calderona viva 2016

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Ruta teatralizada: “Hace más de 2000 años en un fortín...”

Calderona Viva S.L. C/ Virgen de la Cabeza, 63, 5

626 67 95 79 [email protected]

CALDERONA VIVA Rutas turísticas y Educación Ambiental

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1. DATOS GENERALES DE LA EMPRESA

1.1 RAZÓN SOCIAL

Calderona Viva S.L.

CIF: B-98 578 669

1.2 DOMICILIO SOCIAL

C/Virgen de la Cabeza, 63, 5. Valencia (46014)

1.3 CONTACTO

Teléfono: 626 67 95 79 (Alberto Villalba)

Correo electrónico: [email protected]

Página web: www.calderonaviva.com

2. RAZÓN DE SER

2.1 MISIÓN

Calderona Viva ofrece ecoturismo, interpretación y educación ambiental y cultural de

una manera original, divertida, con sentimiento, respeto y rigor.

2.2 VISIÓN

Calderona Viva pretende conseguir que sus clientes se diviertan, sientan, aprendan,

disfruten, respeten y vivan el medio ambiente: una aventura en una visita guiada o en

un taller.

2.3 VALORES

- Creemos en nosotros y creemos en ti y en nuestra fuerza, juntos, para cambiar el

mundo, para conseguir un mundo mejor.

- Somos y queremos continuar siendo una empresa familiar. Contamos con nuestra

familia que nos ayuda en el diseño de las actividades, vestuario, publicidad, diseño etc.


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- No queremos enriquecernos con el turismo y la educación ambiental. Queremos

ganar un sueldo digno y justo por nuestro trabajo. No queremos obtener beneficios,

preferimos contratar a alguna persona y repartir la riqueza.

- Creemos en las 3R, reducción, reutilización y reciclaje. En nuestra vida diaria y en el

diseño y elaboración de las actividades, pensamos en reducir los residuos, reutilizar

materiales y reciclar correctamente.

- Si lo que nos proponemos se puede conseguir con menos energía, menos agua,

menos productos, menos envases, menos sufrimiento animal, menos desigualdades

sociales y más emociones, más amor, más amistad, más humanidad y más

esperanza… lo intentamos… y lo conseguimos.

- Nuestra riqueza son vuestras visitas, vuestras sonrisas, vuestros comentarios…

Queremos ser felices con nuestro trabajo, hacer lo que nos gusta y vivir dignamente

gracias a ello.

- Creemos en la vida sana, el consumo de proximidad, la compra en comercios locales,

en los pequeños negocios como el nuestro y en las personas que luchan por salir

adelante con poquito y ya está.

3. PERFIL

3.1 LUGAR Y FECHA DE COMIENZO DE LA ACTIVIDAD

Valencia, 13 de octubre de 2013.

3.2 NOMBRE DE LOS REPRESENTANTES

Sonia Calero Cervera, Ingeniera Técnica Forestal, Ingeniera de Montes, Licenciada en Ciencias ambientales y estudiante de Educación Social

Alberto Villalba Ramos, Ingeniero Técnico Agrícola y Licenciado en Ciencias Ambientales


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3.3 CAPACIDAD DE LA EMPRESA

Según el libro de constitución de la empresa, la sociedad Calderona Viva tiene por

objeto las siguientes actividades:

1. El diseño, promoción, gestión programación, implementación y realización de un

servicio de visitas guiadas, teatralizadas, personalizadas o en grupo, en espacios

urbanos y naturales. Así como la realización de rutas a pie o ecuestres.

2. La realización de talleres ambientales.

4. SERVICIOS

4.1 RUTAS INTERPRETATIVAS

Se trata de agradables paseos por diferentes municipios del Parque Natural forestal

más cercano a Valencia. En ellos, además de pasear por la montaña y ver su entorno,

los participantes disfrutarán de una experiencia más completa al usar la Interpretación

del Patrimonio (IP). Y, ¿qué es un recorrido interpretativo, o qué es la IP? Según la

Asociación para la Interpretación del Patrimonio (AIP): La interpretación del patrimonio

es el “arte” de revelar in situ el significado del legado natural y cultural al público que

visita esos lugares en su tiempo libre.

