REDES SOCIAL

ESCONTENIDO

REDES SOCIALESCONTENIDO

SURGIMIENTO

DIVERSIDAD

NECESIDAD

¿Y LOS DOCENTES?

¿ Y LOS NIÑOS?

REDES SOCIALESSURGIMIENTO

“Internet nació en tiempos de la Guerra Fría, Norteamérica tenía la necesidad de tener varios ordenadores den tro de su territorio conectados por si era necesario un ataque. De esta manera, con sólo apretar un botón, la alarma saltaría en todos. los Estados Unidos. Internet nació en el contexto militar, pero con los años se desvinculó de este ámbito y fue creciendo hasta convertirse en lo que es hoy. Con el tiempo, los investigadores y científicos que componían la Red se dieron cuenta de que podían conectar a millones de personas para todo tipo de fines, altruistas o con ánimo de lucro, daba igual. Se estaban gestando las redes sociales en la Red.

Contenido Siguiente

REDES SOCIALESSURGIMIENTO

Así, en 1997 nace Sixdegrees, que podría considerarse un intento prematuro de crear una red social. Éste fue el primer servicio que permitía al usuario crearse un perfil, agrupar a los contactos directos e intercambiar mensajes con ellos. En 1999 se creó Livejournal.com que fue de los primeros en ofrecer blogs y diarios en línea. En 2001 nace Ryce.com, la primera red social especializada y en 2002 Friendster que era la primera en incorporar un sistema inteligente que agrupaba a los usuarios según sus gustos. Este mismo año nace Fotolog, la primera red social para intercambiar fotografías. Como vemos, las redes sociales van incorporando aplicaciones cada vez más sofisticadas y se van especializando. Así van naciendo, año tras año, redes especializadas en música como Last FM o MySpace, en fotografía como Flickr o simplemente redes que surgen con el objetivo de propiciar las rela ciones laborales como Linked In o Xing.

Contenido Siguiente

REDES SOCIALESSURGIMIENTO

FACEBOOK que cuenta ya con 500 millones de usuarios Es raro encon trar a alguien que aún no tenga cuenta en Facebook, especialmente entre los jóvenes, y es que cualquier persona con unos conocimientos informáticos básicos puede formar parte de esta red social y encontrarse, por ejemplo, con antiguos compañeros de colegio En eso radica el éxito de Facebook, que conecta amigos. lo busca y despierta nuestro lado “voyeur” porque nos gusta ver qué publica la gente en su muro o sus fotos.Desde 1997, las redes sociales se han convertido en una actividad sociológica inigualable y ha crecido exponencialmente hasta llegar al fenómeno.” Juan Carlos Camaño

Contenido

REDES SOCIALESDIVERSIDAD

Contenido

REDES SOCIALESNECESIDAD

Las redes sociales son grupos de personas relacionadas entre sí por temas o afinidades específicos. Sitios como MySpace, Facebook, Hi5, Orkut, entre muchísimos otros, permiten

Contenido Desventajas

intercambiar comentarios, contenidos de audio y video, fotografías, hacer amigos en cualquier parte del mundo y “pertenecer” a un grupo que en teoría nos comprende y comparte los mismos intereses. “Las redes sociales resultan de gran utilidad para la sociedad —escribe Enrique Bustamante, autor de Redes sociales y comunidades virtuales en internet— porque satisfacen una necesidad real de expresión y reconocimiento”.

Ventajas

REDES SOCIALESNECESIDAD

Contenido Desventajas

VENTAJASFormar parte de una red es fácil: basta crear un perfil (real o

ficticio), invitar por correo electrónico a posibles “amigos” y casi al instante comenzar a tejer una compleja telaraña de relaciones que implican compartir información regularmente y realizar comentarios a los perfiles, artículos o blogs de los miembros. De acuerdo con Bustamante, “gracias a las redes sociales tenemos la posibilidad de interactuar con otras personas para el beneficio común. Cada miembro que ingresa transforma el grupo en otro nuevo; la fortaleza de las redes sociales está en sus miembros que contribuyen constantemente al crecimiento de las relaciones”.

