CADERNO DE EXERCCIOS .............................................................................................................................2

SES DF

SUMRIO

2a. 240.b. 370.c. 420.d. 720.e. 740.

5. Uma urna contm quatro bolas brancas numeradas de 1 a 4 e duas pretas numeradas de 1 a 2. De quantos modos podem-se tirar 4 bolas contendo pelo menos duas brancas, considerando-se que as cores e os n-meros diferenciam as bolas?a. 15.b. 6.c. 8.d. 1.e. 4.

6. (ESAF) Quantas comisses compostas de 4 pessoas cada uma podem ser formadas com 10 funcionrios de uma empresa?a. 120.b. 210.c. 720.d. 4.050.e. 5.040.

7. Uma comisso de trs membros vai ser escolhida ao aca-so dentre um grupo de quinze pessoas entre as quais esto Alice e Brbara. Calcule o nmero de diferentes comisses que podero ser formadas, de tal forma que Alice e Brbara participem dessas comisses.a. 13.b. 39.c. 420.d. 210.e. 720.

8. Uma classe tem 10 alunos e 5 alunas. Formam-se comisses de 4 alunos e 2 alunas. O nmero de co-misses em que participa o aluno X e no participa a aluna Y :a. 1.260.b. 2.100.c. 840.d. 504.e. 336.

1. As placas de automveis constam de trs letras e qua-tro algarismos. O nmero de placas que podem ser fabricadas com as letras P, Q, R e os algarismos 0, 1, 7 e 8 :a. 6.912.b. 1.269.c. 43.d. 144.e. 1.536.

2. Uma pessoa est situada no ponto A e deseja chegar at o ponto B (figura abaixo), caminhando sobre as re-tas horizontais e verticais, somente para a direita e/ou para baixo. O total de trajetos diferentes por que ela pode fazer o percurso desejado igual a:

A

B

a. 84.b. 64.c. 48.d. 35.

3. Chico, Caio e Caco vo ao teatro com suas amigas Biba e Beti e desejam sentar-se, os cinco, lado a lado, na mesma fila. O nmero de maneiras pelas quais eles podem distribuir-se nos assentos de modo que Chico e Beti fiquem sempre juntos, um ao lado do outro, igual a:a. 16.b. 24.c. 32.d. 46.e. 48.

4. (ESAF) Em um campeonato de futebol participam 10 times, todos com a mesma probabilidade de vencer. De quantas maneiras diferentes poderemos ter a classificao para os trs primeiros lugares?

RACIOCNIO LGICO

39. Sabendo-se que um baralho tem 52 cartas, das quais 12 so figuras, assinale a alternativa que corresponde ao nmero de agrupamentos de 5 cartas que podemos formar com cartas deste baralho tal que cada agrupa-mento contenha pelo menos trs figuras.a. 110.000.b. 100.000.c. 192.192.d. 171.600.e. 191.400.

10. A senha para um programa de computador consiste em uma sequncia LLNNN, onde L representa uma letra qualquer do alfabeto normal de 26 letras e N um algarismo de 0 a 9. Tanto letras como algarismos podem ou no ser repetidos, mas essencial que as letras sejam introduzidas em primeiro lugar, antes dos algarismos. Sabendo que o programa no faz distin-o entre letras maisculas e minsculas, o nmero total de diferentes senhas possveis dado por:a. 226310b. 262103c. 226210d. 26!10!e. C26,2C10,3

G A B A R I T O

1. a2. a3. e4. d5. a6. b7. a8. d9. c

10. b

4SUS

1. (CESPE/MS DF/2008) Com relao legislao do SUS que dispe sobre a participao da comunidade na sua gesto, julgue os prximos itens.a. A conferncia de sade e o conselho de sade so

instncias colegiadas do SUS em cada esfera de governo e constituem meios formais de participa-o da comunidade na gesto do SUS.

b. Segundo as normas legais pertinentes, a confern-cia de sade se reunir a cada quatro anos, contar com a representao de vrios segmentos sociais e ter sua organizao e normas de funcionamento definidas em regimento prprio, aprovadas por seu conselho.

c. Essa legislao prev que a representao dos usurios nos conselhos de sade e nas confern-cias de sade ser obrigatria e paritria em rela-o a cada um dos demais segmentos sociais re-presentados, a saber: setor pblico e setor privado.

d. No que se refere ao controle da execuo da po-ltica de sade em seus aspectos econmicos e financeiros, a atuao do conselho de sade tem carter extraordinrio e est condicionada deli-berao das conferncias de sade.

2. (CESPE/MS DF/2008) De acordo com a Lei n. 8.142/1990, para receberem os recursos do Fundo Nacional de Sade (FNS) para cobertura das aes e servios de sade, os municpios, os estados e o DF devero atender a uma srie de requisitos. A respeito desses requisitos legais, julgue os itens subsequentes.a. Para recebimento dos recursos mencionados, no

municpio, no estado ou no DF dever haver um fundo de sade e um plano de sade.

b. A comprovao de realizao da conferncia de sade a cada quatro anos compe a lista de re-quisitos exigidos para o recebimento dos referidos recursos.

c. A existncia de plano de carreira, cargos e sal-rios aprovado e efetivamente implantado requi-sito imprescindvel para recebimento dos recursos citados.

d. A existncia de conselho de sade, constitudo se-gundo critrios previstos na legislao pertinente, requisito para que um municpio receba recursos para a cobertura de aes e servios de sade.

e. Um estado que no apresenta comprovao de contrapartida de recursos para a sade no respec-tivo oramento est impedido de receber recursos que cubram aes e servios de sade.

3. (CESPE/SEMAD MA/2008) A criao do Sistema nico de Sade (SUS) representou, em termos de sua legislao, uma afirmao poltica do compromisso do Estado brasileiro para com os direitos de seus cida-dos. Em relao ao arcabouo legal do SUS, julgue os itens seguintes.a. As aes e servios de sade foram definidos pela

Constituio Federal como de relevncia pblica, cabendo ao poder pblico e ao setor privado dis-por acerca da sua regulamentao, fiscalizao e controle.

b. A direo do SUS exercida no mbito da Unio pelo Ministrio da Sade, e, no mbito dos esta-dos, do Distrito Federal (DF) e dos municpios, pelas respectivas secretarias de sade ou rgos equivalentes.

c. A Lei n. 8.080/1990, em consonncia com a Cons-tituio Federal, regula em todo o territrio na-cional as aes e servios de sade executados isolada ou conjuntamente, em carter permanente ou eventual, por pessoas naturais ou jurdicas, de direito pblico ou privado.

d. Devem ser observados os princpios ticos e as normas expedidos pelo rgo de direo do SUS quanto s condies para o funcionamento dos servios privados de assistncia a sade.

e. Segundo mandamento constitucional, o SUS fi-nanciado com recursos do oramento da segurida-de social em 50%, da Unio em 25% e dos estados em 25%.

