Trabajo es toda activi-

dad humana que im-

plica algún tipo de es-

fuerzo y que sirve para

que las personas y las

comunidades progre-

sen.

Se trata de una fuerza

con un gran poder de

transformación, que

ha llevado a la huma-

nidad a los más altos

niveles de desarrollo y

civilización.

Gracias al trabajo po-

demos hacer realidad

algo que teníamos en

mente, arreglar algo

que estaba mal o

crear algo que antes

no existía. Pegar un bo-

tón, cocinar, fabricar

un computador, hacer

la tarea, atender una

oficina o gobernar un

país, son trabajos por

que exigen a las per-

sonas hacer uso de su

tiempo, de sus capaci-

dades y de sus energías

y porque, a la vez , son

acciones que ayudan a

los demás.

Existen muchos tipos de

trabajos, desde los más

humildes hasta los de

más impacto en la co-

munidad, pero todos

ellos son importantes y

merecen de nuestra par-

te respeto y reconoci-

miento.

¿QUÉ ES EL TRABAJO?

ESCUELA NORMAL SUPERIOR CRISTO REY

COMUNIDAD NORMALISTA BUSCANDO CALIDAD DE VIDA

Boletín Nº1

MAYO 14– JUNIO 8 /12

Procuremos ver en nuestro trabajo algo más que la

actividad con la que nos ganamos la vida.

Recordemos que no hay trabajos indignos. La dignidad o

indignidad de un trabajo depende de nuestra actitud

hacia él.

Debemos ser diligentes, responsables, dedicados, cui-

dadosos, exigentes.

EQUIPO DINAMIZADOR:

COORDINACIÓN DE CONVI-

VENCIA: Edith Alicia Cerra

Acosta

COORDINACIÓN DE BÁSICA

PRIMARIA: Paola Andrea To-

bar Marín

DOCENTE COORDINADORA

DEL PROYECTO: Luz Marina

Triana Correa

DOCENTES DE BASICA PRI-

MARIA: Margarita Rojas (Pre-

escolar 03), Shirley Gutiérrez

Jiménez (2°), Adriana Carolina

Hernández Alba (3°),Yesenia

Luengas Suárez (4°), Enith

Zurlliny Arrieta Walteros (5°)

DOCENTES DE ETICA SECUN-

DARIA: Gloria Díaz (11°,

10°), Isabel Martínez (9°).

Audrey Tamayo (8° y 6°),

Miriam Sánchez (7°).

Página 2 Escuela Normal Superior cristo rey

¡Cuidado! Con lo que No le gusta al trabajo

Todos los años, el 1° de Mayo, en casi

todo el mundo se celebra el Día del

Trabajo, para recordar cuáles son

los derechos y los deberes de los

trabajadores. La primera vez que se

celebró el Día del Trabajo fue en

1889. La celebración se hizo para

honrar la memoria de todas las per-

sonas que lucharon para que la

jornada laboral fuera de ocho horas.

Sabías que...

’Más se estima lo que con más

trabajo se gana’’

-Aristóteles

La vagancia…

Algunas personas no hacen nada, espe-

ran que todo lo hagan los demás. No tra-

bajan, no se esfuerzan.

La Pereza…

Los perezosos dejan sus deberes para lo

último, hacen sus compromisos con len-

titud, desean tener menos horas de cla-

ses, menos horas de trabajo, más horas

de sueño.

El individualismo…

Otro sólo piensan en sí mismos. No es-

tán dispuestos a ayudar y descono-

cen la solidaridad.

Obstáculos para el trabajo

“ Dar a un hijo mil onzas de oro

no es comparable a

enseñarle

Un buen oficio”

-Proverbio Chino

de mala gana, como si le

fastidiaran. De ahí que fra-

case en sus estudios o no

dure mucho en los em-

pleos que consigue o le

consiguen, y desperdicie

una tras otra las oportuni-

dades que le ofrece la vi-

da de salir adelante.

La pereza es causa y conse-

cuencia al mismo tiempo de la

inactividad, la negligencia y la

apatía. Las personas perezosas

se caracterizan por su falta de

interés por todo, lo cual es a la

vez sínto-

ma del

poco va-

lor que le

dan a la

vida. Ello

se apre-

cia en

que siempre están aburridas o

indispuestas, y prefieren consu-

mirse en el tedio que hacer el

más mínimo esfuerzo por salir

de ese permanente estado de

letargo en que pasan las horas,

sin nada que logre conmover-

las. Los perezosos no descan-

san, porque no se puede des-

cansar de no hacer nada. Una

persona así es por lo general

un desastre en el trabajo, pues

descuida sus tareas o las hace

Boletín nº 1

La pereza

Página 3

Leonardo Da Vinci

Este gran genio del renaci-

miento italiano es uno de los más re-

presentativos ejemplos de lo que puede

lograr un ser humano cuando se intere-

sa apasionadamente por el mundo que

lo rodea y dedica todo su tiempo y sus

energías al trabajo y al ocio creativo.

