breve historia de la facultad de economía y negocios espol

FACULTAD DE ECONOMÍA Y NEGOCIOS (FEN) BREVE HISTORIA DE LA FACULTAD DE ECONOMÍA Y NEGOCIOS Enero 23, 2013

Elaborado por: Secretaria Académica-FEN Revisado por: Subdecanato-FEN

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ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE ECONOMÍA Y NEGOCIOS(FEN)

BREVE HISTORIA DE LA FACULTAD DE ECONOMÍA Y NEGOCIOS

GUAYAQUIL - ECUADOR

21/01/2013



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TABLA DE CONTENIDO

1. ANTEDECENTES ............................................................................................................. 4

2. NÓMINA DE DIRECTORES/DECANOS DE LA FEN ........................................................... 4

3. DIRECTIVOS DE LA ACTUAL ADMINISTRACIÓN ............................................................. 5

4. BREVE DESCRIPCIÓN DE LA EVOLUCIÓN DE LA FACULTAD ........................................... 6

4.1. Instituto de Humanidades. ............................................................................................ 6

4.2. Instituto de Estudios Generales. ................................................................................... 6

4.3. Instituto de Ciencias Humanísticas y Económicas (ICHE). ............................................. 6

4.3.1. Programa Mención en Gestión Empresarial. ........................................................ 7

4.4. Facultad de Ciencias Humanísticas y Económicas ......................................................... 7

4.4.1. Creación de Programas de pregrado con salidas terminales (Carreras). .............. 7

4.4.1.1. Economía con Mención en Gestión Empresarial. ......................................... 7

4.4.1.2. Ingeniería Comercial y Empresarial. .............................................................. 7

4.4.1.3. Ingeniería en Gestión Empresarial Internacional (En la actualidad Ingeniería

en Negocios Internacionales). ....................................................................... 8

4.4.1.4. Ingeniería en Marketing, Comunicación y Ventas......................................... 8

5. PROGRAMAS DE POSTGRADO CON SALIDAS TERMINALES .......................................... 8

5.1. Maestría en Economía y Dirección de Empresas. ......................................................... 8

5.2. Maestría en Docencia e Investigación Educativa. ......................................................... 9

5.3. Maestría en Marketing y Comercio Internacional. ....................................................... 9

5.4. Maestría en Finanzas. .................................................................................................... 9

5.5. Maestría en Gestión del Talento Humano. ................................................................... 9

5.6. Nuevos programas de Maestría. ................................................................................... 9

6. PROGRAMAS DE CARÁCTER SOCIAL DE LA FACULTAD ............................................... 10

6.1. Asignatura Desarrollo Social y Voluntariado. .............................................................. 10

6.2. CEDESA ........................................................................................................................ 10

7. ESTUDIANTES, EGRESADOS Y GRADUADOS DE LA FEN .............................................. 11

7.1. Estudiantes vigentes y egresados. .............................................................................. 12

7.2. Promociones de graduados por carreras .................................................................... 12

8. PROYECTOS DE LA FEN ................................................................................................ 13

8.1. Líderes para la transformación (CAF-ESPOL). ............................................................. 13



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8.2. Desarrollo de una plataforma integrada para consulta de indicadores

socioeconómicos, basados en la ENDEMU y la base de datos del COMEXI bajo la

supervisión del CEDESA. .............................................................................................. 13

8.3. Estudio de precios del Mercado de vivienda ecuatoriano 2012. ................................ 14

8.4. Encuesta a los estudiantes de la FEN .......................................................................... 14

9. OTROS IMPORTANTES PROYECTOS ............................................................................. 15

9.1. FENOpina. Revista de la opinión de los docentes de la FEN. ...................................... 15

9.2. NOTIFEN. Breves de información académica .............................................................. 15

9.3. Nueva página web de pregrado de la FEN .................................................................. 16

9.4. Nueva página web de postgrado de la FEN ................................................................. 16

9.5. Proyecto INTEGRAFEN ................................................................................................. 16

10. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ..................................................................... 17



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BREVE HISTORIA DE LA FACULTAD DE ECONOMI A Y NEGOCIOS (FEN)

1. ANTEDECENTES

Desde la creación de la ESPOL (1959), sus autoridades se plantearon la necesidad de

entregar a la sociedad profesionales que tengan la suficiente autonomía de

conocimientos y de pensamientos para resolver los problemas del país, pero sobre

todo, que estos profesionales se formen con una conciencia humanista y de servicio a

la sociedad.

