CARACTERISTICAS

Sugerencias para Ayudarle a Trabajar con Nios por Etapas Particulares de su DesarrolloInfantes(Edades 0-3)Edad del descubrimientoSon actores, descubridores, egocntricos, imitadores. Su lapso de atencin es de 3-6 minutos, as que mantenga su programa movindose y variado. Las cosas tienen que ser familiares al nio para que se sienta cmodo: la maestra, el saln, los juguetes, etc. Ya que aprenden por los cinco sentidos, tenga cosas que puedan tocar, saborear, oler, ver y escuchar.

D ejemplos de cmo usar cada uno de sus sentidos.

Les gusta el ritmo y la rima: use msica y actividades.

D ejemplos variados.

Pueden entender conceptos sencillos acerca de Dios. Use historias bblicas significativas para ensearles. En esta edad, los nios juegan solos o paralelamente a otros; hacen lo mismo que otros hacen, pero no juntos.

Preescolares(Edades 4-5)Edad de preguntarSon juguetones, preguntones, egocntricos, creyentes. Permtales la actividad: necesitan moverse. Permtales tocar y examinar las cosas: an aprenden a travs de sus cinco sentidos. Siempre comience su tiempo de enseanza con algo familiar: vaya de lo conocido a lo desconocido. An son egocntricos, pero se les debe animar a compartir y esperar su turno: ahora juegan juntos. Asegrese de ensearles versculos bblicos: ellos los pueden aprender y entender.

Demuestre cmo ensear un versculo para memorizar a un nio que no lee.

Al nio se le puede ensear ms acerca de Dios: cmo hablarle y cmo agradecerle por lo que ha hecho por l. Presente claramente el mensaje de salvacin e invteles a recibir a Cristo como Salvador.

Repase brevemente cmo hacer esto, mostrando una presentacin evangelstica simple como El cielo . . . y cmo llegar a l (CEF Press).

Primarios(Edades 6-8)Edad de actividadSon jugadores en grupo, observadores, energticos y discernidores. Permtales la actividad: el lapso de atencin ha alcanzado los 15-20 minutos, as que todava necesita la actividad variada. Disfrutan y quieren aprender: anmeles a memorizar versculos bblicos. Apele a su preocupacin por el bienestar de otros, contndole historias sobre otros nios y desafelos a testificar y a ofrendar para las misiones.

Demuestre una historia apropiada.

Presente claramente que la Palabra de Dios es verdad y los eventos pasaron realmente. Ellos pueden saber la verdad entre los hechos y la ficcin. Presente el mensaje de salvacin e invteles a recibir a Cristo.

Intermedios(Edades 9-11)Edad de energaSon aventureros, investigadores, adoradores, y les gusta pertenecer a un grupo. Provea una variedad de cosas constructivas que hacer.Desafe sus habilidades con proyectos y juegos bblicos.Les gusta envolverse en cosas difciles y competitivas.

Demuestre un juego de repaso ms difcil.

Memoria excelente: fomente mucho trabajo de memorizacin. Adoradores de hroes: presente a Cristo como su hroe. Reconocen el pecado como pecado: Guelos a Cristo, quien puede salvarlos de sus pecados. Use ayudas visuales para ensear verdades doctrinales y de crecimiento.

D una variedad de ejemplos.

Adolescentes (Edades 12-14)Edad de cambioSon cambiantes, criticones, buscan compaa, y pueden resistir el recibir a Cristo. Son cambiantes y torpes. Busque cosas que ellos puedan hacer bien para ayudar a construir una auto-imagen ms positiva. Son influenciados por la presin de sus amigos. Desafeles a buscar buenos amigos. Provea actividades que puedan hacer juntos.

Conozca sus intereses e incorprelos al programa. Desafeles e inspreles a dar sus vidas al Seor para que Dios los pueda usar. Ellos necesitan desesperadamente la gua de la Palabra de Dios.