A pesar de la cercanía la Sierra Calderona es una gran desconocida. Mucha gente de

Valencia sabe que por esa zona “hay una montaña”, que alguna vez han ido a “pasar

el día al monte” o “que conoce a alguien que vive allí”.

Calderona Viva acercará a través de sus rutas todos los tesoros escondidos que guarda

la Sierra Calderona. No sólo hablaremos de plantas, de animales o rocas, sino también

de cómo el ser humano ha ido modificando a todos los anteriores y ha ido dejando

huellas dentro de ella y en nuestra historia, y que han llegado hasta hoy en forma de

bancales, castillos o trincheras. Pero no sólo de la Sierra Calderona, también de los

municipios cercanos de las comarcas de Camp de Turia, Camp de Morvedre o de

l’Horta Nord.

Cada una de las rutas es un viaje a un mundo por descubrir, lleno de rincones

mágicos, de paisajes de ensueño... justo al lado de casa.

4.2 RUTAS TEATRALIZADAS

Las personas aprendemos mejor y comprendemos de una manera más clara

visualizando, escuchando, viviendo aventuras y sintiendo el patrimonio como propio…

El teatro consigue que sintamos, que nos pongamos en el lugar del personaje, que

vivamos el momento de manera diferente. Nuestros sentidos se agudizan y nos hacen

sentirnos parte de la historia del sitio en el que nos encontramos.


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La Interpretación, el turismo o la educación a través del teatro van a permitir que las

personas vivan e interioricen su patrimonio de una forma diferente y novedosa, a

través de una experiencia inolvidable.

En eso consisten las rutas teatralizadas: Calderona Viva imagina una historia alrededor

de los recursos naturales o culturales, crea unos personajes a los que dota de

personalidad propia y partir de ellos introducen al visitante en su historia, conociendo

el patrimonio natural y cultural de la zona viviendo una aventura.

4.3 TALLERES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

Pero no sólo hacemos rutas. Queremos aportar nuestro granito de arena para cambiar

el mundo, haciendo talleres y cursos de temática ambiental con juegos, manualidades,

cuentacuentos, tratando de transmitir valores y un pensamiento crítico hacia nuestra

sociedad. Las talleres son muy diversos, con diferentes actividades alternadas, con

metodologías diferentes, colaborativas, actividades en grupo e individuales, ayudando

a los alumnos a alcanzar un aprendizaje significativo. Nos adaptamos al cliente en

todo, duración, temática, destinatarios, horarios...

Cualquier entidad pública o privada puede ponerse en contacto con nosotros,

contarnos lo que desea y nosotros lo preparamos para ellos. De esta manera podemos

montar cursos, talleres, cuentacuentos, rutas, manualidades,... al gusto del cliente.

5. EXPERIENCIA

5.1 RUTAS INTERPRETATIVAS

Ruta interpretativa: “La huella de Jaume I”

Jaume I, el conquistador dejó una huella imborrable en El Puig de Santa Maria. A lo

largo de la ruta vamos descubriendo las huellas que dejó en su monasterio, en sus

calles, en la montaña de la Patá, en su castillo, etc.

La ruta sale los sábados a las 12.00 h desde las escalinatas del Monasterio de El Puig

de Santa Maria. Comenzamos en agosto de 2015 contratados por el Ayuntamiento.

Subiendo a la montaña de la Patà Una de las huellas de Jaume I


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El castillo de El Puig Los materiales utilizados

Ruta interpretativa: “Caballeros y princesas”

Para que los niños puedan realizar también su ruta de Jaume I, Violante de Hungría,

su esposa, les acompañará a lo largo de un recorrido por el pueblo de El Puig, en el

que conocerán las leyendas e historias del conquistador.