Dentro de este contexto, se hizo necesario pensar en la creación de una Unidad

Académica, que dentro de sus objetivos y programas esté, el de ofrecer el apoyo la

formación en estos dos ámbitos: lo humano y lo social.

2. NÓMINA DE DIRECTORES/DECANOS DE LA FEN

La Facultad de Economía y Negocios (FEN), a través de su historia ha sido dirigida por

sus profesores titulares, como Directores o Decanos, según corresponda. A

continuación se detalla la nómina completa de los Directivos de la Facultad hasta el

presente período.

NÓMINA DE DIRECTORES/DECANOS DE LA FEN (1976-2013)

# NOMBRE DIGNIDAD/CARGO NOMBRE UNIDAD ACADÉMICA PERÍODO/AÑOS

1 Arias Palacios, Hugo DSc. Director Encargado Instituto de Humanidades 1976-1977

2 Arias Palacios, Hugo DSc. Director Instituto de Estudios Generales 1977-1981

3 Vallarino Guerrero, Carlos Dr. Director Instituto de Estudios Generales 1981-1985

4 Arias Palacios, Hugo DSc. Director Instituto de Estudios Generales 1985-1988

5 Pfister N., Emilio Econ. Director Encargado Instituto de Ciencias Humanísticas 1988-1990

6 Velarde Toscano, Marco Ing. Director Encargado Instituto de Ciencias Humanísticas 1990-1993

7 Maluk Salem, Omar Ing. Director Instituto de Ciencias Humanísticas 1993-1995

8 Maluk Salem, Omar Ing. Director Instituto de Ciencias Humanísticas y Económicas 1995-2005

9 Mendoza Macías, Oscar Ing. Director Instituto de Ciencias Humanísticas y Económicas 2005-2006

10 Mendoza Macías, Oscar Ing. Decano Facultad de Economía y Negocios (FEN) 2006-2010

11 Valdiviezo Valenzuela, Patricia Ing. Decano Facultad de Economía y Negocios (FEN) Ene-Oct-2011

12 Estrada Aguilar, Leonardo PhD Decano Facultad de Economía y Negocios (FEN) Oct 2011 hasta hoy



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3. DIRECTIVOS DE LA ACTUAL ADMINISTRACIÓN 4. La Facultad de Economía y Negocios (FEN), desde el 10 de octubre de 2011,

tiene los siguientes directivos:

DIRECTIVOS DE LA ADMINISTRACIÓN ACTUAL (Oct-2011-Nov-2015)

# NOMBRE DIGNIDAD/CARGO

1 Estrada Aguilar, M. Leonardo, PhD Decano

2 Méndez Prado, S. Mariela, MMF Subdecana

CONSEJO DIRECTIVO (Septiembre 2012-Septiembre 2013)

# PRINCIPALES ALTERNOS

1 Guerrero Montenegro, Alicia, M.Sc. Rivadeneyra Camino, Iván M.Sc.

2 Macías Rendón, Washington M.Sc. Sabando Vera , David, Ph.D

3 Martínez García ,Washington, DSc. Moreno Aguí,Ivonne M.Sc.

4 Romero Montoya ,María Elena, M.Sc. Bocca Ruiz, Federico M.Sc.

COORDINADORES ACADÉMICOS Y JEFE DE LABORATORIO- FEN

# APELLIDOS/NOMBRES DIGNIDAD/CARGO

1 Tola Cisneros, Jenny, MBA. Coordinadora Académica: Economía e

Ingeniería en Marketing.

2 Moreno Agüí, Ivonne M.Sc. Coordinadora Académica: Ingeniería

Comercial y Empresarial.

3 Dávila Fadul. Iván M.Sc. Coordinador Académico: Ingeniería en

Negocios Internacionales

4 Valdiviezo Valenzuela, Patricia M.Sc. Coordinadora de INTEGRAFEN

5 Vargas Mieles, Luis Ing. Jefe de Laboratorios-FEN

COORDINADORES POSTGRADO – FEN

# APELLIDOS/NOMBRES DIGNIDAD/CARGO

1 Zanzzi Díaz, Pedro Ph.D Coordinador Académico

2 Maluk Uriguen, Omar M.Sc. Coordinador Académico

3 Landívar Ordeñana, Daniela M.Sc. Coordinadora Administrativa-

Financiera-Autogestión



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5. BREVE DESCRIPCIÓN DE LA EVOLUCIÓN DE LA FACULTAD

5.1. Instituto de Humanidades.

El Instituto de Humanidades de la ESPOL se crea por primera ocasión en el año 1961,

con el objetivo de servir como una Unidad de apoyo de actividades extracurriculares

del área social-humanística: Cursos sobre historia, arte e idiomas (Inglés, Francés),

entre otras actividades culturales, bajo la dirección por encargo del Señor Antonio

Solines.

