniversidadCentraldelEcuador.

• Análisisycomentariosobre lasestudianteuniversitario.• Ante la filosofíacorporativa de laUniversidad Central delEcuador.• MemorizarelHimnoalaUniversidadCentraldelEcuador

• Revisióndelcomentario

personal sobre las reglasdecomportamientodeunbuen estudianteuniversitario.

1.1.Empresa,Definición,importancia.

• Conformación de equiposdetrabajo(Gruposnomásde4estudiantes)

• Elaboran cuadrossinópticos de la empresaysuclasificación.

• Revisión de resumengrupal.

• Pruebaoral.

1.2.Clasificacióndelasempresas.• Porsuactividadeconómica.

• LosgruposdetrabajoleenlaLeydeCompañías,y

• Revisión del cuadrocomparativo

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• Porelsectorqueaportaelcapital.• Poreltamaño• Porlaformadeconstitución.

realizan cuadroscomparativos de lasdiferentes clases decompañíasdeacuerdoalaley.

1.3.Clasificacióndelasempresasde

acuerdoalaLeydeCompañías.• SociedadesdePersonas.• SociedadesdeCapital.

• Elcursodiscutesobrelostipos de compañías deacuerdo a la ley decompañías e inician con lacreación de una sociedad,conformando el capital contodoslosintegrantesdelcurso.

• InvestigansobreelprocesodeconstitucióndeunaCompañía.

• Revisióndelprocesodeconstitución decompañíasenelEcuador.

1.4.Constitucióndesociedades.• Procedimientos.• Requisitos.

• Elaboran laminuta deconstitución de lacompañíaensimulación.

• RevisióndelaEscrituradeconstitución

1.5.Emisión de acciones y

Participaciones.• Acciones.• Librodeaccionesyaccionistas.• CertificadodeParticipación.• LibrodeParticipaciones.

• Investigan y obtienendocumentosdeltrámitedeconstitución de lacompañía.

• InvestiganyelaboranelLibrodeAccionesyAccionistas.

• Elaboran losTítulos deAccióndelaEmpresaenSimulación.

• Exposicióngrupalalazarsobreelprocesodeconstitución y losdocumentos fuenteobtenidoenlostrámitesdeconstitución.

1.6.Contabilizacióndelaautorización,suscripcióneintegracióndecapital.• AporteInicial.• Aumentos• TransferenciasySesiones.

• Investigas y ejecutan elregistrode laconstitucióndelacompañíaensimulación.

• Exposición grupal yanálisisdelregistrodelaconstitución de lacompañía.

1.7.NormatividadContable.• NIC.• NIIF2• PostuladosGeneralesyNormasdeéticadelContador.• PolíticasContables.• NormasdeControlInterno.

• Elaboración demapasconceptualessobrelasEjerciciosprácticosdelospagosbasadosenacciones

• Resumenelcódigodeéticaprofesional.

• Pruebaescritasobrelotratado hasta estemomento.

• LaboratoriosprácticosdelaNIIF2

METODOLOGÍASDEAPRENDIZAJE: Estudiodecasos,Portafoliopedagógico

RECURSOSDIDÁCTICOS:

Auladeclases,Biblioteca,Páginasweb,Videosutilitarios,Proyector,Laptop,Softwarecontable

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Página5

BIBLIOGRAFÍA:

OBRASFÍSICAS DISPONIBILIDADENBIBLIOTECA

VIRTUAL

NOMBREBIBLIOTECAVIRTUAL S N

BÁSICA

Ley deCompañías

x

http://www.silec.com.ec/ WebTools/eSilecPro/Doc umentVisualizer/Docume ntVisualizer.aspx?id=ME RCANTI- LEYDECOMPANIAS &que_ry=L_ey%20de%20 Compa%C3%B1%C3% ADas#Indextccell00

