„Wo verschiedene Kulturen zusammenkommen und wachsen." "Donde diversas culturas se juntan y crecen."

Bienvenidos a la reunión de apoderados del 3A y 3B

Puntos a tratar• Scouts

• Nuevas Profesoras

• Música

• Castellano y Ciencias sociales

• Alemán

• Matemáticas

• Pruebas Normativas y Deutsches Sprachdiplom A1

• Escritura Basisschrift

• Entrevistas Personales

• Tareas

• Calendario

• Campamento

• Varios (Ropa educación física, lugar de espera)

• Convivencia en el patio cristal

• Segunda parte de la reunión en la sala respectiva

Swiss Scout Chile te invita a participar este año

CONTACTO: Kristel Büntemeyer – Responsable de Grupokristel.buntemeyer@gmail.com

INICIO ACTIVIDADES: SÁBADO 25/0315:00 – 18:00 HRS CANCHA CSS

www.facebook.com/gruposwissscoutchile

Profesora nueva

3B

Silvie Kuratli

Klassenassistenz

Deutsch Muttersprache

3A

Michele Fallegger

Klassenassistenz

Silvie Kuratli

Deutsch Muttersprache

Claudia Godoy

• Música

• Flauta

• Gruppendynamik

Castellano / Cs. Sociales

Prof. Carolina Godoy H.

Objetivos generales en CastellanoEscritura

1. Escribir diversos tipos de textos.

2. Escribir con letra clara y de manera ordenada.

3. Comprender la función de: puntuación, mayúsculas, sinónimos, artículos, sustantivos, adjetivos y pronombres personales al escribir.

Oralidad

1. Comprender textos orales para obtener información y desarrollar su curiosidad.

2. Participar activamente en conversaciones grupales.

3. Expresar ideas oralmente con fluidez, de manera coherente al tema de interés.

Carolina Godoy H.

Lectura

1. Leer en voz alta con fluidez.

2. Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectora.

3. Leer y familiarizarse con textos literarios y no literarios.

• Tareas: Ejercicios de redacción, comprensión de lecturas y repaso de contenidos (cuaderno de actividades).

-3ºA Lunes

-3ºB Miércoles

• Niños que no finalicen actividades en clases, deberánllevar cuadernillo a casa para completar.

• Los padres pueden solicitar la carpeta de asignatura según necesidad; por medio de una solicitud (por e-mail o agenda) a la profesora.

Aspectos generales de Castellano

• En 3º básico los niños leen mensualmente un libro.

Evaluaciones Castellano

Lectura

• Contenidos trabajados en cada unidad.

• Fluidez lectora (prosodia, comprensión y velocidad lectora 112 p.p.m. / cada dos meses)

• Plan lector (mensual)

Escritura

• Dictados ortográficos. (a partir de abril).

• Creación de textos literarios y no literarios.

• Trabajos prácticos (individuales y grupales).

Oralidad

• Comprensiones orales (por unidad)

• Expresión oral (narración de cuento, declamación y disertación).

Objetivos generales en Cs. SocialesGeografía

1. Ubicar elementos en cuadriculas .

2. Distinguir líneas imaginarias, continentes y océanos de la Tierra.

3. Identificar zonas climáticas y sus paisajes.

4. Reconocer características geográficas influyentes en civilizaciones estudiadas.

Formaciónciudadana

1. Conocer y asumir deberes y derechos.

2. Mostrar actitudes y realizar acciones que reflejen valores y virtudes ciudadanas.

3. Identificar el servicio de instituciones y los trabajos que se desempeñan en cada una.

Historia

1. Reconocer característicasrelevantes de la civilización griega y romana.

2. Comparar modos de vida de la Antiguedadcon el propio.

3. Explicar el desarrollo de las civilización griega y romana.

Evaluaciones Cs. Sociales

• Evaluaciones por temas trabajados en cada unidad.

• Trabajos prácticos (individuales y grupales).

• La carpeta de asignatura la llevarán a casa según la necesidad de cada alumno, con previo aviso a profesora.

Libreta de comunicaciones.

Correo electrónico (carolina.godoy@css.cl).

Blog educativo “Súper Sala” (www.super-sala.tumblr.com).

Medios de comunicación

Matemática

• Extensión del espacio de números hasta 1000

• Trabajos con • km, m, cm, (1000m=1km)

• kg, g (1000g=1kg)

• l, dl, cl, ml

• h, min, sec

• Adición y sustracción

• Multiplicación y división: pequeña y gran tabla de multiplicar (4 • 5 / 4 • 50) practicar en la clase y en la casa

• Rechenblock: pueden avanzar en casa, pero cada día tiene que estar en el colegio.