Nacido en el pueblo toscano de Vinci,

próximo a Florencia, en 1452. y muerto

67 años más tarde en el castillo francés

de Clos Luc, Leonardo no conoció el

aburrimiento un solo momento de su

vida. Su primera actividad fue el arte, al

que se dedicó desde muy joven. La Gio-

conda ( la pintura más famosa de todos

los tiempos) es la más recordada de sus

obras artísticas, a la que hay que sumar

sus miles de borradores, planos, bocetos

de máquinas voladoras, puentes portá-

tiles, catapultas, obras de ingeniería hi-

dráulica, diseños arquitectónicos y un

sinfín de invenciones y estudios que

dan cuenta de su infatigable actividad,

la cual era sin duda para él una inago-

table fuente de felicidad.

El exceso de entre-

tenimiento vacío e

improductivo que

ofrece la televisión

comercial, que impi-

de a multitud de jó-

venes y adultos ocu-

par su tiempo libre

en actividades más

formativas que les

permitan superarse

desde el punto de

vista intelectual y

humano .

La falta de compromiso

social de muchos empre-

sarios, que no vacilan en

condenar al desempleo y

al ocio obligatorio a sus

empleados, con tal de no

ver disminuir sus índices de

rentabilidad.

La falta de incentivos para el em-

pleo, los bajos salarios y la deshu-

manización de los ambientes labo-

rales, que convierten el trabajo en

un permanente motivo de frustra-

ción para los trabajadores.

BIBLIOGRAFÍA : El Libro de los Valores. Casa Editorial EL TIEMPO. Bogotá , 2.002. 113-119 pp

Quintero Ovalle, Zandra. Gente buena para un mundo mejor. Edición MNR Comunicaciones. Cali, 2004.

260-264 pp.

TRATO CON LOS DEMÁS

Uno de los grandes retos en el trato con los demás es el uso de tú o el usted que

suele convertirse en un problema de difícil resolución especialmente en el ambiente

laboral. Veamos algunas normas básicas que nos permitirán garantizar el uso más

adecuado.

Al conocer a alguien o tener un primer contacto, nunca tutees especialmente si

se trata de una persona que tiene mayor jerarquía. Pero si un superior te tutea,

acepta siempre esa invitación con una sonrisa.

Con tu jefe se prudente, no lo tutees a menos que sea él o ella quien proponga

el tuteo.

C u a n - do se trate de personas pares, compañeros del mismo nivel, solamen-

te empieza a hacerlo cuando se logre un ambiente de familiaridad.

Si con un superior se tratan de tú en su vida personal, ten en cuenta que si

está en frente a otra persona, a tu superior deberás tratarlo siempre de us-

ted.

Se consistente. En una conversación escoja la línea del tú o la línea del usted.

Es de pésimo gusto combinarlos.

EL SALUDO

La manera de saludar permite establecer la educación y las buenas maneras. Veamos las reglas

de la cortesía en el saludo.

La forma más habitual es el apretón de manos. La mano siempre la derecha, nunca la iz-

quierda, debe ofrecerse firme y segura , sin exceso de fuerza, ni dejándola blanda.

Nunca será bien visto sacudir la mano, es sólo el apretón. Siempre debe acompañarse de una

mirada fija a los ojos y una sonrisa.

Un saludo más afectuoso es cuando se utilizan ambas manos, con una estrecha la mano y con

la otra toma por el hombro o el antebrazo a quien saluda. Es una muestra de afecto y cariño.

En un ambiente de mayor confianza el beso es una tradición.

El beso de debe ser seguro, firme, en la mitad de la mejilla.

Si te van a dar un beso ofrece la mejilla, no ofrezcas la cabeza, la oreja y muchos menos

los labios.

Quien da el beso no puede dejarlo en el aire, debe ser un poco de la boca contra la mejilla.

El beso ha de ser seco y silencioso, que casi no se note..

En caso de besar el dorso de la mano, ten en cuenta que se deben mantener los pies juntos

y las piernas rectas e inclinarse en forma leve, mientras la mujer levanta la mano.