Lexis

NormasdeControlInterno

x

http://www.silec.com.ec/ WebTools/eSilecPro/Doc umentVisualizer/Docume ntVisualizer.aspx?id=PU BLICO- NORMASDECONTR OLINTERNODELA CONTRALORIAGEN ERALDELESTADO& query=_Norm_as%20de%2 0Control%20Interno#Ind extccell00

Lexis

COMPLEMENTARIA

CódigodeÉticadeElContador

x

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DATOSINFORMATIVOSDELAUNIDADCURRICULARNo.2 NOMBREDELAUNIDAD: ESTADOSFINANCIEROS:ESTADODERESULTADOS

OBJETIVODELAUNIDAD:

Aplicarelprocesocontable(manualy/oautomático) enlaconstitución desociedadesenelEcuador,sumovimientotransaccionalatravésdelosregistroscontables, utilizando la normativa legal vigente tributaria y del derechosocietario

RESULTADOSDEAPRENDIZAJEDELAUNIDAD:

Sostener el movimiento transaccional de la empresa a través de un procesocontable que permita el reconocimiento de las cuentas y su grado decomportamiento en la expresión del estado de situación económica,confrontandoalmismo tiempoel de su situación financiera.Aplicaciónde lasNIIFenlapresentacióndeestadosfinancieros

CÁLCULODEHORASDELAUNIDAD

ESCENARIOSDEAPRENDIZAJE

N°.HorasaprendizajeTeóricas

0

N°.HorasPrácticas-laboratorio

0 TUTORÍAS

N°.HorasPresenciales

4 N°.HorasAprendizajeAulaVirtual

6

TRABAJOAUTÓNOMO

HorasdeTrabajoAutónomo

38

PROGRAMACIÓNCURRICULAR

CONTENIDOS

ACTIVIDADESDETRABAJOAUTÓNOMO,ACTIVIDADESDEINVESTIGACIÓNYDEVINCULACIÓNCONLA

SOCIEDAD

MECANISMOSDEEVALUACIÓN

2.1. Marco conceptual: Conceptos degeneral aceptación,NIC yNIIF, breveenfoque de alcance propósitosgeneralesyusos.

• MapaconceptualsobreNIC-1yNIIF-1

• Revisión del mapaconceptual.

2.2.Losestadosfinancieros,definiciones,objetivos,condiciones,alcanceyusos.

• Obtenerlosformularios101delSRIyelFormulariodepresentacióndebalancesenla Superintendencia de

• Revisióndelosformularios

2.3.NIC-1PreparacióndeEstadosFinancieros;NIC-18 IngresosdeActividades ordinarias; NIC-19BeneficiosalosTrabajadores.

• MapaconceptualsobrelaNIC18Y19.

• Revisión del mapaconceptual.

• PruebaOralalazar 2.4.EstadodeResultados.-Objetivos,importancia,características.• Ingresos,condicionesbásicas.• Clasificaciónde los Ingresos:TécnicayTributaria.

• CostosdeVentadeproductos.• Gastos,condicionesbásicas.• ClasificacióndelosTécnicGaastos:yTributaria.

• Diseñodetransaccionescondocumentaciónfuentedelaempresaensimulación.

• Definicióndelasmismas,parasuaplicación• Diseñan Plan de(referentealgrupoIngresos).• LecturasobrelosGastosgeneralesdeduciblesdelreglamentodeaplicación

• Revisióndetransaccionesendocumentosfuente.

• Laboratoriopráctico• RevisióndeAvancedelPlandecuentas.

• ResumendelaRALORTI.• Lecciones.• RevisióndelAvancedelPlandeCuentas.

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• TiposdeResultadosEconómicos:UtilidadBruta,Operacional,Delperíodo,netaylíquida.• Lecturaeinterpretaciones deresultados.• Recomendacionesmínimas desdecontabilidad laparamejorar losresultados.

leyderégimen tributariointerno(RALORTI).

