Identifica conceptos relacionados con el proceso respiratorio.

1. Elije, entre las siguientes alternativas de selección múltiple, la única respuesta que sea correcta o incorrecta.

1. La faringe no se comunica con:

a. la tráquea,

d. la cavidad bucal.

b. el esófago,

e. la laringe.

c. el oído.

f. las fosas nasales.

II. La pulmonía se relaciona con:

a. la destrucción de los alvéolos pulmonares.

b. la obstrucción de la faringe.

c. la obstrucción de los bronquios y la tráquea.

d. la inflamación de las pleuras.

e. factores genéticos y psicológicos.

f. la contaminación ambiental y las alergias.

III. En la fase de inspiración,...

a.se contraen el diafragma y los músculos intercostales, y asciende el diafragma.

b.se contrae el diafragma y desciende.

c.se contraen los músculos intercostales.

d. intervienen además, si es forzada, los músculos pectorales y los esternocleidomastoideos.

e. el aumento de volumen provoca un vacío, una diferencia de presión con respecto a la presión atmosférica.

f. los músculos abdominales no actúan.

Comprende el proceso de intercambio gaseoso.

2. Analiza la tabla de datos, copia las frases que figuran a continuación en tui cuaderno y complétala.

2. El CO2 tiene mayor tendencia a difundirse desde …………………..hacia…………………………………

3. El intercambio de entre el aire …………………………………..alveolar y la sangre es escaso.

4. La mayor diferencia entre la sangre venosa y el aire alveolar tiene que ver con la concentración de………………………………………………………………..

5. El aire espirado tiene más ……………………………………………………y menos………………………………….

que los tenía al llegar a los pulmones.

Analiza la variación del volumen respiratorio.

3. Analiza y comenta lo que se indica en los siguientes gráficos de torta.

a. Explica cuál es la razón biológica de la variación del porcentaje de gases entre el aire inspirado y el espirado.

b. ¿Para qué se utiliza el oxígeno dentro del organismo?

Interpreta gráficos con curvas y picos para elaborar conclusiones.

4. La hemoglobina se combina con el oxígeno y forma hemoglobina oxidada u oxihemoglobina, según la siguiente reacción:

Esta reacción es reversible y, según las condiciones del medio, la oxihemoglobina liberará el oxígeno y transformará en hemoglobina normal.

Se llama saturación de oxígeno en la sangre al cociente:

Este cociente suele expresarse mediante un porcentaje, y se denomina porcentaje de saturación.

Si se relaciona la saturación de oxígeno con la presión parcial de oxígeno del medio, se obtiene la curva de disociación de oxígeno para la solución de hemoglobina o para la sangre.

1.Observa detenidamente el gráfico, que representa la curva de disociación de oxígeno de la hemoglobina.

a. Indica qué forma tiene la curva.

b. ¿De qué depende el hecho de que la hemoglobina lleve cada vez más oxígeno o, lo que es lo mismo, que aumente su porcentaje de saturación?

c. A qué presión parcial de oxígeno se alcanza el 100% de saturación?

II Observa ahora los tres gráficos representados - responde las preguntas.

a. ¿Qué nuevos factores pueden variar la afinidad de la hemoglobina por el oxígeno?

b. ¿Cuál o cuáles de esos factores pueden haber aumentado en una célula que acaba de tener una actividad intensa? ¿De qué manera variará la curva de disociación de oxígeno? ¿Puede tener importancia fisiológica?

5. La fiebre del heno o polinosis es la principal causa de alergias respiratorias, y se debe a la irritación de las mucosas por los granos de polen y las esporas. Los agentes etiológicos de esta enfermedad son las gluco-proteínas, sustancias formadas por azúcares unidos a proteínas de la pared del grano de polen o de la espora, que son liberadas en la mucosa del enfermo en el lapso de 6 a 8 minutos después de la inhalación.

Para que un grano de polen sea considerado alérgeno (causante de alergia), es necesario que cumpla las siguientes condiciones:

✓ Debe tener actividad biológica (inmunógeno alérgeno).

✓ Debe ser anemófilo (es decir, dispersarse por el viento).

✓ Se debe formar en cantidades suficientes.

✓ Debe ser liviano

✓ La planta que ,o produce debe tener amplia difusión

1. Analiza el siguiente gráfico que representa la variación en la concentración de granos de polen, a lo largo de un año, en una ciudad con las cuatro estaciones. Responde las preguntas que figuran a continuación.

Responde las preguntas que figuran a continuación

a. ¿En qué mes del año se alcanza el pico de polen total?

b. A la luz de estos resultados, ¿en qué mes crees que las personas presentan más alergias?

c. ¿Cuáles son los meses del año de menor exposición a los granos de polen?

II. Después del análisis, responde.

¿Cómo piensas que se hace el conteo de granos de polen diariamente?

¿A qué llamamos lluvia polínica y con qué etapa de la planta se relaciona?

¿En qué época del año puede la fiebre del heno provocar más molestias? ¿Por qué?

¿Qué medidas se podrían tomar para evitar el contacto con el alérgeno?

¿Crees que este mismo fenómeno podría observase en un país tropical como Ecuador, que no presenta las cuatro estaciones? Explica tu respuesta.