La ruta sale los sábados a las 11.00h desde la entrada al museo de la Imprenta de El

Monasterio de El Puig de Santa Maria. Comenzamos en agosto de 2015 contratados

por el Ayuntamiento.

Los niños conocen a Violante El castillo de El Puig

Desde la montaña Subimos a la montaña


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Ruta interpretativa: “La Cartuja d’Ara Christi”

La Cartuja d’Ara Christi ha tenido una historia tortuosa desde antes de ser construida,

incluso. Así que en un recorrido de un poco más de una hora podremos conocerla y

descubrir su silencio. Además podremos aprender cómo han vivido y viven los cartujos

en la actualidad.

Se realiza dos miércoles al mes. Se sale de la caseta de la Tourist Info en la explanada

del Monasterio de El Puig a las 11.00 h. Comenzamos en agosto de 2015 contratados

por el Ayuntamiento.

Los materiales de la ruta En uno de los patios

La iglesia de la Cartuja Desde fuera

Ruta interpretativa: “Refugios y trincheras de El Puig”

Las trincheras de El Puig forman parte de la línea defensiva llamada “La Inmediata”. Se

mantuvieron intactas, así que hoy podemos contar su historia. ¿Por qué se

construyeron? ¿Cómo? ¿Quién?

Se realiza dos domingos al mes, en dos pases, a las 11.00 h y a las 12.30 h, saliendo

de las escalinatas del Monasterio de El Puig de Santa Maria. Comenzamos en agosto de

2015 contratados por el Ayuntamiento.


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El comienzo de la ruta Subiendo a la montaña de la Patá

Nos preparamos para entrar Entrando en las trincheras

Ruta interpretativa: “La sierra Calderona es roja: de Marines a Olocau”.

La sierra Calderona es roja, por su historia y por su paisaje. La piedra de rodeno

adorna las montañas y los edificios más emblemáticos, convirtiendo la visita en una

maravilla roja. Desde el núcleo urbano de Marines Viejo, por un bosque de

alcornoques, llegamos al poblado morisco de Olla. Seguimos hacia el castillo del Real

pasando por la selva de Olocau. El último tramo del recorrido disfrutamos de la Font

del Frare y de l’Arquet, monumento romano donde inmortalizamos el momento con

una foto de grupo. Durante el recorrido y mediante diversos materiales fuimos

mostrando las maravillas de la zona: a través de un vídeo de la saca del corcho, fichas

de especies de flora típicas, explicación didáctica de los diferentes tipos de rocas de la

sierra, etc.

Esta ruta fue realizada en valenciano con un grupo de unas 60 personas organizado

por el Servei de Promoció i Normalització Lingüística de la Universitat Politècnica de

València.


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Uno de los bosques de pinos que atravesamos En el poblado de Olla

En l’Arquet romano de Olocau Bajando del Castillo del Real

5.2 RUTAS TEATRALIZADAS

Ruta teatralizada: “El alma de la montaña”

Desde las escalinatas del monasterio, pasamos por la plaza del ayuntamiento para

conocer los árboles del mundo. Antes de llegar a la montaña de la Patá conocemos a

los escarabajos que han matado los pinos. Allí nos sorprende el Alma de la montaña y

la historia del libro mágico. ¿Dónde estará? En lo alto de la montaña disfrutamos de las

vistas y jugamos con nuestros sentidos. Una vez encontrado el libro, nos despedimos

de Alma, prometiendo que volveremos. Al final, disfrutamos poniéndole hojas al árbol

de los buenos deseos.

Se realiza en El Puig de Santa Maria algunos sábados y domingos a las 11.00 h.

Comenzamos en marzo de 2015 contratados por el Ayuntamiento de El Puig.


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Hemos encontrado el libro mágico Dejando nuestros buenos deseos

El causante de la muerte de los pinos Conocemos los árboles de nuestros jardines

Ruta teatralizada “Los magos de las estrellas”

Casiopea ha recibido una carta de las estrellas, que se están apagando porque ya

nadie las mira. Durante la ruta conoceremos al sol y la luna, los planetas, las

constelaciones y algunas estrellas. Las iluminaremos con nuestras sonrisas y ellas nos

mandarán un regalo en forma de estrella fugaz. Los más pequeños se llevarán su

propia osa menor con estrellas que brillan en la oscuridad.