5.2. Instituto de Estudios Generales.

Ante la necesidad de otorgar mayor sistematicidad a la realización de actividades

orientadas a formar la parte humanística, pero también la formación en idiomas

extranjeros, las autoridades de la ESPOL, en la primera parte de la década del 70,

deciden cambiar el nombre de “Instituto de Humanidades” a “Instituto de Estudios

Generales”, con la finalidad de ampliar el ámbito que venía desarrollando el Instituto

de Humanidades.

Luego del proceso de reestructuración como Instituto de Humanidades, las instancias

correspondientes resuelven cambiar el nombre de “Instituto de Humanidades” a

“Instituto de Ciencias Humanísticas”.1

5.3. Instituto de Ciencias Humanísticas y Económicas (ICHE).

Por iniciativa de las autoridades académicas superiores (Vicerrector General),

Comisión Académica y Consejo Politécnico de la época, en un trabajo conjunto con los

profesores del Instituto, se realiza una nueva reestructuración y se cambia el nombre

de “Instituto de Ciencias Humanísticas” a “Instituto de Ciencias Humanísticas y

Económicas”.

1

R-CP-(12.1987-176). 1988-05-043).89.02.023).



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5.3.1. Programa Mención en Gestión Empresarial.

El programa “Mención en Gestión Empresarial” se creó por iniciativa del Ing. Omar Maluk Salem, el mismo que consistía en un programa de aproximadamente 18 materias de las áreas: Económica, social, contable y humanística, que tomaban todos los estudiantes de las otras facultades de la ESPOL, para solventar su formación humanística a fin de que estos conocimientos especializados les ayude a insertarse más

rápido en el ámbito laboral-empresarial.

5.4. Facultad de Ciencias Humanísticas y Económicas

Las autoridades de la ESPOL conjuntamente con las autoridades del Instituto de

Ciencias Humanísticas, mediante resolución del Consejo Politécnico: 05-03-082; 05-

03-091 del 4 y 5 de marzo de 2005, y 05-08-275 del 30 de agosto de 2005, deciden

crear la Facultad de Ciencias Humanísticas y Económicas.

5.4.1. Creación de Programas de pregrado con salidas terminales (Carreras).

Como Instituto de Ciencias Humanísticas y Económicas (ICHE) y luego como

Facultad de Ciencias Humanísticas y Económicas, con las mismas siglas (ICHE).

5.4.1.1. Economía con Mención en Gestión Empresarial.

El 25 de enero de 1994, mediante resoluciones de la Comisión Académica y Consejo

Politécnico (94-01-023 y 94-01-024) se crea la carrera de Economía con Mención en

Gestión Empresarial, con salida terminal de cuatro años, para otorgar el título de

Economista con Mención en Gestión Empresarial.

5.4.1.2. Ingeniería Comercial y Empresarial.

Con fecha 14 de agosto de 1997, mediante resolución de la Comisión académica y

ratificada por el Consejo Politécnico el 9 de septiembre del mismo año, se crea la

carrera de Ingeniería Comercial y Empresarial, con salida terminal de cuatro años,

para otorgar el título de Ingeniero Comercial y Empresarial.



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5.4.1.3. Ingeniería en Gestión Empresarial Internacional (En la actualidad

Ingeniería en Negocios Internacionales).

El 3 de febrero de 2005, la Comisión Académica en concordancia con la

recomendación que hace el Consejo Directivo del Instituto de Ciencias

Humanísticas y Económicas (ICHE) aprueba la nueva carrera de Ingeniería en

Gestión Empresarial Internacional, en reemplazo de la carrera de Licenciatura en

Gestión Empresarial Internacional, mediante resolución CAc-2005-023. Con fecha

15 de abril de 2005, mediante resolución de la Comisión Académica y ratificada

por el Consejo Politécnico el 11 de mayo del mismo año, se ratifica la creación de

la carrera de Ingeniería en Gestión Empresarial Internacional (ahora Ingeniería en

Negocios Internacionales).