4. (CESPE/SEMAD MA/2008) No Brasil, as aes e servios pblicos de sade e os servios privados (conveniados e contratados) que integram o SUS obe-decem a princpios organizativos e doutrinrios. Acer-ca desses princpios, julgue os itens a seguir.a. A legislao do SUS determina a universalidade de

acesso aos servios de sade em todos os nveis de assistncia e em todo o territrio nacional.

b. O princpio do acesso universal s aes e aos ser-vios de sade no Brasil se traduz na Constituio Federal, quando o texto desta afirma que a sade direito de todos e dever do Estado.

c. A diretriz da descentralizao poltico-administrati-va do SUS contribuiu para o atual grau de munici-palizao, regionalizao e hierarquizao da rede de servios de sade no Brasil.

5d. O SUS tem direo nica em cada esfera de go-verno, pressupondo a conjugao dos recursos financeiros, tecnolgicos, materiais e humanos da Unio, dos estados, do DF e dos municpios na prestao dos servios de sade populao.

e. De acordo com a Constituio Federal, a sade deve ser garantida mediante polticas econmicas e sociais que visem reduo do risco de adoe-cer e morrer da populao. Por isso, os recursos financeiros especficos do SUS podem, na esfera municipal, ser aplicados em aes de saneamen-to bsico, incluindo a coleta pblica regular do lixo urbano.

5. (CESPE/SEMAD MA/2008) A Lei n. 8.080/1990, co-nhecida como a Lei Orgnica da Sade, trata:a. da organizao, da direo e da gesto do SUS.b. das atribuies comuns e competncias especfi-

cas das trs esferas de governo os municpios, os estados, o Distrito Federal (DF) e a Unio na gesto do SUS.

c. do funcionamento dos servios privados de assis-tncia sade.

d. do financiamento do SUS e das aes da previdn-cia social, merenda escolar e saneamento bsico.

e. da poltica de recursos humanos do SUS, estabe-lecendo jornada de trabalho e piso salarial para os profissionais de sade.

6. (CESPE/SEMAD MA/2008) A implantao do atu-al sistema pblico de sade brasileiro se orienta por princpios organizativos e diretrizes. Em relao a esse tema, julgue os itens a seguir.a. A equidade constitui um dos princpios do SUS,

significando acesso igualitrio de todas as pessoas s aes e aos servios do sistema de sade de acordo com as suas necessidades.

b. A municipalizao dos servios de ateno bsica sade no Brasil decorreu, entre outros fatores, da diretriz da descentralizao poltico-administrativa do SUS.

c. A municipalizao dos servios de sade no Brasil implicou o repasse das responsabilidades de assis-tncia sade individual aos municpios. Compete privativamente aos estados e ao DF executar as aes de vigilncia sanitria e de controle de ende-mias em todo o territrio nacional.

d. A participao da comunidade no mbito do SUS um princpio legal, para o qual, todavia, inexistem regulamentao e mecanismos formais para o seu exerccio.

e. O princpio da universalidade do SUS garante o acesso da populao aos servios de promoo da sade e preveno de doenas. A recuperao da sade garantida no mbito do SUS median-te financiamento compartilhado entre o governo, o usurio e o setor privado.

Texto para as questes 7 e 8

A Lei n. 8.080/1990 (Lei Orgnica da Sade) e a Lei n. 8.142/1990 regulamentam determinaes da Constitui-o Federal e consagram os princpios de descentralizao das aes e dos servios de sade e de municipalizao da gesto, definindo papis e atribuies dos gestores nos trs nveis de atuao. A Lei n. 8.080 estabelece a organi-zao bsica das aes e dos servios de sade quanto a direo e gesto, competncia e atribuies de cada esfera de governo no SUS. A Lei n. 8.142 estabelece as disposi-es legais para a participao da sociedade na gesto do sistema e as formas e condies das transferncias intrago-vernamentais no SUS. O art. 6 da Lei n. 8.080 assegura o provimento da Assistncia teraputica integral, incluindo a assistncia farmacutica.QUEST7. (CESPE/PMV/SAUDE/2007) Considerando o texto

como referncia inicial, julgue os itens a seguir, relati-vos aos princpios e s diretrizes do SUS.

I Um dos conceitos defendidos pelo SUS a univer-salidade, que corresponde garantia de ateno sade, por parte do sistema, a todo e qualquer ci-dado, desde que este no tenha plano de sade.

II Pelo princpio da equidade, o SUS deve tratar de forma diferenciada os desiguais, oferecendo mais a quem precisa mais, procurando reduzir a desi-gualdade.

III No SUS, devido ao princpio da integralidade, as pessoas tm o direito de ser atendidas no conjunto de suas necessidades, e os servios de sade de-vem estar organizados de modo a oferecer todas as aes requeridas por essa ateno integral.

IV A descentralizao preconizada no mbito do SUS o processo que implica a redistribuio de poder, com total independncia entre as trs esferas de governo, para garantir uma direo nica, porm convergente, em cada esfera.

V Por regionalizao e hierarquizao deve-se en-tender, no contexto do SUS, que os servios tm como obrigao o atendimento apenas da popu-lao de determinada regio a que esto associa-dos, obedecendo, no entanto, s hierarquias esta-dual e federal.

Esto certos apenas os itensa. I e II.b. I e IV.c. II e III.d. III e V.e. IV e V.

8. (CESPE/PMV/SAUDE/2007) Considerando ainda o texto como referncia inicial, assinale a opo correta relativamente legislao em sade e organizao do SUS.a. No mbito do SUS, a expresso controle social sig-

nifica controle dos cidados pelo Estado.

6b. A Lei n. 8.080/1990, referida no texto, retoma o dis-posto na Constituio Federal acerca de um con-ceito mais amplo de sade que compreende mo-radia, trabalho, educao, transporte, entre outros, como seus fatores determinantes.

c. As comisses intergestores tripartite (CIT) tm re-presentantes das esferas municipal, estadual e re-gional do poder.

d. No mbito dos estados, as secretarias estaduais de sade (SES), os conselhos estaduais de sade (CES) e as CIT devem ser as instncias gestoras do SUS.

e. No mbito dos municpios, as secretarias munici-pais de sade devem ser as nicas instncias ges-toras do SUS.

9. (COPS/SEAP/PR/2007) A Lei n. 8.080, de 19 de setembro de 1990, dispe sobre as condies para promoo, proteo e recuperao da sade e o funcionamento dos servios e d outras providncias. Sobre esta lei, considere as afirmativas a seguir.

I A sade um direito fundamentado no ser huma-no, devendo o Estado prover condies indispen-sveis ao seu pleno exerccio.

II A sade tem fatores determinantes e condicionan-tes, dentre outros, a alimentao, a moradia, o sa-neamento bsico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educao, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e servios essenciais; os nveis de sade da populao expressam a organizao social e econmica do Pas.

III um dos objetivos do Sistema nico de Sade (SUS) a assistncia s pessoas por intermdio de aes de promoo, proteo e recuperao da sade, com a realizao integrada das aes as-sistenciais e das atividades preventivas.

IV A iniciativa privada poder participar do Sistema nico de Sade (SUS) em carter permanente.