• Diseñanplandecuentas(ReferentealosgruposCostosyGastos)

2.5.Aprobación Legal de lasUtilidades.• ParticipacióndeTrabajadores,Conciliación,cálculoyregistro.• Impuesto a la Renta causado,ConciliaciónTributaria.

• PreparacióndelaliquidaciónyCompensacionespreviasalpago.

• Reservalegal yestatutaria,características,cálculoyregistro.

2.6.AplicacióndelaNormaTributaria• Introducción de las Normas • NormativaLegal • ClasificacióndelosTributos • Obligaciones, conciliaciones • ImpuestoalaRenta • ImpuestoalosConsumosE.

• Ejerciciodeaplicaciónlaconciliacióntributaria.• Diseñan plan de(Referente al GrupoPatrimonio.)• Ejerciciodeaplicaciónladistribucióndeutilidades.

• Revisarán la partecorrespondiente a laconciliacióntributariaenelFormulario101delSRI.• AvanceeneldesarrollodelPlandeCuentas(PasivosCorrientes)

• AvanceenlaElaboracióndelPlandeCuentas(PasivosCorrientes)• Registrodelasutilidades.• CulminacióndelPlandecuentasenloreferentealasituacióneconómica.• ConciliacionesTributarias• RevisióndelaNormativalegal

• FormulariosdeDeclaraciones104,103,107

• RevisióndelAvancedelPlandeCuentas

• Investigación,• Lecciones,• ParticipaciónenClase• Tareas,• Informes.• Participaciones en

Foros • Trabajos • Tareas • Informes • Investigación

METODOLOGÍASDEAPRENDIZAJE: Estudiodecasos,Portafoliopedagógico.

RECURSOSDIDÁCTICOS:

Auladeclases,Biblioteca,páginasweb,Videosutilitarios,Proyector,Laptop,Softwarecontable.

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Página8

BIBLIOGRAFÍA:

OBRASFÍSICAS

DISPONIBILIDADENBIBLIOTECA

VIRTUAL

NOMBREBIBLIOTECAVIRTUAL

S N BÁSICA

ZapataSánchez, P.(2011).ContabilidadGeneral(Séptimaed.).Bogotá,

X

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Página9

Colombia:McGraw-Hill

LeydeRégimenTributarioInterno,

X

http://www.silec.com.ec/ WebTools/eSilecPro/Doc umentVisualizer/Docume ntVisualizer.aspx?id=TRI BUTAR- LEYORGANICADE REGIMENTRIBUTAR IOINTERNOLORTI& que_ry=LORTI _

Lexis

COMPLEMENTARIA

NIC-18,NIC-1,NIC-19

X

htpp://ww:ifrs.org/

ReglamentodeAplicaciónalaLeydeRégimenTributarioInterno.

X

http://www.silec.com.ec/ WebTools/eSilecPro/Doc umentVisualizer/Docume ntVisualizer.aspx?id=TRI BUTAR- REGLAMENTOPARA APLICACIONLEYD EREGIMENTRIBUT ARIOINTERNOLOR TI&qu_ery=Ley%2_0de%2 0Regimen%20Tributario %20Interno#Index_tccell 00

Lexis

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Página10

DATOSINFORMATIVOSDELAUNIDADCURRICULARNo.3 NOMBREDELAUNIDAD: ESTADOSFINANCIEROS:ESTADODESITUACIÓNFINANCIERA

OBJETIVODELAUNIDAD:

Distinguirlanormatividadinternacionalvigenteysucontrasteconlalegislacióntributariaecuatoriana, especialmente en la presentacióndeestadosfinancieros. Particularmente el estado de situación financiera y el estado deresultadosintegral

RESULTADOSDEAPRENDIZAJEDELAUNIDAD:

Confrontarlosestadosfinancierosconsiguientesalprocesocontable,deacuerdoa la NIC 1, Notas explicativas y Preparación del estado de cambios en elpatrimonio