5.4.1.4. Ingeniería en Marketing, Comunicación y Ventas

En el año 2006, la carrera de Ingeniería en Marketing, Comunicación y Ventas, fue

creada por la Facultad de Ciencias Humanísticas y Económicas de la ESPOL y

aprobada mediante resolución CAc-2006-750, iniciando sus actividades

académicas el I Término del año lectivo 2007 – 2008.2

6. PROGRAMAS DE POSTGRADO CON SALIDAS TERMINALES

La Facultad de Economía y Negocios (FEN), desde que fue Instituto de Ciencias

Humanísticas y Económicas se proyectó hacia la formación de postgrado, creando y

dictando maestrías profesionalizantes-ejecutivas y también regulares, en primer lugar,

para un mercado objetivo, como son sus propios graduados; y en segundo lugar, para

el público en general. Las maestrías creadas son:

6.1. Maestría en Economía y Dirección de Empresas.

En el año 2000 se inicia el dictado de la maestría en Economía y Dirección de

Empresas, programa vigente hasta el 2014 con su VII promoción.3

2 CAc-2006-750;CAc-2007-255; CAc-2008-559-CAc-072 3 Conuep-27-07-2000 y RCP.S13-348.09



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6.2. Maestría en Docencia e Investigación Educativa.

Entre los años 2001 y 2003 se dictaron dos promociones de la maestría en Docencia e

Investigación Educativa, con el título de Magister en Docencia e Investigación

Educativa4. Programa inactivo actualmente.

6.3. Maestría en Marketing y Comercio Internacional.

En el año 2005 se inicia y se dictan cuatro versiones de la maestría en Marketing y

Comercio Internacional. Programa inactivo actualmente, por reformulación de su

programa.5

6.4. Maestría en Finanzas.

En el año 2009 se inicia el dictado de la maestría en Finanzas, programa actualmente

vigente hasta el 2014, con su V promoción.6.

6.5. Maestría en Gestión del Talento Humano.

También en el año 2009 se inicia el dictado de la maestría en Gestión del Talento

Humano, programa actualmente vigente, con su III promoción.7

6.6. Nuevos programas de Maestría.

La Facultad de Economía y Negocios (FEN), seguirá impulsando la educación

continua y de postgrado para sus graduados. Es así que, dentro del Plan Estratégico

para el año 2013, se ha planteado la creación y dictado de una maestría académica

regular en Economía y por lo menos, tres nuevos programas de maestrías

profesionalizantes, entre ellas, una de Economía en Gestión y Políticas Públicas.8

4Fecha Aprob. Conesup: 05/11/2003. RCP.S18 471-03.

5 Fecha Aprob. Conesup:29-04-2005. RCP.S02.044-05. 6 Fecha de Aprob. Conesup: 7-10-2009. RCP.S12.No.298.09 7Fecha de Aprob. Conesup. 7-10-2009. RCP-S12.327-A-09

8Aprobada en CD-14-01-2013.



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Se espera para el 2013 reeditar el dictado de las maestrías: Economía y Dirección de

empresas; Finanzas; Gestión del Talento Humano con programas debidamente

revisados y reformulados.9

7. PROGRAMAS DE CARÁCTER SOCIAL DE LA FACULTAD

La Facultad de Economía y Negocios, desde su creación, ha seguido impulsando

proyectos encaminados a fomentar la responsabilidad social en su comunidad:

estudiantes, profesores y colaboradores.

7.1. Asignatura Desarrollo Social y Voluntariado.

En el año 2006, uno de los esfuerzos estuvo encaminado a la creación de la materia

Desarrollo Social y Voluntariado, cuyo objetivo es elevar la conciencia social de los

estudiantes, quienes en el marco de la asignatura, desarrollan proyectos de servicios

a la comunidad y área de influencia de la Institución, de la ciudad y el país.

7.2. CEDESA

Otro esfuerzo de la FEN se ve reflejado en la creación del Centro de Desarrollo Social

Aplicado. Según los estatutos de la ESPOL, entre sus funciones principales está "el

planteamiento de soluciones para los problemas del país en los campos relacionados

con su vida académica junto con la participación en las acciones que contribuyan a

crear una nueva y más justa sociedad", encontrándose así dentro de sus fines

específicos, "la prestación de servicios a la comunidad”.