Se realiza en verano, las noches de sábado con luna nueva, para poder observar mejor

las estrellas, en el Garbí (Estivella).

Casiopea y la Tierra Caminamos hacia el mirador del Garbí


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Antares y Casiopea Las leyendas de las constelaciones

Ruta teatralizada “Descubre los tesoros olvidados del Carraixet”

Vicente se ha encontrado con Sángana, una extraterrestre que ha venido a la Tierra a

buscar plantas y a aprender a reproducirlas en su planeta. Durante el recorrido,

extraterrestre y visitantes descubren algunas de las plantas más características del

Barranco del Carraixet, naturales, exóticas y cultivadas y algunos de los animales que

lo habitan. Al final del recorrido los niños se llevan un algarrobo a casa.

Se realiza a lo largo de todo el año, sábados o domingos de 11.00 h a 13.00 h, en

Olocau.

Sángana habla con los niños Sángana y Vicente nos cuentan un cuento

Conocemos a los anfibios Visitamos el rincón mágico


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Ruta teatralizada “Hace más de 2000 años en un fortín...”

La subida al yacimiento íbero del Puntal dels Llops es mucho más amena si la haces

acompañado de Alberto e Imilce, una dama íbera que descubrirá a lo largo del

recorrido quién es y por qué está allí. Los visitantes podrán excavar para encontrar

algún resto arqueológico, reconocer las semillas de la época, vestir a un guerrero

íbero, recrear el asalto a una torre, e incluso, saber cómo se escribía su nombre en

letras íberas. Se trata de un paseo sin prisa por la vida de las personas que vivieron en

el fortín en otra época, hace más de 2000 años.

Se realiza en horario de tardes desde marzo hasta octubre.

Uno de los visitantes con pala y rastrillo ¿Cuál es la indumentaria de un guerrero íbero?

¡A por él! El yacimiento íbero

Ruta teatralizada “Descubre la planta mágica de Sángana”

Sángana ha llegado a la Tierra buscando una planta mágica. No recuerda muy bien

qué planta es así que pide ayuda a Vicente y a sus amigos. A lo largo del recorrido van

descubriendo diferentes plantas, algunos cuentos, sus propiedades... para comprobar

si la extraterrestre comienza a recordar: el junco, la adelfa, el quejigo, el olmo... y el

romero. Al final recuerda por fin...

Se realizó en el Centro de Educación Ambiental de Ventamina para la Obra Social de la

CAM durante el año 2013.


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Se realiza a lo largo de todo el año, sábados o domingos de 11.00 h a 13.00 h, en

Serra.

Los niños investigan los rastros de la naturaleza Sángana y Vicente nos muestran las plantas

Los niños descubren las plantas pirófitas Sángana ha hecho un amigo

Ruta teatralizada “¿Sabes cómo se hace un aeropuerto para abejas?

Benito Milhomes es un albañil al que le han encargado destruir el monte para construir

un aeropuerto. Pero aparece Amaia, la reina de la colmena, que intentará convencerle

de que las plantas de la montaña son muy útiles y que no puede hacer lo que

pretende.

Esta ruta la preparamos en por encargo para Acció Ecologista Agró-Horta Nord, que

realiza actividades en el Paraje Natural Municipal de la Costera, en Puçol.

Amaia cuenta el cuento de la Garrofera Amaia y Benito Milhomes


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Los niños descubren las plantas pirófitas ¿Cómo funciona un ecosistema?

