ber-ver prozesuaren lehen ondorioak

7/26/2019 Ber-Ver prozesuaren lehen ondorioak

1/8

GITE-IPES: BER-VERPROZESUAREN LEHEN

ONDORIOAK


2/8

AURKIBIDEA

1.- SAR HITZA

2.- ZER GARA?

3.- ZER EGITEN DUGU?

4.- NOLA EGITEN DUGU?

5.- ETA ORAIN ZER?


3/8

1.- SAR HITZA...GOGOETA ETA LEHEN ONDORIOAK

Iazko urritik eta aurtengo ekaina bitartean, eguneroko GITE-IPESen egitasmoakalboratu gabe, hausnarketa prozesu bati ekin diogu. Helburua argia da: 2016-2020ko plangintza estrategikoa marraztearekin batera gure papera zein

den berdefinitzea. Eta honoko erronka efemeride ezin hobe bati erantsiadatorkigu, gainera: 2017an GITE-IPEek !0 urte beteko ditu.

Horixe izan daiteke GITE-IPESek 2015-2016 ikasturtean zehar garaturiko ber-er!"#$%"r&e'" (r)*e$# honen nahia, modu sintetikoan azadua! "aina #erres$enhau ez itzateke guztiz zuzena izango% osatua ez #ederen! Izan ere, erronka horrieutsita, #idean, $rozesuan zehar, gogoeta interesgarri gehiago eta ondorio sakonugari azaarazi #aititugu! Eta ziurrenik guztiak, ezinezkoak izango dira $a$ereanizkiriatu! &itzitik, saiatu egingo gara!

ia$untu gisa, zera' ( hia#ete hauetako $rozesua ez da gure egiteko #akarraizan! &gerikoa dirudi, #aina, hurrengo orriadetan )asota dagoena uertzeko,kontuan hartu #eharreko eementua da! Izan ere, ekimen eta egiteko ez#erdinakgaratu ditugu $raktikan, $araeoki, geure #uruaz gogoetatzen aritu izan garenadi #erdinean! Erritmo, dinamika, izaera eta eduki antagonikoak dirudite a $riori,#aina, uneoro GITE-IPESek dituen erronkek #aituriko #idea izanik, ikasturte#ukaerara hedueku #at *agian ez aurreikusitakoa+ ikustarazteko aukera emandigu!

"igarren konstatazioa orain' #ukatu ga#eko #idea da honokoa! asai% ez gara

#este hain#at hia#etetan hausnarketa iosoiko nagusitan murgiduko *ez#eharrezkoa ez #ada, #ehintzat+! &dierazi nahi duguna da modu dinamikoanuertzen genuea $rozesu hau, eta, #eraz, %)%+,& "b,"'*e%ginen adostua ere-GITE-IPESe% er"berr,'*er"&) be!"rr"r, er"%'*#%- eta #aita %)r" !e+#%"!,genuen ere - 21/-22 ("%0,%'*" e$'r"'e0,&)" "rr"*'e"- tartekoa-b,+e" ber"- ziurga#etasun osoz #eterik genuea )akitun ginea! Hau da,gogoetak zein ondorio azaaraziko zizkigun ez genekiea!

.entzu horretan, aitortu #ehar duguna da amaitu ga#eko an #at aurkezten arigarea! Izen#urutik ohartuko garen #ezaa, "le#en ondorioak$#itzen ga#itzaan honekin, eta, haa#eharrez, zehazta$en gehiago egon #ehar duteakonstatatzen dugu' $angintza orma eduki #eharreko egitasmoa, hain zuzen ere!

&zken oharra gogoratzeko! "i asetan #urutu dugu $rozesua'

/iagnostikoa *urritik urtarria #itartean+!