Matemática

453 867

+296 - 378

749 489

Más bien así :

400 + 200 = 600 867 – 300 – 70 – 8 = 489

50 + 90 = 140

3 + 6 = 9

-------

749

Por favor NO así:

Cuaderno ordenado

Metas de aprendizaje

• Expresión oral:

• Durante las clases hablamos alemán, también entre los alumnos

• Presentaciones de cinco objetos favoritos

• Contar del fin de semana

• Lectura:

• Lectura individual en clase y en casa con Antolin (www.antolin.de)

• Compresión de lectura con el librito Lesen und Verstehen 3

• Escritura:

• Escritura libre (diario, cuentos, cartasets…)

• Escritura guiada (gramática, ortografía)

• Gramática:

• Preposiciones

• Adjetivos

• Substantivos (singular y plural)

• Verbos (presente y pretérito perfecto)

Controles de aprendizaje

Existen dos tipos de controles:

• 1) Controles sin previo aviso

• 2) controles anunciados en la asignatura Mensch & Umwelt con una semana de anticipación, los alumn@s reciben los objetivos del control en forma escrita (Lernzielangaben werden schriftlich abgegeben)

• 3)

Pruebas normativas

•Principio noviembre 2018

• Castellano: comprensión lectora

redacción

ortografía

gramática

• Matemáticas: todo el contenido del año

• se prepara en clases.

Sprachdiplom

El Sprachdiplom es un diploma internacional del idioma alemán reconocido en todo el mundo. A lo largo de la carrera en nuestro colegio van a hacer el B1, B2 y el C1.

Presentación de mis cinco objetos favoritos

conversar alemán en clase

Akrostichon

Basisschrift

Metas principales:

Los niños aprenden una sola escritura de base, “Basisschrift”, que se aprende en tres pasos. Están distribuidos a lo largo de los tres primeros años de la enseñanza básica.

Las metas principales son lafluidez y la legibilidad.Es muy importante que se mantenga la sencillez de la forma de las letras.

Basisschrift 2. Klasse

ejemplo

Basisschrift 2.Klasse

En el 2° básico las nuevas letras han recibido una colita:

m n h u a i d t k

En el 3° básico las letras con una colita se unen.

mu ne hi um an in die tu ke lenken

Tercero básico como año clave

Se profundiza la materia ya aprendida para construir una base solida y firme para los futuros años escolares.

Se profundiza la autonomía de trabajo en clase y en casa.

El niñ@ esta responsable para sus útiles escolares y todos los trabajos. Preocuparse que salen con una buena calidad.

Poner atención en clase

Respetar el silencio de trabajo

Respetar todos los compañeros

Poder trabajar con todos los compañeros

Aportar que todo el curso logra las metas que nos hemos fijado.

Entrevistas personales

• Entrevista con apoderados y con los niños, 30 minutos en el mes de abril y mayo

• Lista de inscripción en la puerta de sala de clase

• Evaluación en los áreas personales, sociales y de contenido

Celebrar cumpleaños

• Se puede traer algo para comer. (Sanwich chiquito, muffins, frutas, …)

• Se celebra el cumpleaños en el mismodía.

•Cuando cae en un fin de semana, se celebra el día lunes siguiente

Tareas

• 3 A Lunes: castellano

Martes y miércoles: alemán o matemáticas

• 3 B Lunes y martes: alemán o matemáticas

Miércoles: castellano

Duración: aprox. 30 minutos

Cuando NO se termina una guía en clase o alguien está enfermo se manda el material a casa para terminar

entregar al profesor próximo día o según el acuerdo

Agenda 2018

• Semana de proyecto: 2, 3 y 4 de mayo

• Día del colegio sustentable 29 de junio

• Vacaciones de invierno 7 - 29 de julio

• Celebración 1 de agosto 1 de agosto

• Actividades fiestas patrias 13 de septiembre

• Vacaciones de primavera 15 - 23 de septiembre

• Pruebas normativas 8 - 15 de noviembre

• Campamento 3A 20 - 23 de noviembre Lagunillas

• Campamento 3B 27 - 30 de noviembre Lagunillas

campamento

• Lugar por definir ???

• Reunión especial con todos los detalles al principio de noviembre

• Por favor acostumbrar niños a dormir en otros lugares.

Varios

• Lugar de espera de su hijo o hija antes de las 13:00 horas:

PATIO DE CRISTAL

Educación física

Vestimenta adecuada, es importante para poder participar!!

T-Shirt de cambio, buzo o pantalones elásticas (calzas) Niñas: Por favor venir con el pelo ya tomado Con zapatillas de deporte o calcetines con gomita

NO con falda, vestido, jeans, botas, sandalias…

Invitamos a nuestra convivencia

PATIO DE CRISTAL