Normas Generales del Aprendizaje para Todas las Edades1. Apresto: ensee cuando la mente del nio est abierta y lista para aprender. Cuando el nio hace preguntas sobre cierto tema Cuando su vida diaria est relacionada con lo que usted est enseando.2. Efecto: Los nios recuerdan las buenas experiencias y quieren repetirlas. Ellos tratan de evitar aquellas que son desagradables.3. Uso: Para entender y recordar realmente lo que usted est enseando, el nio tiene que hacer algo al respecto.4. Repeticin: Mientras ms repita una leccin, mejor el nio la recordar.5. Lo reciente: Mientras ms recientemente se ha estudiado una materia, ms fcil ser recordarla.6. Aprendizaje por consecuencia: ninguna leccin vale por s sola. Ideas adicionales a la leccin crean actitudes constructivas y destructivas. Un nio es formado por sus caractersticas heredadas, el ambiente, la cultura, la inteligencia, la devocin a Dios y la fuerza de su voluntad.ConclusinEstudie a los nios que ensea. Aprenda cmo ellos aprenden. Familiarcese con las caractersticas de su edad. Entonces podr dirigirlos mejor por el camino que deben ir. Dependa de Dios para que le instruya mientras usted instruye a su clase, sin importar sus edades

Caractersticas de los Nios

FsicasMentalesSocialesEspirituales

Infantes0-3Edad del descubrimiento

ActorLe gusta ayudar, imitaLe gusta la rima y el ritmoMuy activo, pero necesita periodos de descansoAprende mientras juegaDescubridorNecesita cosas familiares alrededor: maestra, salnVocabulario muy limitadoLapso de atencin de 3 a 6 minutosEs impresionable, imaginativo y curiosoAprende a travs de los cinco sentidosEgocntricoJuega soloSe altera con la confusinNecesita amor, comprensin y seguridadImitadorLe gusta aprender acerca de DiosPuede depender confiadamente en el Seor

Preescolar4-5Edad de preguntar

JuguetnEnergtico: parece estar en constante movimiento, pero se cansa fcilmenteQuiere hacer cosas por s mismoHabla constantementePreguntnHace preguntas de por qu y cmoLe gusta inventar rimasTiene buena imaginacinDisfruta las historiasPuede memorizar versculos cortosTiene una mente muy literalLapso de atencin de 10 minutos aproximadamenteEgocntricoSigue siendo egocntricoSe relaciona con otros mejor que antesLe gusta jugar a la casita y otros juegosEst aprendiendo a compartir y esperar su turnoDesea agradarCreyenteEs guiado fcilmentePiensa en el Seor de forma personalSe le puede ensear a hablar con Dios, dar gracias a Dios y pedir cosas que necesitaEntiende que la desobediencia voluntaria es pecadoPuede creer en y recibir a Cristo

Primario6-8Edad de actividadEnergticoDisfruta de la actividad extenuante, corre y salta en vez de caminar, se cansa fcilmenteSusceptible a enfermedades infantilesDemanda actividad variadaRitmo de crecimiento decreceObservadorAprende a leer, se expande su mundoQuiere aprender, aprende rpidoMente muy literal: an necesita aprender por ejemplos concretosJugador en grupoLe gustan los nios de su edadTiene un mejor amigo(a)Le gustan las mascotasLe gusta pretender, ser otra personaQuiere aprobacin de adultosPrefiere actividad no competitivaDiscierneDiscierne entre el bien y el malConfa en las personasLe gustan la accin e historias misionerasMuchos reciben a Jess como Salvador en esta edadPuede aprender a orar y vivir por Jess

Intermedio9-11Edad de energaAventureroEtapa ms saludable de la vidaQuiere ir a lugares, hacer cosasActivo y exuberanteLe gustan los pasatiemposResponde a la aventura, el campo y los exterioresInvestigadorInquisitivo, vido para aprenderMemoria excelente, mejor tiempo para memorizarColecciona objetosDisfruta de chistes y trucosInteresado en problemasCreativoLes gusta pertenecer a un grupoLe gusta ser reconocido por paresDisfruta la competenciaEs lealAdorador de hroesInteresado en justiciaSe compara con otrosAdoradorResponde a la enseanza sobre crecimientoPuede entender verdades doctrinalesHace preguntas sobre el cristianismoTiene inters por las personas, puede ser un buen testigo

Adolescente12-14Edad de cambio

CambianteCrece rpido y desigualEs torpe y se avergenza de serloTiene estallidos de energa seguidos de fatigaCriticnTiene mente aguda, necesita ser desafiado a aprenderTiene sentido del humornimos cambiantes: alegre, triste, rebeldeReacciones emocionalesSuea despierto, fantasaCompaerismoQuiere sentirse aceptadoSus pares ejercen mucha influencia sobre lPuede transferir lealtad de la escuela a la casaMaestro: Persona muy importanteComienza a sentirse atrado por el sexo opuestoSe fija en jvenes mayoresConversin ms difcilEtapa de por qu, dnde, qu y cmoSincero y serio acerca de su deseo de conocer ms de DiosNecesita gua de la Palabra desesperadamenteNecesita envolverse en coro o actividades de la iglesia