&urrera #egirako nora#idea *otsaietik ekaina #itartean+!

ehenengoa -diagnostikoa, aegia- urtarriaren ko "ikura rokorrean aurkeztugenuen eta !gite-i$es!org e#gunean dago eskuragarri! "igarrena,

eskuartean duzuen ana da! Eta ehen ai$atu #ezaa, $angintza zehatza izangodena udan zehar marraztuko dugu 2016-2013 ikasturtean zehar $raktikan)artzeko ehen urrats gisa!
http://www.gite-ipes.org/http://www.gite-ipes.org/


4/8

2.- GITE-IPES: ZER GARA?

Herri eragie hau IPES #ezaa sortu zen 1(33an, GITE-IPESera izatera $asa zen2002an #ere 25!urtemugan eta 2013an, 40 urte #izkar gainean, euskara

ehenesteko azterketa egitera eta neurri zuzentzaieak hartzeko kon$romisoakhartuko ditugu ahaik eta azkarren *#aina erreaen+ GITE izateko! Hor dago gureerronka!

Gauzak horrea, aurrera #egirako ikus$egiari erantzuteko orain arte deinitugaituzten ezaugarriak #erretsi dizkigu gogoetak! Hasieratik an egiten gauden$ers$ekti#ari heduta, oraina eta etorkizuneko oinarria izango dira! a#urki #adaere, ondorio gisa, zen#ait ai$atuko ditugu! &urrena, deinizio a#urtua'

Te)r," e'" (r"&',&"re% "r'e"% #*'"r&e'" b#'*"'*e% +#e% 0,*"r'e

,&er&e'e%'*"&) '"+e er"0,e" 0"r". I%$','#'# ,re&, erreere%'e e'"er"0,%&)rr".

2.1.- %er egin na#i dugu&

aio ginenetik gure izatearen untsa denari hedu nahi diogu! &egia, heziketaadaketarako gitza dea sinetsita, 0#*',)% )r"*,)" +#0# !eb#r# -ez eite$ri#iegiatu #atena-! Ido horretan, eradaketa soziaerako herri mugimenduak etaherritarrek #ehar duten ormazioa garatzeko tresna izateari arreta #ereziaeskainiko diogu!

2.2.- %er egiten dugu&

Gure an-eskaintza argia da eta ikus$egi horrekin ekar$ena egiten saiatzen gara'

akintza hedatzea!

Ikerketak egitea!

Ezta#aidak sustatzea!

Eguneroko #izitzan uztartzea!

2.'.- %ein #elburu ditugu&

Testuinguru adakorrean eredu ormati#o #erria irudikatzeko euskarria izateko#okazioarekin, nor#anakoaren izaera kritiko eta eradatzaiea #utzatzea nahidugu! Hots, )endartea adaketan eragie ana egiteko $restutasuna etakon$romisoa duten guztientzako #itartekoa izatea!


5/8

2.!.- %ertan na#iko genuke ekarpena egin&

Gure neurrian, eta ahamenaren ara#era, zera $ro$osatuko dugu'

Ikerketa erroak garatzeko aukera!

ormazio $an orokorra eskainiko dugu!

Pentsamendu eta kutura kritikorako ekar$ena izateko $angintza!

3.-GITE-IPES: ZER EGITEN DUGU?

Izana adierazteko modurik eraginkorrena eta $edagogikoena $raktika da! Hortaz,esaten dugunari eia, hemen azatzen ditugun zuta#eak an-erro estrategikoakdira, eta, errenkadak, zehar-erroak! "ost urteko ikus$egiarekin *2016-2020+

#etetzen eta osotzen )oatea da gure hurrengo egitekoa! Ikasturtekoden#ora7es$azioan zehar garatuko duguna ondoren'

GITE-IPES

,0r"*,)"'#r""%,*'"$#%"

E$(e'6e" e'"bere"'er"b,+e

$)*,""&

E"e" e'"(r"&',&"e,%,$'

"

Herr,-7"&,%'*"

e)r,"!,$')r,"

S)*,",$)"

N"*,)"r'e"

8e,%,$)"

E#$&"r"

Er"+"&e'"

&ta #erezi gisa' GITE-IPESen 4.#r'e#rre%"2013an!