Assinale a alternativa que contm todas as afirmativas corretas:a. I e II.b. II e III.c. III e IV.d. I, II e III.e. II, III e IV.

10. (FCC/ANS/2007) O Sistema nico de Sade (SUS) pode ser entendido como a poltica de sade que busca:a. a forma de atuao de clnicas e hospitais particu-

lares, no mbito da sade, em parceria com o setor pblico.

b. a forma de organizao da assistncia das Unida-des Bsicas de Sade no mbito governamental.

c. a reformulao e a reorganizao poltica e orga-nizacional dos servios e aes de sade no pas.

d. organizao da relao e financiamento da assis-tncia prestada pelo setor privado.

e. um sistema pblico de sade que funcione de for-ma independente da assistncia prestada pelo se-tor privado.

G A B A R I T O

1. C C E E2. C E E C C3. E C C C E 4. C C C C E5. C C C E E6. C C E E E7. c 8. b9. d

10. c

7LEGISLAO APLICADA AOS SERVIDORES DO GDF

1. (IADES/PG-DF/ANALISTA JURDICO ARQUITETU-RA/2011) Assinale a alternativa que no indica objeti-vo prioritrio do Distrito Federal, de acordo com a Lei Orgnica. a. garantir e promover os direitos humanos assegura-

dos na Constituio Federal e na Declarao Uni-versal dos Direitos Humanos.

b. proporcionar aos seus habitantes condies de vida compatveis com a dignidade humana, a justi-a social e o bem comum.

c. a preservao de sua autonomia como unidade fe-derativa.

d. garantir a prestao de assistncia jurdica integral e gratuita aos que comprovarem insuficincia de recursos.

e. valorizar e desenvolver a cultura local, de modo a contribuir para a cultura brasileira.

2. (IADES/PG-DF/ANALISTA JURDICO ARQUITETU-RA/2011) Assinale a alternativa que no indica objeti-vo prioritrio do Distrito Federal, de acordo com a Lei Orgnica. a. dispor sobre servios funerrios e administrao

de cemitrios.b. legislar sobre Previdncia Social, proteo e defe-

sa da sade.c. zelar pela guarda da Constituio Federal, da re-

ferida Lei Orgnica, das leis e das instituies de-mocrticas.

d. legislar sobre desapropriao.e. estabelecer e implantar polticas de educao para

a segurana do trnsito.

3. (IADES/PG-DF/ANALISTA JURDICO ARQUITETU-RA/2011) As Administraes Regionais integram a es-trutura administrativa do Distrito Federal. A criao ou extino dessas Regies ocorrer mediante a. resoluo da Cmara Legislativa.b. decreto do governador do Distrito Federal.c. lei aprovada por maioria simples dos deputados

distritais.d. resoluo do Conselho de Representantes Comu-

nitrios de cada regio.e. lei aprovada por maioria absoluta dos deputados

distritais.

4. (IADES/PG-DF/ANALISTA JURDICO/2011) No que diz respeito aos preceitos contidos na aludida Lei Or-gnica, em relao Administrao Pblica do Distrito Federal, assinale a alternativa correta. a. Durante o prazo improrrogvel previsto no edital de

convocao, vedada a abertura de novo concur-so para cargo ou emprego pblico.

b. Todo agente pblico, qualquer que seja sua cate-goria ou a natureza do cargo, emprego ou funo, esto obrigados, anualmente, a fazer declarao pblica de seus bens.

c. Todos os poderes do Distrito Federal devem publi-car, trimestralmente, no Dirio Oficial, demonstra-tivo de despesas com publicidade e propaganda, devendo ser suspensa, a qualquer ttulo, sua vei-culao no perodo de 90 dias que antecedem as eleies.

d. Privilegiando o princpio da administrao pblica profissional, prevista expressamente na referida Lei Orgnica que a direo superior das entidades da Administrao Indireta ter representantes dos servidores e, ainda, que sejam escolhidos do qua-dro funcional prprio.

e. O prazo mximo para que a Administrao Pblica do Distrito Federal providencie a emisso de quais-quer certides solicitadas pelos cidados de 10 dias, excetuados os casos de comprovada impos-sibilidade e dos assuntos que a lei, no interesse da administrao, impuser sigilo.

5. (IADES/PG-DF/ANALISTA JURDICO DIREITO E LEGISLAO/2011) Em relao aos servidores pbli-cos do Distrito Federal, assinale a alternativa correta. a. O direito de greve ser exercido nos termos e nos

limites definidos na lei complementar distrital.b. assegurada a participao de servidores pbli-

cos na gerncia de fundos e entidades para os quais contribui, na forma da lei.

c. A lei assegurar aos servidores da administrao direta isonomia de vencimentos para cargos de atribuies iguais ou assemelhadas do mesmo Po-der ou entre servidores dos Poderes Executivo e Legislativo, sem ressalvas s vantagens de carter individual.

d. s entidades representativas dos servidores pbli-cos do Distrito Federal somente cabe a defesa dos direitos e interesses coletivos da categoria, inclusi-ve em questes judiciais ou administrativas, obser-vado o disposto no art. 8 da Constituio Federal.

e. O servidor pblico estvel s perder o cargo em virtude de sentena judicial transitada em julgado.

6. (IADES/PG-DF/TCNICO JURDICO APOIO ADMI-NISTRATIVO/2011) Assinale, dentre as alternativas abaixo, a que no corresponde a uma competncia privativa do Distrito Federal. a. Fomentar a produo agropecuria e organizar o

abastecimento alimentar.

8b. Dispor sobre criao, transformao e extino de cargos, empregos e funes pblicas.

c. Exercer o poder de polcia administrativa.d. Licenciar a construo de qualquer obra.e. Dispor sobre a administrao, utilizao, aquisio

e alienao dos bens pblicos.

7. (IADES/METR-DF ADMINISTRADOR/2014) Con-siderando que a competncia do Distrito Federal (DF) assunto tratado na respectiva Lei Orgnica, assinale a alternativa correta no que se refere s competncias concorrentes do DF com a Unio. a. So competncias arroladas visando competn-

cia para legislar concorrentemente com a Unio. b. O Distrito Federal, no exerccio de sua competn-

cia suplementar, observar as normas complemen-tares estabelecidas pela Unio.

c. Existindo lei federal sobre normas gerais, o Distri-to Federal exercer competncia legislativa plena, para atender suas peculiaridades.

d. A organizao, as garantias, os direitos e os deve-res das polcias civil e militar so competncias do Distrito Federal, concorrentemente com a Unio.

e. A supervenincia de lei federal sobre normas ge-rais revoga a lei local, no que lhe for contrrio.

8. (IADES/METR-DF ADMINISTRADOR/2014) Con-sidere as situaes hipotticas a seguir.I Criar, transformar ou extinguir os cargos dos servi-

os da Cmara Legislativa do Distrito Federal. II Prover os cargos dos servios da Cmara Legisla-

tiva do Distrito Federal. III Fixar ou modificar as respectivas remuneraes

dos cargos dos servios da Cmara Legislativa do Distrito Federal.

