calidad y equidad en la es chilena

8/3/2019 Calidad y Equidad en La Es Chilena

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Calidad y Equidad en la ES

ChilenaEric Leyton Inostroza

Consejero Superior FEUSACH

Valparaso, 10 de Mayo


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Dnde nos encontramos?


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Cobertura Bruta (18-24 Aos):De 7,5% en 1980 a 38% en el

ao 2006. Matrcula Pregrado: 245.561 en 1990 a 835.246 en 2006 Acceso I Quintil: De 4,4% en 1990 a 14,4% en el ao

2003.(CFS: I Quintil 40% v/s 3% V Quintil) Sistema de Aseguramiento de la Calidad: Autoevaluacin,

acreditacin y sistema de informacin pblica (38 de 64Universidades;8 de 48 IP y 5 de 117 CFT)

Ayudas Estudiantiles: De 70.000 en 1990 a ms de 230.000en 2008

Avances Concertacin


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Acceso del V Quintil es el ms importante: De 41% en

1990 a 74% en el ao 2003. Al Ao 2008 del Gasto Total en ES (2,2% PIB): 0,4% es

Pblico y 1,8% Privado

Financiamiento de las Instituciones Pblicas

Nula Oferta Pblica de Educacin Tcnico-Profesional

Dficit Concertacin


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Concepto de Equidad


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Las brechas de inequidad parecen ampliarse en el proceso de

admisin a la educacin superior, el que dependeprincipalmente del rendimiento en la PSU

los ms desfavorecidos tienen menos posibilidades de pasaruna prueba si sta mide lo que se les ense en la escuela

Es negativo que la PSU sea el instrumento nico de admisin y

que de sus resultados dependa el acceso al crdito con aval delEstado

Fuente: Informe OCDE 2008

Ian Whitman, EducacinOCDE


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0

500

1.000

1.500

2.000

2.500

3.000

3.500

4.000

4.500

UCH

PUC

USACH

UDC

UTFSM

PUCV

UAI

UDP

UNAB

UDD

UV

UANDES

UMAYOR

UAUSTRAL

UFRO

UTALCA

USS

UCN

UCSC

UANTOF

N

deestudiantes

Instituciones que percibieron mayor AFI en 2010

N de estudiantes por Universidad y Tramos del Aporte Fiscal Indirecto (AFI)

de las 20 Instituciones con mayor aporte en 2010

Tramos 123

Tramo 4

Tramo 5

Aporte Fiscal Indirecto

Fuente: VRA Usach


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32%

19%

49%

Donaciones por Institucin

Universidad de Los Andes Universidad Catlica de Chile Resto

Fuente: Diario Financiero,2005

Distribucin deDonaciones


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UNESCO: La calidad de la enseanza superior es un concepto

pluridimensional que debera comprender todas sus funcionesy actividades: enseanza y programas acadmicos,investigacin y becas, personal, estudiantes, edificios,instalaciones, equipamiento y servicios a la comunidad y almundo universitario. Una autoevaluacin interna y un examenexterno realizados con transparencia por expertos

independientes, en lo posible especializados en lo internacional,son esenciales para la mejora de la calidad.

Fuente: Conferencia Mundial de la Educacin Superior, 1998

Concepto de Calidad


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Competitividad e Innovacin

Fuente: The Global Competitiveness Resport 09-10 en DIVESUP 2011


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Universidades Aos Cantidad de reas

U. De Chile, U.Catlica 7 5

Usach, U.DeConcepcin,Austral,PUUCV

7 5

UTFSM 6 3

U.De la Frontera 5 5

U.Andrs Bello, U.DeTarapac, U.Del BoBo

5 4

U.Adolfo Ibaez,

U.Catlica del Norte,UDD, UDP

5 3

U. Andes 5 2

ACREDITACININSITUCIONAL


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Institucin

Total

Programas

Programas

Acreditados

Porcentaje

Programas

Acreditados

CRUCH 558 193 35%

Privadas No

Cruch 337 8 2%

TOTAL 895 201 22%

ACREDITACIN POSTGRADOS


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- Fortalecer las Universidades Pblicas, con mayor financiamiento para lograrcompetitividad

- Mejorar la competitividad de las instituciones privadas con sentido pblico, a travs derecursos pblicos- Generar Superintendencia de ES,que resguard el buen uso de los recursos pblicos- Reducir Tasas de Inters en los crditos a estudiantes de instituciones privadas- Modificacin del AFI por Convenios de Desempeo en Investigacin- Generar Accesos Complementarios que permitan democratizar an ms el acceso a la

ES- Crear Nueva Ley de Universidades Estatales que permita alinear estas con las

necesidades del pas y no slo del Mercado.- Apertura de Oferta de Educacin Tcnico Preofesional por parte de instituciones

pblicas

Algunas Propuestas


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Muchas Gracias

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