CÁLCULODEHORASDELAUNIDAD

ESCENARIOSDEAPRENDIZAJE

N°.HorasaprendizajeTeóricas

0

N°.HorasPrácticas-laboratorio

0 TUTORÍAS

N°.HorasPresenciales

5 N°.HorasAprendizajeAulaVirtual

5 TRABAJOAUTÓNOMO

HorasdeTrabajoAutónomo

39

PROGRAMACIÓNCURRICULAR

CONTENIDOS

ACTIVIDADESDETRABAJOAUTÓNOMO,ACTIVIDADESDEINVESTIGACIÓNYDEVINCULACIÓNCONLA

SOCIEDAD

MECANISMOSDEEVALUACIÓN

3.1.NIC-1,PreparacióndeEstadosFinancieros.

• Cuadrossinópticos. • T• Lecc• Inf

3.2.EstadodeSituaciónFinanciera:• Importancia,• Objetivos• Definicióndesituación• Ladistinciónentrecorrientescorriente.• ActivosEntendidoscomocondicionesbásicasyclasificación.• Clasificacióny depresentacióndelactivoo Activoscorrientes,o ActivosNocorrienteso PasivosCorrientes.o PasivosNocorrientes.o Patrimonio.• Informacióna

• Continuacióndelaelaboracióndelplandecuentas(GrupoActivosCorrientes)

• TerminacióndelPlandecuentas.

• ObtencióndelsoftwarecontableautilizarSistemaContableyfinanciero,bajomodoacadémico.• Investigacifuncionamientodelsoftwarecontable.

• RevisióndelManualdelsistema.

• Tareas,• Lecc• Info• Revisióndelatodoslosgrupos.

• Pruebasorales.

3.3.Notasexplicativas.• Estru• Revel de las políticascontables.

• Investigacióndelfuncionamientodelsoftwarecontable.

• RevisióndelManualdel

• Info• Pruebas

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• OtrasInformacionesa sistema.

3.4.EstadodeCambiosalPatrimonio.• EstradasySalidas• Movimientosdelascuentas• Incidenciadeestoslaempresa.3.5.EstadodeFlujodeEfectivo• Entradas y Salidas • Movimientos de las cuentas • Incrementos y

Disminuciones

• Movimientosdelaspatrimoniales

• Ejerciciosenclase

• CuentasPatrimoniales • Análisis de las Cuentas • Ejercicios Prácticos

• Informes,• Pruebasescritasyprácticos• Tareas • Pruebas • Ejercicios

Prácticos • Investigación

METODOLOGÍASDEAPRENDIZAJE: Estudiodecasos,Portafoliopedagógico.

RECURSOSDIDÁCTICOS:

Auladeclases,Biblioteca,páginasweb,Videosutilitarios,Proyector,Laptop,Softwarecontable.

BIBLIOGRAFÍA:

OBRASFÍSICAS DISPONIBILIDADENBIBLIOTECA

VIRTUAL

NOMBREBIBLIOTECAVIRTUAL

S N Zapata

Sánchez,P.(2011).ContabilidadGeneral(Séptimaed.).Bogotá,Colombia:McGraw-HillEstupiñán Gaitán R. (2012) Flujos de Efectivo (Segunda Ed.) España

X

x

COMPLEMENTARIA NIC-1 X htpp://ww:ifrs.org/

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Página12

DATOSINFORMATIVOSDELAUNIDADCURRICULARNo.4

NOMBREDELAUNIDAD: ESTADODESITUACIÓNFINANCIERA–ANÁLISISDELASCUENTASDEACTIVOCORRIENTE.

OBJETIVODELAUNIDAD: Conciliar cuentas, para que a través de los activos corrientes, se ejecute loscontrolesinternoscontables,delaempresaensimulación.

RESULTADOSDEAPRENDIZAJEDELAUNIDAD:

Distinguira los activos corrientes en una empresa y ejecutar controlesinternosenlapresentacióndelosestadosfinancierosrazonables.