Ruta teatralizada “Súbete a la máquina del tiempo en Valencia”

Margarita viaja en el tiempo para buscar una solución a la enfermedad que azota a los

gusanos de seda en el siglo XV. En este tiempo descubre que la Lonja de la Seda está

casi igual que cuando acudió a su inauguración. Y busca a Macario, un niño que

encontró su máquina del tiempo. Macario descubrió la máquina del tiempo en la parte

de atrás de la tienda de telas de seda donde trabaja y una carta escrita por una tal

Margarita. Esta niña decía que iba a viajar en el tiempo, así que Macario va a buscarla

por el Mercado Central. Los visitantes realizan algunos juegos tanto en la Lonja como

en el Mercado. Al final, todos se encuentran en la Llotgeta y Margarita, por fin,

descubre qué les pasa a los gusanos de seda y cómo solucionarlo.

Se realizó en la Llotgeta para la Obra Social de la CAM en colaboración con el

Ayuntamiento de Valencia, durante el año 2013.

Margarita juega con nosotros Macario nos cuenta cómo ha llegado hasta aquí


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Juegos tradicionales en la Lonja Juntos en su viaje en el tiempo

Ruta teatralizada “Aprende con Estrella a conservar los bosques”

Estrella es una extraterrestre que viaja a la Tierra para descubrir cómo obtener energía

sin destruir los bosques. Durante el recorrido conoce qué es el desarrollo sostenible,

las energías renovables, algunas plantas y animales de la zona, y los diferentes

aprovechamientos que se han hecho en el bosque a lo largo del tiempo.

Se realizó para celebrar el día del Medio Ambiente en el Parque Natural de la Font Roja

para la Obra Social de la CAM el año 2013.

5.3 TALLERES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

Detectives de la naturaleza

Los participantes se convierten en investigadores de CSI de la naturaleza. Mediante

diversas pistas dejadas por algunos animales y con la ayuda de guías de fauna,

deberán averiguar qué pasó en las seis “escenas del crimen”.

Duración: 2 horas (adaptable)

Destinatarios: alumnos de primaria y secundaria (incluso adultos)

Los niños investigan los rastros de la naturaleza Las alas


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Los niños destripan una egagrópila Los materiales que usamos

Pluma, pico, pata

Los participantes conocerán a Martín, el pájaro que no sabía comer y manejarán

diferentes herramientas a modo de pico para comprender qué come cada tipo de

pájaro. Observarán y tocarán algunas alas y garras de rapaces, y compararán para

encontrar las diferencias. Descubrirán qué diferencia un ave del resto de animales y

cómo son los ecosistemas en los que viven.


Destinatarios: alumnos de infantil, primaria y secundaria (incluso adultos)

El ecosistema de las aves ¿Cómo funciona le pico de una garza?


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El cuento de Martín, el pájaro que no sabía comer Conocemos las alas de las rapaces

El bosque mágico

Los alumnos buscan huellas, se convierten en halcones, desarrollan sus sentidos

escuchando, tocando, oliendo, buscando, juegan al trivial, al tabú, e incluso juegan a

pescar los beneficios del bosque. Podrán llevarse un colgante de madera a casa y al

final tendrán que completar una frase sobre el cuidado del medio ambiente.


Destinatarios: alumnos de primaria.

Buscamos rastros Completamos la frase

Desarrollamos nuestros sentidos Pintamos nuestro colgante de madera


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Los piratas se mojan por el medio ambiente

Angélica y Barbanegra han conseguido la Perla Negra y buscan tripulación para ir a

buscar un tesoro. En el barco los alumnos vivirán los torneos piratas, aprendiendo a

ahorrar agua con el pim, pam, pum y la visita a Isla Biodiversidad. Tendrán que pescar

o cambiar el agua de sitio en el barco y finalmente buscarán el tesoro entre todos.


Destinatarios: alumnos de infantil y primaria

El pim, pam, pum del ahorro de agua Los piratas preparados

¿Pescamos? Hemos llegado a Isla Biodiversidad

Caos en Residuolandia

Con un cuento sobre los contenedores de colores, conoceremos a Doña Contaminación

que está tramando algo en contra del reciclaje. Después del cuento se realizarán

juegos como el enredos, los aros, los relevos del reciclaje. Al final los alumnos

realizarán una manualidad de monstruo con un tubo de cartón y témperas de colores.