La Facultad de Economía y Negocios de la ESPOL, participó en la convocatoria a

"Proyectos Semillas 2005" realizada por el CICYT, ganando con el Proyecto "Centro

de Desarrollo Social Aplicado" en el área "Desarrollo Social" por Resolución del

Consejo de Investigación.10

Posteriormente el Consejo Politécnico en sesión del 27 de febrero del 2007 mediante

resolución No. 07-03-073 aprobó su reglamento, ratificándolo el 30 de agosto del 2011

9 Plan Estratégico 2013. R-CD-FEN-206-2012. 10

R-CI- I.180.05.



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con resolución 11-08-301, que lo incluye al CEDESA dentro de los Centros de

Investigación y Vínculos con la Colectividad.

Finalmente en agosto del 2011 y según resolución CAc 11-08-301 se conoce el pedido

de la Directora del Centro de Desarrollo Social Aplicado-CEDESA, M.Sc. Alicia

Guerrero M. constante en su oficio s/n de agosto 29.2011 dirigido al Rector Dr. Moisés

Tacle, tendente a que se incluya al mismo "... dentro de los Centros de Investigación y

Vínculos con la Colectividad que constan en la estructura orgánica y funcional...",

fundamentándose en la resolución No. 07-02-056 de la sesión del 27 de febrero del

2007 del Consejo Politécnico, mediante la que se lo creó señalando que su reglamento

fue aprobado con la resolución No. 07-03-073 del mismo órgano que "... ha

participado del POA desde el año.”

El CEDESA tiene como objetivo principal integrar a la comunidad Politécnica en forma

directa a la problemática de la sociedad civil mediante la promoción, coordinación y

participación en actividades de ayuda que apoyen a un desarrollo económico y social

más justo, contribuyendo al cumplimiento de la misión de la ESPOL.

8. ESTUDIANTES, EGRESADOS Y GRADUADOS DE LA FEN

Durante el año 2012, la actual administración, por gestión del Subdecanato, levantó un

análisis de la población estudiantil de la Facultad, y según el informe presentado, se

rescata lo siguiente:

La Facultad tiene una población de 8.048 estudiantes que incluye las cuatro carreras,

clasificados principalmente entre estudiantes activos, inactivos, egresados, graduados,

a prueba y aquellos que perdieron la carrera.

Por carreras y porcentaje se tiene que la población estudiantil de la FEN se distribuye

en un 44% de estudiantes de la carrera de Economía, un 38% de la carrera de

Ingeniería Comercial, un 14% de la carrera de Ingeniería en Negocios Internacionales

y el 4% restante corresponde a los Ingenieros en Marketing Comunicación y Ventas.11

11

Informe Análisis histórico de la población de la FEN de 1994-marzo 2011.



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8.1. Estudiantes vigentes y egresados.

De los 8.048 registros en la Facultad, según corte hasta marzo 2012, el 42% de la

población son estudiantes activos o vigentes y un 42% son graduados.

También, de este análisis se desprende que el 2% muestra el estatus de egresado, el

9% está a prueba y el 6% perdió la carrera.

8.2. Promociones de graduados por carreras

De la población de 8.048 estudiantes de las cuatro carreras, a marzo de 2012, 3.555

estudiantes son graduados, distribuidos por carrera de la siguiente manera:

Durante el período 1998 a 2012 se han graduado un promedio anual de 217

profesionales de Economía por año, concluyendo que hasta el año 2012 se han

formado 1.799 economistas.

La primera promoción de Ingeniería Comercial fue en el 2002 con seis estudiantes,

pero ha ido incrementándose significativamente por lo que en el período 2003-2012 se

han graduado 140 profesionales por año, acumulando una formación total de 1.406

Ingenieros Comerciales.

Se han generado tres promociones de Ingenieros en Negocios Internacionales del

2010 al 2012 que corresponden en promedio a 40 estudiantes por año, lo que hace un

total de 222 Ingenieros en Negocios Internacionales.

Por último, dos promociones de Ingeniería en Marketing, Comunicación y Ventas. En

los años 2011 y 2012, se graduaron 24 y un estudiante, respectivamente. Sumando un

total de 25 profesionales del marketing.12

12

Informe I Encuentro de Graduados Noviembre 2012.



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9. PROYECTOS DE LA FEN

Durante la actual administración se ha desplegado toda clase de esfuerzos para

apoyar las iniciativas de los profesores de la Facultad, combinando sus actividades de

docencias, con su participación en la creación y elaboración de proyectos de

investigación y desarrollo para fortalecer la imagen de la facultad en esta área. A

continuación se recogen los proyectos de mayor trascendencia correspondientes al

período, noviembre 2011 a enero 2013.

