Universidad Central del EcuadorFacultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la

EducaciónCarrera Informática

Nombre: Pamela Castellanos

Curos: 3° “B”

Características de la situación actual de las relaciones entre docentes y estudiantes.

1.Relación PROFESOR-ALUMNOLos estudiantes que presentan importantes problemas de conducta durante los primeros años tienen menos posibilidades de presentarlos más adelante si los profesores se muestran sensibles a sus necesidades y brindan una retroalimentación frecuente y congruente.

EJEMPLO:Un niño con problemas de aprendizaje desde pequeño , necesita de su profesor para que lo motive en alguna materia de su gusto y en un futuro , siga una carrera en lo que se especializó desde tempranas edades.

2. Profesores marcan diferenciaDurante cierto tiempo, algunos investigadores informaron hallazgos que sugerían que el estatus socioeconómico alto, y no la enseñanza, era el principal factor que determinaba quiénes aprendían bien en las escuelas

ARGUMENTO:En la actualidad no hay distinción de clases o étnico, todos los alumnos deben aprender por igual , si se tiene en un salón de clase niños con diferente tipo de idioma no es cuestión de que el alumno se cambie a una escuela que lo entienda es cuestión del docente tratar de entender al estudiante; para enseñar a todo el curso por igual.

3. El costo de una enseñanza deficienteLos profesores eficaces que establecen relaciones positivas con sus alumnos constituyen una fuerza poderosa en la vida de tales estudiantes; además, los alumnos que tienen problemas obtienen el mayor beneficio de una buena enseñanza

Ejemplo:Un profesor de tercer grado no completo la enseñanza de las tablas de multiplicar, los niños en quinto grado van a prender a dividir pero no entiende muy bien la multiplicación, su nuevo profesor repite esa clase de multiplicar pero aun queda un déficit en esos niños.

Argumento:Un profesor debe dar toda la motivación posible a sus estudiantes para que la información básica que les impartan a sus estudiantes les sirva para toda a vida.

4. Una buena enseñanzaLos profesores deben tener conocimientos e inventiva; deben ser capaces de utilizar una amplia gama de estrategias y de crear otras nuevas.

Ejemplo: En un salón de clase de inicial uno se necesitan instrumentos musicales como tambores y maracas, pero lo niños no tienen con que comprar esos instrumentos . El docente debe entender esa situación y ayudar a crear esos instrumentos pude ser con baldes y con maíz seco y una botella ya tendría lo que pidió.

Argumento: El profesor debe entender la situación donde se encuentra y tratar de la manera más ingeniosa enseñar a sus pupilos.

5. Una clase incluyenteTener estrategias para utilizar y saber cuándo hacerlo.

Argumento:

Todas las personas tiene derecho al estudio, no necesitan clases aparte , al contario es con esas mismas personas con las que debe tomarlas. El profesor debe estar capacitado para incluir a sus alumnos y que no exista ningún tipo de discriminación al estudiante debe tener ayuda de sus profesores y compañeros.