CÁLCULODEHORASDELAUNIDAD

ESCENARIOSDEAPRENDIZAJE

N°.HorasaprendizajeTeóricas

0

N°.HorasPrácticas-laboratorio

0 TUTORÍAS

N°.HorasPresenciales

4 N°.HorasAprendizajeAulaVirtual

5 TRABAJOAUTÓNOMO

HorasdeTrabajoAutónomo

37 PROGRAMACIÓNCURRICULAR

CONTENIDOS

ACTIVIDADESDETRABAJOAUTÓNOMO,ACTIVIDADESDEINVESTIGACIÓNYDEVINCULACIÓNCONLA

SOCIEDAD

MECANISMOSDEEVALUACIÓN

4.1.EfectivoyEquivalentes.• Registrodelas• Dep• Transferenciasy• Controlo Arqueos,o Conciliaciones.o Valoracióndelefectivo enmonedaextranjera.

o RevocatoriadeCheques.o Cheques devueltos,Protestadosyposfechados.

• Ejerciciosdeaplicación.

• CuadrossinópticosdeloqueconsisteunarqueodecajaydelaconciliaciónBancaria.

• Casoaplicadoalaempresaensimulación.

• Tareas,• Lecciones.• ParticipaciónenClases.• Registro en el Softwarecontable

4.2.Instrumentos.• Financieros

• Registrodeloscréditosyabonos.• Provisióndecuentasdudosas:• Métododeantigüedaddesaldosyconciliaciónconelporcentajeaceptadoporlaleyderégimentributario.• Bajayrecuperacióndeexcluidas.• Registrodeestas• Valoracióndecréditos apresente.

• AplicacióndelaprovisiónparacréditosincobrablesNIC-LRTI,enlaempresaconstituida.

• Registroenelsoftwarecontable.

4.3.NIC-2Existencias;NIIF-5Activosnocorrientesmantenidosparala

• Liquidación de laimportaciónyregistroenel

• RevisióndelingresoenelSoftwarecontable.

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Página13

venta.• Valor presente encrédito.• Importac• PresentacióndeInventariosBalanceFinal.• Mercaderíasen• VentajasEconómicas,legalyadministrativo.• Ventasaplazosconutilidadesdiferidas:

• Aspectotributario.• Provisiónparainventariosobsoletos.

• Bajadeinventariosdañados.• Reclasificacióndelargoplazo.

Softwarecontable• Cuadrossinópticos.• Continuacióndeingresodelas transacciones paraconcluir un períodocontable.

• Pruebaoralalazar.• RevisiónPermanentedelingresodelastransaccionesalsoftwarecontable.

• Pruebasorales.

4.4.Prepagadosypagosanticipados.• Re• Valorpresentedeestos

• Cuadrossinópticos.• Continuacióndeingresodelas transacciones paraconcluir un períodocontable.

• Revisión Permanente delingresodelas transaccionesalsoftwarecontable.

• Pruebasorales.

4.5.Liquidación de ImpuestosCorrientes.• IVA–formulario104• RetencionesenlaFuentedelImpuestoalarenta–formulario103.• Impuestoala –FormularioRenta101.Registros.

• Elaboracióndeformularioscorrespondientesatresmeses(Octubre,NoviembreyDiciembre).

• Lecciones,• Tareas,• ParticipaciónenClases.

METODOLOGÍASDEAPRENDIZAJE: Estudiodecasos,Portafoliopedagógico.

RECURSOSDIDÁCTICOS:

Auladeclases,Biblioteca,páginasweb,Videosutilitarios,Proyector,Laptop,Softwarecontable.