9.1. Líderes para la transformación (CAF-ESPOL).

Mediante resolución R-CD-FEN-0001-16-12-2011 se designó al Econ. Iván

Rivadeneyra como nuevo director del programa Liderazgo para la Transformación,

para el período comprendido entre el 1 de Enero de 2012 y el 31 de diciembre de

2013, cuyo objetivo principal es formar nuevos líderes comunitarios en las diferentes

provincias del país, para de ser el caso cuando estén en cargos de responsabilidad,

sean capaces de presentar proyectos a la CAF lograr financiamiento de este

organismo.

Con una intensiva campaña de difusión en prensa escrita y audiovisual en las distintas

provincias en que se han dictado los módulos (Cañar, Chimborazo, Manabí, Los Ríos,

Loja, Zamora Chinchipe, Esmeraldas y Guayas), se tuvieron más de ochocientos

aplicantes, superando significativamente el número de registrados en las 5 ediciones

anteriores.

La edición 2012 de este programa inició el 12 de mayo y su culminación fue realizada

con éxito el 10 de noviembre de este año. Se han dictado simultáneamente 14

paralelos en 8 sedes.13

9.2. Desarrollo de una plataforma integrada para consulta de

indicadores socioeconómicos, basados en la ENDEMU y la base

de datos del COMEXI bajo la supervisión del CEDESA.

La FEN acogió la iniciativa de la Econ. Alicia Guerrero Montenegro, profesora titular de

la Facultad, quién conjuntamente con los profesionales Gonzalo y Ramón Villa Cox,

profesor contratado y graduado de la FEN respectivamente, presentaron el proyecto

para la realización de una plataforma tecnológica integrada para consulta de

13

Informe de Labores anual del Decanato Octubre 2011-Diciembre 2012.



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indicadores socioeconómicos14, cuyos resultados culminaron y fueron presentados al

seno del Consejo Directivo.

Este observatorio social económico tiene como objetivo principal el de brindar a la

comunidad en general una serie de indicadores sociales para medir y evaluar la

situación actual de los ecuatorianos, en cuanto a empleo, educación e ingresos. Todas

estas variables desagregadas por género, etnia, zona urbana y rural.

9.3. Estudio de precios del Mercado de vivienda ecuatoriano 2012.

El Econ. Washington Macías Rendón presentó el proyecto: Estudio de precios del

Mercado de vivienda ecuatoriano 2012 al Consejo Directivo de la Facultad el mismo

que fue conocido y aprobado.15

El objetivo de este estudio fue determinar si en la actualidad existe evidencia de una

burbuja de precios en el mercado de la vivienda ecuatoriana.

Este estudio fue culminado con éxito y será una herramienta de consulta para

estudiantes y profesores, así como la comunidad inmobiliaria del país.

9.4. Encuesta a los estudiantes de la FEN

El Subdecanato de la FEN, con el apoyo de la docente Econ. María del Carmen

Almeida el Ing. Luis Vargas, presentaron al Consejo directivo16 el proyecto de una

encuesta a ser aplicada a los estudiantes de la facultad, cuyo objetivo fue describir el

perfil sociodemográfico de los estudiantes, discapacidades, desarrollar métricas que

evalúen su opinión hacia los servicios que les presta la FEN sobre todo, obtener

datos para continuar desarrollando proyectos a fin de mejorar la calidad y bienestar

académico de los estudiantes.

14

R-CD-FEN-122-23-08-2012 y R-CD-FEN-162-26-09-2012. 15

R-CD-FEN-099-2012. Junio 2012. 16

R-CD-FEN-137-23-08-2012



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10. OTROS IMPORTANTES PROYECTOS

La Facultad de Economía en la actual administración ha puesto en marcha algunos

proyectos, relacionados a fortalecer la imagen del trabajo académico y administrativo

que la facultad lleva adelante para lograr la excelencia académica, su objetivo

principal. Entre los principales podemos dejar anotados:

10.1. FENOpina. Revista de la opinión de los docentes de la FEN.

Esta revista nace ante la necesidad de fomentar la cultura de la investigación y el

pensamiento científico de los docentes de la Facultad y de la Institución en general.