Considerando essas informaes, assinale a alterna-tiva correta. a. Todas as hipteses apresentadas exigem a sano

do governador do Distrito Federal. b. Somente nas situaes I e III, exigida a sano

do governador do Distrito Federal. c. Nenhuma das hipteses apresentadas exige a san-

o do governador do Distrito Federal. d. Somente na situao III, exigida a sano do go-

vernador do Distrito Federal. e. Somente nas situaes I e II, exigida a sano do

governador do Distrito Federal.

9. (IADES/METR-DF TCNICO DE INFORMTI-CA/2014) De acordo com as disposies vigentes contidas na Lei Orgnica do Distrito Federal (DF), correto afirmar que os bens imveis do DF s podem ser objeto de alienao, a. aforamento, comodato ou cesso de uso em virtu-

de de lei, concedendo-se preferncia cesso de uso sobre a venda ou doao.

b. aforamento, comodato ou cesso de uso mediante autorizao legislativa.

c. aforamento, comodato ou cesso de uso mediante autorizao legislativa, concedendo-se preferncia venda sobre a cesso de uso ou doao.

d. aforamento, comodato ou cesso de uso em virtu-de de lei.

e. mediante autorizao legislativa, e objeto de afora-mento, comodato ou cesso de uso mediante de-creto do governador, concedendo-se preferncia venda sobre a cesso de uso ou doao.

10. (IADES/ METR-DF/TCNICO DE INFORMTICA/ 2014) Conforme disposies expressas contidas na Lei Orgnica do Distrito Federal, assinale a alternativa correta quanto ao exerccio das funes de confian-a e dos cargos em comisso, no considerando os cargos em comisso dos gabinetes parlamentares e lideranas partidrias da Cmara Legislativa do Dis-trito Federal. a. As funes de confiana, exercidas exclusivamen-

te por servidores ocupantes de cargo efetivo, e pelo menos 50 por cento dos cargos em comisso, a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos e condies previstos em lei, destinam-se apenas s atribuies de direo, chefia e asses-soramento.

b. As funes de confiana, exercidas exclusiva-mente por servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em comisso, a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, condies e percentuais mnimos previstos em lei, destinam-se apenas s atribuies de direo, chefia e asses-soramento.

c. As funes de confiana sero exercidas exclusi-vamente por servidores ocupantes de cargo efeti-vo, e os cargos em comisso sero preenchidos por servidores de carreira nos casos, condies e percentuais mnimos previstos em lei, destinando--se os cargos em comisso apenas s atribuies de direo, chefia e assessoramento.

d. As funes de confiana sero exercidas exclusiva-mente por servidores ocupantes de cargo efetivo, e pelo menos 50 por cento dos cargos em comisso sero preenchidos por servidores de carreira nos casos e condies previstos em lei, destinando-se os cargos em comisso apenas s atribuies de direo, chefia e assessoramento.

e. As funes de confiana sero exercidas preferen-cialmente por servidores ocupantes de cargo efe-tivo, e os cargos em comisso sero preenchidos por servidores de carreira nos casos, condies e percentuais mnimos previstos em lei, destinando--se os cargos em comisso apenas s atribuies de direo, chefia e assessoramento.

G A B A R I T O

1. c2. a3. e4. d5. b6. a7. a8. c9. b

10. a

9MICROINFORMTICA

1. (CESPE/ PC-RN/ Delegado de Polcia) Entre os dispo-sitivos de entrada de dados em informtica, incluem-se a. o teclado e o mouse.b. o mouse e a memria ROM.c. o teclado e a impressora.d. o monitor e a impressora.e. a impressora e o mouse.

2. (CESPE/ CORREIOS/ Atendente Comercial) O modema. um tipo de memria semicondutora no voltil.b. um tipo de interface paralela que permite a co-

municao sem fio entre um computador e seus perifricos.

c. um roteador wireless para redes sem fio.d. tem funo de garantir o fornecimento ininterrupto

de energia eltrica ao computador.e. pode auxiliar na comunicao entre computadores

atravs da rede telefnica.

3. (CESPE/ CORREIOS/ Atendente Comercial) Conside-rando que um usurio pretenda salvar, em memria ou em dispositivo de armazenamento, um arquivo com tamanho de 3 gigabytes, assinale a opo correta.a. Os discos rgidos externos, cuja capacidade atual

de 900 kilobytes, no so capazes de armazenar esse arquivo.

b. Os disquetes de 3, cuja capacidade de 200 gi-gabytes, podem armazenar esse arquivo.

c. Qualquer tipo de CD-ROM tem capacidade sufi-ciente para armazenar esse arquivo.

d. Os discos do tipo DVD-ROM, cuja capacidade m-xima atual de 8 kilobytes, no so capazes de armazenar esse arquivo.

e. Diversos modelos de pen drive tm capacidade su-ficiente para armazenar esse arquivo.

4. (CESPE/ CORREIOS/ Carteiro)

Entre os componentes de informtica mostrados na figura acima, comumente utilizados em conjunto com um computador, aquele que corresponde a um perif-rico usado para entrada de dados

a. o alto-falante.b. o teclado.c. o conector RJ45.d. a impressora.e. o monitor LCD.

5. (CESPE/ CORREIOS/ Carteiro) Na computao b-sica, os computadores realizam operaes de acordo com um sistema de numerao embasado nos nme-ros 0 e 1. Esse sistema denominadoa. binrio.b. octal.c. quntico.d. decimal.e. hexadecimal.

6. (CESPE/ CORREIOS/ Carteiro)

O componente apresentado na figura acima, encontra-do em qualquer computador moderno, denominadoa. memria RAM.b. disco rgido.c. pendrive.d. CPU risk.e. disco CISC.

7. (CESPE/ CORREIOS/ Carteiro)

As informaes apresentadas na figura acima, que po-dem ser obtidas por meio de procedimento adequado realizado quando se inicializa um computador, so dis-ponibilizadas pela ferramenta denominada

10

a. ISA.b. DB9.c. BIOS.d. PCI.e. VESA.

8. (CESPE/ CORREIOS/ Carteiro) Caso se deseje efe-tuar cpias de segurana com a utilizao de apenas uma mdia que comporte, no mnimo, 600 megabytes de dados e contenha recurso para regravao, a uni-dade de armazenamento mais adequada, entre as lis-tadas a seguir, oa. BD-R.b. disquete de 3,5.c. CD-R.d. DVD-R.e. CD-RW.

9. (CESPE/ CORREIOS/ Carteiro) A respeito da mem-ria RAM utilizada em computadores, assinale a opo correta.a. Os dados gravados nessa memria so apagados

quando se desliga o computador.b. Essa memria permite, principalmente, aumentar

a capacidade de armazenamento do disco rgido.c. H incompatibilidade no uso compartilhado desse

tipo de memria com placas de vdeo.d. Somente computadores com grande capacidade

de processamento fazem uso adequado desse tipo de memria.

e. A gravao de dados nesse tipo de memria mais lenta que em um disco rgido do padro SATA.

