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Factor Abiótico – Factor Abiótico – Solo Solo Permeabilidade Permeabilidade Agrupamento de Escolas do Tortosendo Escola Básica 2º e 3º ciclo Tortosendo Trabalho realizado por: Catarina Serra nº2 8ºC Daniela Silva nº4 8ºC Eduardo Moutinho

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Trabalho realizado por: Catarina Serra nº2 8ºC Daniela Silva nº4 8ºC Eduardo Moutinho nº6 8ºC Ano Lectivo: 2010/2011 Professora: Cristina Alves Factor Abiótico – SoloFactor Abiótico – Solo PermeabilidadePermeabilidade Escola Básica 2º e 3º ciclo Tortosendo ÍNDICE: ÍNDICE: 2 Factor Abiótico - Solo. Permeabilidade

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Factor Abiótico – SoloFactor Abiótico – SoloPermeabilidade Permeabilidade

Agrupamento de Escolas do TortosendoEscola Básica 2º e 3º ciclo Tortosendo

Trabalho realizado por:Catarina Serra nº2 8ºCDaniela Silva nº4 8ºCEduardo Moutinho nº6 8ºCAno Lectivo: 2010/2011Professora: Cristina Alves

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ÍNDICE: ÍNDICE:

2Factor Abiótico - Solo. Permeabilidade

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Neste trabalho pretendemos falar-vos da permeabilidade, de um factor abiótico - o solo, vamos utilizar como exemplo a areia, a argila e a terra, mas também pretendemos mostrar-vos como fazer na teórica a permeabilidade do solo.

Esperamos que gostem…

Factor Abiótico - Solo. Permeabilidade

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V DE GOING V DE GOING Problema:Qual é o solo mais permeável?

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V DE GOING V DE GOING

Teoria:Se pelos solos (areia, argila e terra)

passar muito água, significa que eles são permeáveis, mas se não passar água significa que não são permeáveis.

Quanto maior for a sua permeabilidade, maior é a quantidade de água que atravessa o solo (ml).

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V DE GOING V DE GOING Conceitos: Factor Abiótico Solo Água Permeabilidade Areia Argila Outro solo => terra

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Materiais: Amostras de solo (areia, argila e outro) Espátula Proveta de 10 ml 3 Gobelés Água 3 Papéis de Filtro 3 Funis

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V DE GOING V DE GOING

funil

espátula

proveta

gobeléPapel de filtro

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Factor Abiótico - Solo. Permeabilidade

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V DE GOING V DE GOING Procedimento:1- Dobrar o papel de filtro e colocar sobre os funis.2- Colocar um pouco das amostrar de solos nos funis que se

encontram nos gobelés.3-Encher a proveta com água até aos 8 ml, adicionar a água ao

solo lentamente (repetindo os processos nas outras 2 amostras).

4- Esperar 5 minutos para que a água atravesse o solo.5- Medir, com a proveta, a quantidade de água que atravessou

cada amostra de solo, existente em cada gobelé e anotar.

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V DE GOING V DE GOING Observação:Solo Quantidade de

água que atravessa o solo no gobelé

Água que se utilizou

Areia 3.6 ml 8 mlArgila 1.1 ml 8 mlOutro Solo (terra)

3 ml 8 ml

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V DE GOING V DE GOING Conclusão:Conforme os processos e resultados, o solo mais

permeável é a areia, pois foi o solo que deixou atravessar mais água para o gobelé através do filtro.

Areia - permeabilidade alta Argila – permeabilidade baixaOutro solo (terra) – permeabilidade média

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Esta experiência foi divertida e interessante pois aprendemos a permeabilidade dos solos (areia; argila; terra)Assim, mostrámos uma ideia do que é fazer experiências deste modo.

Esperamos que tenham gostado…

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