La revista fue aprobada en el seno del Consejo Directivo con la finalidad con la

finalidad de dar a conocer de manera periódica la opinión de sus docentes a través de

artículos de opinión.17

La revista en la actualidad la dirige el Econ. Fabricio Zanzzi Díaz Ph.D., quien gestionó

el código ISSN 1390-745x y el registro en la Dirección Nacional de Derecho de Autor y

derechos conexos bajo el No. GYE-002831.

Esta revista cuenta con su versión digital online en donde se puede consultar los

artículos, que hasta el momento ascienden a 200 aproximadamente. La dirección a

consultar es: www.fen.espol.edu.ec/FENOpina. También el 18 de diciembre de 2012,

en un evento especial se presentó por primera ocasión la versión física con una

edición de sus diez primeros números.

10.2. NOTIFEN. Breves de información académica

La FEN con la finalidad de mantenerse en contacto con sus usuarios, edita el

semanario digital NOTIFEN. Breves de información académica y administrativa, desde

la facultad hacia la comunidad politécnica.18

El primer número se publicó el 1 de Noviembre de 2011 y a la fecha, se ha cumplido

más de 1 año informando a la comunidad politécnica, en el que se han publicado 56

semanarios con información correspondiente a las actividades de la Facultad.

17

R-CD-FEN-0004-9-12-2011 18

R-CD-FEN-0001-9-12-2011

http://www.fen.espol.edu.ec/FENOpina



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10.3. Nueva página web de pregrado de la FEN

Con la finalidad de que las actividades de la Facultad tengan la más absoluta

transparencia, y que los usuarios cuenten con información de fuentes primarias, se

diseñó una nueva página. La cual invitamos a visitarla. www.fen.espol.edu.ec.

Su objetivo es mantener información actualizada acerca de temas relacionados con la

facultad, tanto en el ámbito académico como administrativo, a nivel de pregrado y

postgrado.

10.4. Nueva página web de postgrado de la FEN

Con la finalidad de mejorar la difusión y comunicación del departamento hacia el

público en general, se diseñó e implementó una nueva página web, cuya dirección es

www.postgradosfen.espol.edu.ec. Los links principales que contiene son: contenido e

información de las maestrías ofertadas, la Revista electrónica Economía & Negocios,

cursos, seminarios y capacitación empresarial.

10.5. Proyecto INTEGRAFEN

La FEN durante la actual administración está canalizando todo tipo de esfuerzos para

reunir información y mantener contacto permanente con sus graduados. Con este fin

ha emprendido la construcción de un gran proyecto llamado INTEGRA-FEN, definido

como sistema de integración laboral para estudiantes, egresados y graduados de los

programas de pregrado de la FEN. A través de este sistema se coordinan tres áreas

principales: Pasantías laborales, Bolsa de Trabajo y Seguimiento de egresados y

graduados19. Este sistema realiza las siguientes actividades para fomentar el

desarrollo de las tres áreas que coordina:

1. Gestión y administración de convenios con empresas

2. Gestión activa de hojas de vida (CVs) de estudiantes, egresados y

graduados

3. Seguimiento de pasantes hasta la finalización de sus pasantías

4. Administración de la bolsa de trabajo FEN

5. Seguimiento de egresados y graduados

19

R-CD-FEN-136-23-08-2012

http://www.fen.espol.edu.ec/



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El concepto de INTEGRA-FEN es muy amplio y poco conocido dentro de la ESPOL, el

cual constituye un vínculo entre la universidad con el sector real, que permitirá proveer

de pasantías laborales a estudiantes, detectar necesidades de formación y en algunos

casos otorgar consultorías, para ser desarrolladas conjuntamente por docentes y

estudiantes.

Actualmente se está implementando un Software aprobado por el Consejo directivo en

su sesión del 14-12-2012, para seguir desarrollando este proyecto que, sin duda

alguna, se constituirá en un referente, a nivel de la ESPOL y de otras universidades, a

fin de aglutinar y mantener contacto y seguimiento a nuestros graduados.

11. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Concluimos esta breve reseña histórica con el adagio conocido “el que no conoce su

historia está condenado a repetirla”, por lo que recomendamos:

1. Que todos los integrantes de la facultad aunemos esfuerzos para

informarnos y colaborar en los nuevos procesos requeridos para fortalecer

la organización.

2. Que los avances son significativos pero que aún hay muchos desafíos por

vencer, para lograr los objetivos propuestos respecto a una organización

de excelencia.

breve historia de la facultad de economía y negocios espol

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