10. (CESPE/ CORREIOS/ Carteiro) Se um computador possui dois sistemas operacionais instalados, ento elea. limita em 50% o uso de memria RAM para cada

sistema operacional.b. deve disponibilizar, no processo de inicializao,

suporte para a escolha do sistema operacional a ser inicializado.

c. no suporta sistema de arquivos do tipo FAT.d. deve ter, obrigatoriamente, trs ou mais discos r-

gidos.e. no permite ao usurio o acesso Internet.

11. (CESPE/ CORREIOS/ Carteiro)

A figura acima ilustra um tipo de cabo padro que pode ser usado para a conexo de impressoras a um com-putador, sendo, para isso, necessria a existncia de uma portaa. HDMI.b. VGA.c. PCI.d. microusb.e. paralela.

G A B A R I T O

1. a2. e3. e4. b5. a6. a7. c8. e9. a

10. b11. e

11

LNGUA PORTUGUESA

1 O hbito de viajar antigo. No sculo XVII, as boas famlias determinavam que seus filhos com-pletassem a educao com viagem, para aprender lnguas e costumes de outros povos, comprar obras

5 de arte e visitar os monumentos da Antiguidade. Em meados do sculo XIX, as viagens passaram

a ser organizadas por profissionais, com gerao de lucros, empregos e divisas para numerosos pases. Apenas na dcada de 50 do sculo XX que o hbito

10 de viajar foi transformado em uma atividade significa-tiva em termos socioeconmicos e culturais, explodindo como exerccio de lazer para milhes de pessoas. A atividade turstica , portanto, produto da sociedade capitalista industrial e desenvolve-se sob o impulso

15 de motivaes diversas, que incluem o consumo de bens culturais. No entanto, o turismo no somente uma atividade econmica, e sim um fenmeno social com base cultural, histrica e ambiental. O pragma-tismo econmico induz a uma viso reducionista,

20 que desconsidera a complexidade desse fenmeno.Adriana Pisoni da Silva. O saber-fazer do turismo na revitalizao de

stios histricos urbanos: um estudo das praas e da alfndega na cidade de Porto Alegre/RS. Dissertao (Mestrado em Arquitetura)

Faculdade de Arquitetura, UFRGS, Porto Alegre, 2006, p. 25 (com adaptaes).

1. Com base nas ideias e nos fatos gramaticais do texto I, assinale a alternativa correta.a. O texto, certamente, consta da parte final, na con-

cluso, do original. Isso pode ser comprovado pelo uso de portanto na linha 13.

b. Um indivduo qualquer de classe mdia baixa que se dispusesse a viajar pelo mundo, segundo o tex-to, em 1810, j teria sua disposio os servios de empresas de turismo de tradio.

c. O emprego das aspas na linha 2 sugere reprodu-o de expresso comum da sociedade brasileira, que carrega contedo ideolgico.

d. A popularizao do turismo, ao longo do tempo, criou empecilhos para aqueles que eram educados para aprender lnguas e costumes de outros povos, na compra de obras de arte e nas visitas aos monu-mentos da Antiguidade.

e. O pragmatismo econmico, que explodiu como ati-vidade de lazer para milhes de pessoas, induz a uma viso reducionista, que desconsidera a com-plexidade do turismo.

2. Assinale a alternativa que apresenta reescritura de parte do texto I com preservao do sentido original e manuteno da correo gramatical.a. Em meados do sculo XIX, passou a ser organiza-

das as viagens por profissionais (linhas 6 e 7).b. Somente na dcada de 50 do sculo XX que o

hbito de viajar foi transformado (linhas de 9 a 10).c. com gerao de lucros, empregos e divisas para

pases populosos (linhas 7 e 8).d. as boas famlias determinavam que seus filhos

finalizassem a educao com viagem, para apren-der idiomas (linhas de 1 a 4).

e. e explodiram como atividade de lazer para milhares de pessoas (linhas 11 e 12).

3. Assinale a alternativa que apresenta reescritura de fra-se com alterao de sentido em comparao com a original: No entanto, o turismo no somente uma atividade econmica, e sim um fenmeno social com base cultural, histrica e ambiental (linhas de 16 a 18).a. O turismo, por conseguinte, no uma atividade

econmica, mas sim um fenmeno social com base cultural, histrica e ambiental.

b. O turismo, entretanto, no somente uma ativi-dade econmica, e sim um fenmeno social com base cultural, histrica e ambiental.

c. No entanto, o turismo no somente uma atividade econmica; , sim, um fenmeno social com base cultural, histrica e ambiental.

d. No entanto, o turismo no somente uma atividade econmica, e sim um fenmeno social com base histrico-cultural e ambiental.

e. Entretanto, o turismo no to-somente uma ati-vidade econmica, e sim um fenmeno social com base cultural, histrica e ambiental.

4. Com relao frase O pragmatismo econmico induz a uma viso reducionista, que desconsidera a comple-xidade desse fenmeno (linhas de 18 a 20), assinale a alternativa correta.a. O termo pragmatismo sinnimo de especulao

de contedo terico-ideolgico.b. Uma viso reducionista o mesmo que uma

perspectiva redundante.c. Se a frase em estudo fosse o ttulo mais destacado

de uma seo de um jornal, o O inicial, o a an-terior a uma viso e o a que precede complexi-dade poderiam ser indiscutivelmente eliminados, para deixar a frase mais sinttica.

12

d. A introduo de uma vrgula aps a palavra econ-mico inadequada: essa insero no aceitvel, ainda que se deseje fazer breve pausa para mar-cao de nfase.

e. A frase original poderia ser adequadamente rees-crita assim: O pragmatismo econmico que des-considera a complexidade desse fenmeno induz a uma viso reducionista.

Texto II, para responder s questes 5 e 6.

1 Os diferenciais de mortalidade entre os distin-tos estratos sociais, que eram altos durante as dca-das de 70 e 80 do sculo XX, quando se consideram renda, educao ou saneamento bsico, mantm-se

5 ainda elevados na fase mais recente. o que deixam transparecer as informaes da tabela a seguir, quando se calcula a mortalidade por anos de estudo da me.

Embora haja clareza de que tem havido reduo do nmero de mulheres sem instruo no pas, tan-

10 to em termos absolutos quanto em relativos, bom mencionar que, do total de mulheres de 15 a 49 anos analfabetas ainda existentes no pas, que eram 3,5 milhes em 1996, 63% eram nordestinas e represen-tavam cerca de 20% do contingente das mulheres em

15 idade frtil da regio. Ou seja, so exatamente essas mulheres, juntamente com parcelas de outros segmen-tos de mulheres um pouco mais instrudas, que esto margem no s dos benefcios econmicos, mas tambm da maioria dos servios bsicos de sade.

Taxa de mortalidade infantil mdia, segundo anos de estudo da me Brasil 1986/1995

Anos de estudo da me Taxa de mortalidade infantil (%)

Menos de 1 93,0

de 1 a 3 70,0

4 42,0

de 5 a 8 38,0

de 9 a 11 28,0

12 ou mais 9,0

IBGE Departamento da Populao e Indicadores Sociais. Rio de Janeiro: IBGE, 1999 (com adaptaes).