Las redes sociales son también una oportunidad de negocios. Una encuesta celebrada por la consultora JupiterResearch reportó que 48% del marketing de internet presupuestado para este año se realizaría a través de las redes sociales. Según esta empresa, uno de cada cuatro usuarios de internet navega al menos una vez al mes por alguna comunidad virtual, y uno de cada tres miembros de redes sociales son influenciados por ésta a la hora de comprar algún producto.

REDES SOCIALESNECESIDAD

Contenido

DESVENTAJAS

Ventajas

Da libertad para personas no deseadas que se enteren de todos tus movimientosTus imágenes cargadas pueden ser utilizadas para cualquier finTu vida deja de ser privadaPuedes llegar a perder más tiempo pendiente de lo que ocurre allí que en tu vida real.

REDES SOCIALES¿Y LOS NIÑOS?

Contenido Sugerencias

Hoy en día, se accede a Internet a edades cada vez más tempranas y los niños también se sienten atraídos por las redes sociales que tan de moda están entre los adultos, aunque no sean el lugar más adecuado para ellos.La mayoría de estas comunidades, además, prohíben expresamente el acceso a menores, aunque sabemos que algunos “hacen trampas” indicando que son mayores de edad para poder ingresar en ellas. Para satisfacer a los niños y tranquilizar a los padres, se han ido creando infinidad de páginas destinadas a este público.  

REDES SOCIALES¿Y LOS NIÑOS?

Contenido

SugerenciasRedes sociales para niños donde podrán

aprender e interactuar con otros usuarios de forma divertida y sobre todo, segura. CLUB PENGUIN DISNEY: Es la red social infantil más importante del mundo, con más de 150 millones de usuarios (entre 7 y 11 años) repartidos por todo el mundo. Esta red, disponible en 5 idiomas, además de ser un lugar perfecto para que los niños se diviertan de forma segura en Internet. http://www.clubpenguin.com/es/ PANDILLA TELMEX: Es otra de las redes sociales infantiles más utilizadas a nivel mundial, a pesar de que está disponible sólo en castellano. Este sitio también está destinado al entretenimiento y educación del menor, dividiéndola en cuatro secciones (Aprende, Diviértete, Juega y Multimedia). http://pandillatelmex.com/pandilla/Index.aspx

Siguiente

REDES SOCIALES¿Y LOS NIÑOS?

Contenido

Sugerencias PANFU: Red social dedicada a los niños (entre 6 y

12 años). Cada menor crea un avatar, un panda, y comienza a disfrutar de todas las ventajas que esta web ofrece. Podrán entretenerse con un montón de juegos didácticos, resolver misterios, mejorar en matemáticas y en inglés, desarrollar la creatividad y la curiosidad o interactuar con otros niños. http://www.panfu.es/ WEBKINZ: Es una curiosa red social a la que sólo se puede acceder si se ha comprado antes un peluche de la marca que cobrará vida a través de esta web. Cada muñeco lleva adjunto un código (DNI del peluche) que se tiene que introducir en la página para poder “adoptar” a la mascota. Una vez realizada la adopción, el niño podrá disfrutar de distintos juegos en los que tendrá que cuidar a la mascota. http://www.webkinz.com/

REDES SOCIALES¿Y LOS DOCENTES?

Contenido Sugerencias

En la sociedad actual y, con el auge que están experimentando las redes sociales en todos los ámbitos de la sociedad (entre los que se incluye el uso mayoritario de alguna de ellas por parte de nuestros alumnos), se hace imprescindible el establecer unas

competencias mínimas para los docentes en relación a ellas. No puede ser, que nos alejemos de la realidad, y obviemos la importancia que presentan las redes sociales en el ámbito educativo. Con un adecuado uso y gestión de las mismas, podemos obtener una herramienta para uso en el aula de un gran potencial y, que nos puede aportar muchas ventajas en nuestro quehacer diario. 

REDES SOCIALES

Contenido

Sugerencias

¿Y LOS DOCENTES? Cuando introducimos al alumnado en las redes sociales, deberíamos informarle de qué puede y qué no debe hacer, sobre todo en edades tempranas.

Una red con muchos miembros pero sin actividad no tiene razón de ser. El docente puede impulsar esa actividad proponiendo distintas acciones.

Mostrar información de algún tema que se esté tratando en el aula.

Organizar tareas a realizar en pequeños grupos y que muestren los resultados a través de la red social.