BIBLIOGRAFIA

LECTURAS

1.- Ferreiro, Emilia, “El espacio de la lectura y la escritura en la educación preescolar”

2.- McLane, J.B y G.D. McNamee, “¿Qué es la alfabetización?”

3.- Ferreiro, Emilia, “Los niños piensan sobre la escritura”

4.-Castillo, García, Hugo, “Fracasan los métodos en la alfabetización infantil”

5.-Garrido, Felipe, “Como leer mejor en voz alta”

6.- Jolibert, Josette, “Libros: ofrecer contactos múltiples y diversificados”

7.-Nemirovsky, Myriam, “Un ejemplo especifico: el nombre propio”

8.-National, Research Council, “Crecer y leer”

9.-Ministerio de Educacion de Francia, “El lenguaje en el corazón de los aprendizajes”

10.-Shaffer, “Desarrollo cognitivo: la teoría de Piaget y el punto de vista sociocultural”, Santrock, “Desarrollo del lenguaje en el desarrollo infantil”, Pugliese, Revista Aula No. 2 y 3, “Nombrar el mundo La Lectura y la escritura”, Revista Kikiriki No. 50, “Polémica sobre el lenguaje”

11.-National Research Council, “Un buen comienzo”

12.-National Research Council, “el reto del preescolar”

13.-Programa de Educacion Preescolar, “Campo formativo lenguaje y comunicación”

14.-Programa de Educacion Preescolar, “Principio pedagógico no. 10”

15.-Ferreiro, Emilia, “La representación del lenguaje y el proceso de alfabetización”

16.-Martinez, Cecilia, “¿Cómo aprenden los niños de otros niños?”

17.-Programa de Educacion Preescolar, “Principio pedagógico no. 1 y 3”

18.- Programa de Educacion Preescolar, “Identifica algunas características del sistema de escritura”

19.- 17 Narradoras Latinoamericanas, “La abuelita y el puente de oro”

20.- Manual de Asesor Acompañante. Estrategia nacional de acompañamiento a las escuelas públicas para la instauración y uso de bibliotecas escolares, Manual de Bibliotecas Escolares y de Aula preescolar, Manual seis acciones para el fortalecimiento de la biblioteca escolar.