5. Assinale a alternativa correta quanto ao texto II.a. Apesar de tratar de tema de carter cientfico, o

autor deixa entrever sua emoo ao lidar com re-flexes acerca de mortalidade infantil; assim, pre-domina no texto a linguagem conotativa, com me-tforas, ironias e paradoxos.

b. O sinal indicativo de crase na expresso mar-gem, linha 18, consensualmente opcional, se-gundo a perspectiva dos gramticos.

c. Os trechos das linhas de 8 a 10 e de 17 a 19 podem ser reescritos, respectivamente, pelas seguintes construes: tem ocorrido reduo do nmero de mulheres sem instruo no pas, tanto em termos absolutos e relativos e que esto mar-gem no s dos benefcios econmicos, porm da maioria dos servios bsicos de sade.

d. A frase o que deixa transparecer as informa-es da tabela a seguir, quando se calcula a mortalidade por anos de estudo da me rees-creve corretamente a original das linhas de 5 a 7.

e. O fragmento das linhas de 8 a 15 um longo pero-do, que, para maior clareza, poderia corretamente ser subdividido. Uma redao possvel seria:Existe clareza de que tem havido reduo do nmero de mulheres sem instruo no pas, tanto em termos absolutos quanto em relati-vos. Apesar disso, bom mencionar certos fa-tos. Em primeiro lugar, o nmero de analfabetas brasileiras de 15 a 49 anos era de 3,5 milhes em 1996. Em segundo, 63% do total de mulhe-res de 15 a 49 anos analfabetas ainda existen-tes no pas eram nordestinas. E, finalmente, esse percentual representava, poca, cerca de 20% do contingente das mulheres em idade frtil da regio.

6. Com relao s informaes do texto II, assinale a al-ternativa correta.a. Os dados estatsticos expostos no texto compro-

vam que a escolaridade da me tem importncia inexpressiva na taxa de mortalidade infantil, se comparada carncia de saneamento bsico da famlia.

b. Os ndices atuais de renda, educao, saneamento bsico e mortalidade infantil nos diversos estratos sociais so pouco preocupantes na perspectiva do poder pblico brasileiro.

c. A taxa de mortalidade infantil dos filhos das mes de menor instruo superior a dez vezes o va-lor da taxa de mortalidade dos filhos das mes de maior instruo.

d. Mesmo na situao em que as mes tm um n-vel educacional mnimo (quatro anos), o ndice de mortalidade infantil do grupo mais de cinco vezes superior ao de crianas de mes com mais de doze anos de instruo.

e. O ndice de analfabetismo da populao feminina brasileira tem-se mantido estvel nos ltimos trinta anos.

Texto III, para responder s questes 7 e 8.

Ser como o rio que defluiSilencioso dentro da noite.No temer as trevas da noite.Se h estrelas nos cus, refleti-las.E se os cus se pejam de nuvens,Como o rio as nuvens so gua,Refleti-las tambm sem mgoaNas profundidades tranquilas.

Manuel Bandeira. O rio. In: Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Aguilar, 1967, p. 334.

7. No texto III, as expresses deflui (verso 1) e se pe-jam (verso 5) tm sentido de, respectivamente,a. decai e se envergonham.b. se enche e se constituem.c. decola e se escondem.d. corre e se enchem.e. se detm e se apresenta.

13

8. Assinale a alternativa correta a respeito da estrutura semntico-sinttica do texto III.a. A construo refleti-las, empregada duas vezes

no poema, equivale a refleti + as (ou seja: refleti (tu) + as).

b. O verso 4 estaria corretamente reescrito com a se-guinte estrutura: Se houverem estrelas nos cus, refleti-las.

c. O verso 6 estaria correto e preservaria o sentido original com a seguinte reescritura: Porque o rio as nuvens so gua.

d. O termo las, que aparece no verso 4 e no 7, re-fere-se, respectivamente, a trevas e a nuvens.

e. Os verbos no infinitivo so empregados, no texto, com valor de imperativo (modo que indica ordem, pedido, conselho).

1 Pense em um conhecido seu, um primo ou um amigo. Imagine que ele tenha perdido o emprego h vrios meses e no consiga levar dinheiro para casa. Faz alguns bicos, aqui e ali, mas no consegue enca-

5 rar os filhos nos olhos. Para piorar as coisas, o vizinho foi promovido, trocou de carro e est construindo uma piscina no quintal de casa. Essa situao dura vrios meses, at que um novo governante assume o poder e promete que quem participar do novo regime vai ganhar

10 uniformes exclusivos, poder e, principalmente, um emprego com salrio alto. Foi uma situao como essa que formou a base do nazismo na Alemanha: gente comum, que viveu um perodo prolongado de dificul-dades financeiras e baixssima autoestima. Poderia ser

15 seu primo. Poderia ser seu vizinho. Poderia ser voc. Meu av Friedrich Schneider foi um desses ho-

mens. Em 1926, ele e outros 5 milhes de pais de famlia estavam desempregados e juntaram-se ao Partido Nazista. Todos acreditavam, com sinceri-

20 dade, que aquele sujeito entusiasmado de bigode estreito iria mudar o pas e tir-los da humilhao imposta depois do fim da Primeira Guerra. A queda da Bolsa de Valores de Nova York, em 1929, s piorou o quadro de carncia, inflao e desemprego.

25 Em resposta, Hitler oferecia um mundo organi-zado, militarizado, que valorizava a disciplina e o acesso qualidade de vida para quem aderisse ao seu grupo. Havia um efeito colateral grave, no entanto: aquele vizi-nho rico ao lado teria de perder muito. Primeiro perderia

30 o patrimnio, depois a liberdade e, por fim, a vida. Mas no era difcil olhar para o outro lado e ignorar aquele absurdo. O gueto de Varsvia ficava longe, l na Pol-nia, enquanto levas e levas de roupas e joias finas dos judeus presos chegavam a Berlim, para o deleite das

35 pessoas que, pouco tempo antes, passavam aperto. Na contramo, havia uma elite crescendo com

poder maior ainda. Ela desfilava com suas insgnias, suas casas maiores, seus elogios em cerimnias pbli-cas para as multides. Diante disso, o sumio de uma

40 parcela da populao que causava inveja no incomo-dava. Nenhum cidado comum sabia, na poca, que 6

milhes de pessoas estavam sendo trucidadas, mas a maioria dos alemes continuaria fazendo exatamente o mesmo: cuidando de sua prpria vida. Surgiu, nessa

45 poca, uma classe de nazistas emergentes, que bata-lhavam para buscar mais espao naquela sociedade que parecia estar em franca ascenso. Perto dessa oportunidade, quem se importaria com os judeus?