BIBLIOGRAFÍA:

OBRASFÍSICAS DISPONIBILIDADENBIBLIOTECA

VIRTUAL

NOMBREBIBLIOTECAVIRTUAL

S N BÁSICA

ZapataSánchez,P.(2011).ContabilidadGeneral(Séptimaed.).Bogotá,Colombia:McGraw-Hill

x

COMPLEMENTARIA NIC-2 x htpp://ww:ifrs.org/

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS

VICERRECTORADOACADÉMICODEINVESTIGACIÓNYPOSGRADODIRECCIÓNGENERALACADÉMICAPeríodo2017-2017

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8.RELACIÓNDELAASIGNATURACONLOSRESULTADOSDELPERFILDEEGRESODELACARRERA

RESULTADOSOLOGROSDEAPRENDIZAJEDELPERFILDEEGRESODELACARRERA

ELESTUDIANTEDEBE a)Mostrarlostiposdecompañíasqueexistenen

el Ecuador; conformar el proceso deconstitución, desarrollar sus movimientostransaccionales de un período, aplicando losregistroscontables(manualesy/oautomáticos)que demandan una empresa en marcha.Aprendizaje del cálculo y registro contable delpagobasadoenacciones

Registrar las operaciones en elsistema contables lasfases de autorización, emisión y ventas de acciones oparticipaciones,asícomolaemisióndelostítulos.

b)Sostenerelmovimientotransaccionaldelaempresa a través de un proceso contable quepermita el reconocimiento de las cuentas y sugrado de comportamiento en la expresión delestadode situacióneconómica,confrontandoalmismo tiempo el de su situación financiera.Aplicación de las NIIF en la presentación deestadosfinancieros

Elaborar ypresentar elEstado de Resultados demanera razonable de acuerdo alaNIC-1y conciliarbajolaLeydeRégimenTributarioInterno.

c)Confrontar los estados financierosconsiguientesal procesocontable,deacuerdoala NIC 1, Notas explicativas y Preparación delestadodecambiosenelpatrimonio

ElaborarypresentarelEstadodeSituaciónFinancierayEstado de Cambios en el Patrimonio bajo NIC-1 yredactarlasNotasExplicativas.

d)Distinguira los activos corrientes enunaempresa y ejecutar controles internos en lapresentación de los estados financierosrazonables.

Revelar a precio razonables las cuenta del activocorriente a valor razonable. Aplicando la NormativaContableylasNormasdeControlInterno.

9.EVALUACIÓNAPRENDIZAJE

DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE

TÉCNICAS

PRIMERHEMISEMESTRE

(PUNTOS)

SEGUNDOHEMISEMESTRE

(PUNTOS) Evaluaciónescritaopráctica,parcialofinal (12Puntos) (12Puntos) Trabajosindividuales (06Puntos) (06Puntos) ParticipacióndeForos (02Puntos) (02Puntos)

TOTAL (20Puntos) (20Puntos)

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10. PERFILDELDOCENTEQUEIMPARTELAASIGNATURA

PerfilAcadémico:

• TítulodeTercerNivel:DoctoroIngenieroenContabilidadyAuditoríaeIngenieroFinanciero,• TítulodeCuartoNivel:PhDoMaestríaenGerenciaContableyFinancierayFinanzas.

PerfilProfesional

• ExperienciaenempresaspúblicasyprivadasenelÁreaFinanciera–Contable• DocenteUniversitarioenlaCátedradeContabilidadoafines.

11. REVISIÓNYAPROBACIÓN

ELABORADOPOR: REVISADO APROBADO FIRMADELOSDOCENTESQUEDICTANLAASIGNATURA

FECHA:2016-12-17

Docente1:Dra.KellyVallejoN.

NOMBRE: FECHA:2016-12-17 FIRMA:

Dra.MaríaAngélicaGarcíaDIRETORADECARRERA

NOMBRE: FECHA:2016-12-17 FIRMA: Dra.MaríaAngélicaGarcía FIRMA: Ing.HenryRíos FIRMA: Dr.EfraínBecerra

ConsejodeCarrera