Destinatarios: infantil y primaria


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Doña contaminación está tramando algo Aprendemos sobre consumo responsable

Los enredos de los residuos Reciclando artísticamente

La energía del bosque

La actividad consiste en una serie de pruebas relacionadas con las energías

renovables, sobre todo con el aprovechamiento de la biomasa. Se realiza una ruta

donde se explican algunas cosas sobre el bosque, se juega al trivial de las energías, a

los relevos de las energías, se hacen pruebas como sopas de letras o búsqueda de

fichas en el bosque. Los alumnos tocan y ven los diferentes tipos de materiales que se

usan como biomasa en la actualidad y descubren cuáles son los beneficios del bosque.


Destinatarios: 3r ciclo de primaria y secundaria

La ruta de la biomasa El ciclo de la biomasa


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El trivial de las energías Los relevos de las energías

Animales en peligro de extinción

Los alumnos conocen los animales en peligro de extinción mediante varios juegos y

actividades: el cuento de Verdeta y sus amigos, el juego de buscar la pareja, el juego

de la tortuga mediterránea buscando refugio, agua o comida, la gymkhana de las

causas de la extinción de especies... y al final, pueden llevarse a casa su murciélago,

su samaruc o su tortuga mediterránea.


Destinatarios: infantil y primaria

Busca la pareja El mural de los animales

Hacen su murciélago Nos convertimos en tortugas mediterráneas


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6. CARTERA DE CLIENTES

- Ayuntamientos:

1. El Puig de Santa Maria (Concejalía de Juventud, Concejalía de Turismo)

2. L’Eliana (Concejalía de Medio Ambiente)

3. Serra (Concejalía de Educación y Cultura)

4. Náquera (Concejalía de Cultura)

5. Gátova (Concejalía de Cultura)

6. Pedralba (Concejalía de Cultura)

7. Alfara de la Baronia (Concejalía de Cultura)

8. Vinalesa (Concejalía de Juventud)

9. Sedaví (Concejalía de Cultura)

10. Massanassa (Concejalía de Cultura)

11. Teresa de Cofrentes (Concejalía de Cultura)

12. Utiel (Concejalía de Cultura)

13. Casas Bajas (Concejalía de Cultura)

14. Enguera (Concejalía de Medio Ambiente)

15. Valencia (Concejalía de Juventud)

16. Riba-Roja del Túria (Concejalía de Medio Ambiente)

- Mancomunidad de Gúdar-Javalambre

- Diputación de Valencia:

1. Departamento de Medio Ambiente

2. Red de Municipios Valencianos hacia la sostenibilidad

Talher S.A.

AUCA

Sistemas medioambientales S.L.

Universitat Politècnica de València (Servei de Promoció i Normalització Lingüística)


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Obra Social Caja Mediterráneo

Societat Valenciana d’Ornitologia

Acció Ecologista Agró

Moviment Escolta de València

Escoleta de Serra

Ateneo de Castellón

Asociación Rumiñahui

7. PREMIOS RECIBIDOS

2º Premio Ideas Emprendedores Verdes de Bancaja, 2012


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3r Premio Modelo de negocio del CEEI, 2013

Beca Itinerario Emprendedor del Ayuntamiento de Valencia, 2013

Finalista en los Premios Emprenjove de la Comunitat Valenciana, 2014


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1r Premi Promoció del Valencià de la Conselleria de Cultura, 2014

Premio en la categoría Empresas de Turismo Familiar de la I Edición de los Premios

Tour and Kids de Innovación y Creatividad, 2015

8. OTROS

Inscrita como empresa turística de servicios complementarios, con el número de

inscripción NR-V-144 desde junio de 2014.

Inscrita como empresa de turismo activo, con el número TA-42-V.

Certificado PNCV 106/2015 de la Marca Parcs Naturals de la Comunitat Valenciana para

los productos: rutas teatralizadas en la naturaleza y/o urbanas y rutas interpretativas

de senderismo.

calderona viva 2016

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