Portanto, a maioria dos meus colegas historiado-50 res da Segunda Guerra est equivocada: o principal

ingrediente para transformar um pas inteiro em uma mquina de matar inocentes no era a maldade, nem mesmo o racismo. Era o pragmatismo. E essa uma m notcia, porque seria mais simples se pudssemos

55 apenas culpar os alemes. Se o nazismo e o antissemi-tismo cresceram graas a um ambiente de pobreza e, principalmente, de falta de perspectivas, esse fenmeno pode se repetir a qualquer momento, em qualquer lugar.

Gtz Aly. Nazistas eram gente como eu e voc. Internet: (com adaptaes).

9. A passagem do texto que pode ser indicada adequada-mente como ideia central do texto a. Pense em um conhecido seu, um primo ou um

amigo. Imagine que ele tenha perdido o emprego h vrios meses e no consiga levar dinheiro para casa. (linhas de 1 a 3)

b. Faz alguns bicos, aqui e ali, mas no consegue encarar os filhos nos olhos. (linhas 4 e 5)

c. Para piorar as coisas, o vizinho foi promovido, trocou de carro e est construindo uma piscina no quintal de casa. (linhas de 5 a 7)

d. A queda da Bolsa de Valores de Nova York, em 1929, s piorou o quadro de carncia, inflao e desemprego. (linhas de 22 a 24)

e. o principal ingrediente para transformar um pas inteiro em uma mquina de matar inocentes no era a maldade, nem mesmo o racismo. Era o prag-matismo. (linhas de 50 a 53)

10. Assinale a alternativa que interpreta adequadamente o texto.a. Um regime totalitrio que assuma o poder certa-

mente atrair a parcela mais carente da populao com a distribuio de uniformes.

b. A humanidade, lamentavelmente, no est livre do nazismo e do antissemitismo, uma vez que am-bientes de pobreza e, principalmente, de falta de perspectivas ainda existem.

c. Baixssima autoestima e inveja so as duas razes para o homem comum ser seduzido pelo nazismo.

d. O cidado comum, sendo alvo de elogios em ceri-mnias pblicas para as multides, no se incomo-da que milhes de pessoas sejam trucidadas.

e. Os historiadores enganam-se na descrio dos horrores da Segunda Grande Guerra, pois descon-sideram o fato de a queda da Bolsa de Valores de Nova York, em 1929, ter piorado o quadro de ca-rncia, inflao e desemprego.

14

11. Assinale a alternativa que reescreve passagem do tex-to, com preservao do sentido original e da correo gramatical segundo a norma-padro.a. Imagine que ele perdeu o emprego fazem vrios

meses e no consegue levar dinheiro pra casa. (li-nhas 2 e 3)

b. Tinha um efeito colateral grave, portanto: aquele vizinho rico ao lado teria de perder muito. (linhas de 28 a 29)

c. Todos acreditavam, com sinceridade, que Hitler iria mudar o pas e tir-los da humilhao imposta de-pois do fim da Primeira Guerra. (linhas de 19 a 22)

d. levas e levas de roupas e joias finas dos judeus presos chegavam Berlim (linhas de 33 a 34)

e. E essa uma m notcia: por que seria mais sim-ples se pudssemos apenas culpar os alemes? (linhas 53 a 55)

12. Assinale a alternativa que apresenta declarao cor-reta quanto ao texto como um todo ou quanto a uma passagem do texto.a. Quem aderia ao grupo de Hitler conseguia ignorar

as coisas absurdas que se passavam com o vizi-nho rico, vtima do nazismo, visto que o gueto para onde o vizinho era levado ficava fora do alcance dos olhos desse alemo comum; e este, alm dis-so, se beneficiava com roupas e joias finas dos ju-deus presos. // Essa passagem interpreta correta-mente informaes das linhas de 25 a 34.

b. Hitler oferecia um mundo organizado, pois milita-rizado, em que valorizava disciplina e o acesso a qualidade de vida para quem aderisse em seu grupo. (linhas de 25 a 27) // Essa reescrita preserva a correo e o sentido bsico do texto.

c. O fenmeno do nazismo e do antissemitismo pode se repetir a qualquer momento, em qualquer lugar, porque o homem comum tem o instinto de domi-nao. // Essa passagem interpreta corretamente informaes das linhas de 55 a 58.

d. Uma vrgula pode ser inserida depois do termo Guerra, na orao Portanto, a maioria dos meus colegas historiadores da Segunda Guerra est equivocada (linhas 49 e 50), para imprimir nfase.

e. As palavras h (linha 2), est (linha 6), at (li-nha 8) e voc (linha 15) recebem acento grfico pela mesma razo.

Texto para responder s questes de 13 a 16.

1 A histria passa-se em uma pequena locali-dade onde quase todos os habitantes se conheciam pelo nome, frequentavam a mesma praa, o mesmo supermercado e, no final de semana, depois da

5 missa, iam ao nico campo de futebol para se diver-tir, vendo os pernas de pau baterem uma bola. L, vivia um juiz, cujas atividades eram tranquilas. Tirando uma ou outra discusso de vizinhos por causa de divisa de propriedade, quase nunca havia novidade.

10 Um belo dia, durante um julgamento, o juiz precisou usar de muito jogo de cintura para sair de uma saia justa.

Para elucidar o caso que estava sendo julga-do, era preciso saber se o ru tinha ou no o hbito de beber muito. Em determinado momento, o juiz

15 voltou-se para um velho companheiro de bocha, que fora chamado como testemunha, e natural-mente fez a ele uma pergunta, como se estivessem batendo papo, tomando uma cervejinha no boteco:

Juarez, conta pra nis aqui, 20 voc sabe se o Z Antnio bebe muito? Sem se dar conta de que estava participan-

do de um julgamento, Juarez respondeu como se tambm estivesse conversando na pracinha:

, doutor, pra explicar assim de um jei-25 to facinho de entend, digo que ele bebe que nem nis.

Nem mais, nem menos. O juiz, sentindo que estava com uma ba-

tata quente nas mos, virou-se para quem fa-zia as anotaes e orientou com a severida

30 de prpria do cargo e da posio que ocupava: Para que no paire dvidas sobre essa ques-

to, deve ficar consignado que a testemunha alega que o ru bebe... moderadamente.

Esse um timo ensinamento: suavizar as pala35 vras e reinterpretar certas respostas como forma de nos

defender de situaes delicadas e constrangedoras.Reinaldo Polito. Internet: (com adaptaes).

13. De acordo com o texto, correto afirmar quea. o juiz precisou suavizar as palavras, porque ele

deve reinterpretar as respostas das testemunhas para facilitar o trabalho do responsvel pelas ano-taes.

b. o juiz achou que o ru bebia pouco, por isso esco-lheu o termo moderadamente (linha 33).

c. a histria bastante verossmil, pois os fatos narra-dos parecem realmente verdadeiros.

d. a pergunta do juiz testemunha foi feita em tom solene, apesar de as palavras demonstrarem inti-midade.

e. o constrangimento do juiz deveu-se presena de um amigo.

14. Assinale a alternativa que apresenta trecho do texto registrado inteiramente em linguagem popular.a. Sem se dar conta de que estava participando de

um julgamento, Juarez respondeu como se tam-bm estivesse conversando na pracinha. (linhas de 21 a 23)

b. A histria passa-se em uma pequena localidade onde quase todos os habitantes se conheciam pelo nome. (linhas 1 a 3)

c. O juiz, sentindo que estava com uma batata quen-te nas mos, virou-se para quem fazia as anota-es e orientou com a severidade prpria do cargo e da posio que ocupava. (linhas de 27 a 30)

d. , doutor, pra explicar assim de um jeito facinho de entend, digo que ele bebe que nem nis. (li-nhas 24 a 26)

e. Um belo dia, durante um julgamento, o juiz preci-sou usar de muito jogo de cintura para sair de uma saia justa. (linhas 10 e 11)

15

15. Com referncia ao texto, assinale a alternativa correta.a. O juiz, em todos os momentos diante do tribunal,

cumpriu as formalidades de praxe, com distancia-mento, lisura, utilizando at uma linguagem extre-mamente formal, como se pode comprovar nas linhas de 31 a 33.

b. A testemunha, por ter tomado uma cervejinha no boteco, no conseguiu se conter diante do juiz e apresentou seu depoimento tocado de emoo.

c. A testemunha comprometeu o ru com seu simpl-rio depoimento.

d. O juiz deu demonstraes de pouco domnio da lngua portuguesa ao dizer nis em lugar de ns.

e. O texto uma narrativa, com a presena de fatos que se processam ao longo do tempo, criados por personagens em um espao determinado.

16. A frase manter o sentido original e a correo lingus-tica caso se substituaa. onde (linha 2) por aonde.b. ao (linha 5) por no.c. cujas atividades (linha 7) por que as atividades

dele.d. se (linha 13) por que.e. fora chamado (linha 16) por tinha sido chamado.

G A B A R I T O

1. c 2. b 3. a 4. d 5. e 6. c 7. d 8. e9. e

10. b11. c12. a13. c14. d15. e16. e

16

ATUALIDADES

(IADES/ CAU-RJ/ ASSISTENTENTE TCNICO/ 2014)

1. O Rio de Janeiro tem sido escolhido para abrigar gran-des eventos internacionais. Em 2013, houve a Jorna-da Mundial da Juventude, da Igreja Catlica, e a final da Copa das Confederaes, organizada pela FIFA. E 2014 ser o ano da Copa do Mundo de Futebol, com o estdio do Maracan sendo escolhido para a realiza-o da partida final. A esse respeito, assinale a alterna-tiva que indica outro importante evento esportivo que est programado para acontecer, nos prximos anos, nessa cidade. a. Os Jogos Olmpicos de Inverno, em 2018. b. As Olimpadas Universitrias (universades), em

2015. c. Os Jogos Olmpicos, em 2016. d. Os Jogos Pan-Americanos de 2015. e. A quinta etapa do Circuito Internacional de Marato-

nas, em 2016.

2. O conjunto de estaes do sistema de telefrico do Complexo do Alemo constitui uma nova presena na paisagem do Rio de Janeiro. Acerca desse tema, assi-nale a alternativa correta. a. As estaes do telefrico podem ser vistas, logo

que o visitante chega ao Rio, do Aeroporto Santos Dumont e aparecem no mesmo campo visual, junto da Igreja da Penha e do Cristo Redentor.

b. O meio de transporte de massa implantado no Complexo do Alemo foi inspirado em solues adotadas nas cidades de Nova Iorque e Chicago, nos Estados Unidos, por possurem topografia si-milar cidade do Rio de Janeiro.

c. Em 2013, com a inaugurao de escadas rolan-tes a cu aberto, o acesso estao do Morro do Adeus, pelos moradores que residem na parte bai-xa da comunidade, foi facilitado.

d. O telefrico do Complexo do Alemo conectado rede de trens metropolitanos que atende zona norte da cidade.

e. O uso do telefrico por turistas brasileiros e estran-geiros foi proibido em janeiro de 2014 e somente ser liberado em junho de 2014, quando ter incio a Copa do Mundo de Futebol da FIFA.

3. Assinale a alternativa que indica a correta interpreta-o e (ou) informao quanto charge do cartunista Bello, feita em 2009. a. Linha Vermelha, Linha Amarela e Linha Branca so

vias expressas para veculos, situadas na regio metropolitana do Rio de Janeiro.

b. A Linha Branca, sugerida pela esposa, passa pelo centro do Rio e tem pedgio com desconto.

c. Por IPI, entende-se iseno de pedgio interno, ou seja, rodovia com iseno de pedgio para os mo-radores da regio por onde ela passa.

d. A esposa, ao se referir Linha Branca, estava su-gerindo ao marido a compra de eletrodomsticos vendidos com desconto do imposto de produtos industrializados.

e. A Linha Vermelha e a Linha Amarela partem do mesmo ponto geogrfico, ou seja, da Avenida Bra-sil, e ambas chegam Barra, na zona sul da ci-dade do Rio de Janeiro, porm percorrem trajetos distintos.

4. Instalado em uma praa de 2.500 m, o Museu de Arte Contempornea (MAC) destaca-se por suas formas arquitetnicas. Com relao ao tema, assinale a alter-nativa correta. a. Projetado pelo arquiteto Oscar Niemeyer, o MAC

foi construdo prximo ao Corcovado, com vista pa-normica para a Baa de Guanabara.

b. Na biblioteca, 40 mil documentos sobre a histria colonial brasileira so disponibilizados para consul-ta de crticos de arte, estudantes e historiadores.

c. Carto-postal da cidade de Niteri, o museu abri-ga o acervo do colecionador Joo Sattamini e faz parte do Caminho Niemeyer, um conjunto arquite-tnico, urbanstico e cultural projetado pelo famoso arquiteto.

d. O acervo do MAC rene mais de mil obras de Sattamini, assinadas principalmente por artistas portugueses do perodo colonial brasileiro, e mais de 300 obras descobertas em stio arqueolgico, quando das obras de expanso das linhas do me-tr na zona sul.

e. O salo central de exposio fica no subsolo, en-volto por uma varanda triangular envidraada. Do terrao panormico, pode-se ver o Po de Acar.

5. Segundo dados do Instituto de Pesquisa Econmica Aplicada (Ipea), quatro em cada dez domiclios bra-sileiros possuem acesso internet. Quanto ao tema, assinale a alternativa correta. a. Dos domiclios brasileiros, 90% possuem compu-

tador, porm apenas 20% tm acesso internet. b. O uso de antenas para acesso internet, por meio

de satlites de comunicao, tem sido o modelo preferencial de conexo do povo brasileiro.

c. O uso de telefonia fixa e mvel para acesso in-ternet muito baixo no Brasil, com relao ao total de domiclios.

17

d. Em todo o Pas, a forma mais comum de banda larga por meio da TV a cabo.

e. Atualmente, a maior taxa de acesso internet na Regio Norte, seguido da Regio Nordeste.

G A B A R I T O

1. c2. d3. d4. c5. d