6/8

4.- GITE-IPES: NOLA EGITEN DUGU?

8oakotasunak gure izatea deinitzen du ere! &egia, noa egiten ditugun gauzaknoakoak garen egiten gaituea ere! &ta, gure egitasmoaren eraikuntzak ordenaogiko #at dueakoan gaude, eta, #eraz, ordenak ata #akoitzari garrantzia

kentzen ez #adio ere, #ata #estearen ondorioa dea argi dugu! .er garen eta zeregin nahi dugun )akiteak noa egingo dugun markatzen #aitigu!

!.1.- (untzionamendua

Parte-hartzean eta $uratasunean oinarrituriko untzionamendu #at garatu nahidugu! Iriz$ide #atzuk ardatz gisa harturik'

Euskara ehenetsiko dugu!

Parekidea izatea dugu he#uru gaur egun!

Sostengarria izatea ezin#estekoa da * giza-#aia#ide, ekonomiko etatekniko adetik+!

8or#anako eta koekti#oaren arteko uztarketa izan nahi dugu * $ertsona

#atek eta eragie #atek ekua duen herri-eragiea, hain zuzen ere+!

9iitantziari arreta #erezia )arriko diogu * eradaketaren motorra deako+!

!.2.- )ntolaketa

ia$untua' $angintzak markatzen digu noa antoatuko garen! 8oski,

iraunkorrak eta $untuaak *egitasmo zehatz #ati oturik+ diren an-eki$o etakoekti#itatean oinarriturik!

Gure markoak eta es$azioak, honoko hauek dira'

9ahaia' GITE-IPESen $angintza eta egitekoaren motorra!

"uegoa' koordinazioa eta dinamizazioa, administrazioa eta komunikazioa

#ermatuko dituzten kideak *an-eki$o #atekin+!

an-tadeak' an-erro edo $roiektuei oturiko an-markoak!

"ikura rokorra7k' GITE-IPESen nora#idea marraztuko duen marko za#aa*ikasturte hasieran $angintzarako eta ikasturte #ukaeran e#auaziorakoanak kon$artitzeko es$azioa+!

Ekaranean eta ankidetzan garatuko ditugun egitasmo komunak etakoekti#oak' #este eragieekin, herri mugimenduarekin, nor#anakoez#erdinekin, dinamika sozio-$oitikoari oturikoak!!!

!.'.- *itartekoak

4.3.1.- *aliabide #umanoak

i#eratuak, koa#oratzaieak eta har$idedunen uztarketaren #idez

oinarrituriko )arduna izango da gurea *#aina )ende gehiagorekin egingo


7/8

dugua #adakigu+!

!.'.2.- +omunikazioa

:omunikazio $oitika' inormazio trukaketa eta ekar hartu-emanetan

oinarrituriko kan$ora eta #arnera #egirako $anoak aintzat hatuko ditugu!&daketa soziaa, teknoogikoa eta $oitikoa izaten ari den honetan, eremuhonetan eraginkorrak izatea gure ekar$ena egiteko gako nagusia #ihurtzenda!

"aia#ideak' Ino-#uetina% e# orriadea% irudi kor$orati#oa% sare-soziaak%

euskarri isikoak!!!

!.'.'.- )dministrazioaren kudeaketa

Interes $u#ikoko erakundea izatearen aukerak eta #ete#eharrak aztertu

eta gure $angintzaren mesedetan )artzeko asmoa dugu! Eragiea sustengatzeko euskarriak' &utogestioa oinarrizko $rintzi$ioa da,

are gehiago gaur egun, eta arreta #erezia )arriko diogu' aro ekonomikoan,giza-#aia#idetan, an soziaean, #aio eta #aore gisa!

Proiektuak garatzeko diru-iturriak' /iru-aguntzak eta auto-sostengurako

#ideak! Estatutuen #errizta$ena7gaurkotzea' gaur egun dugun egiteko #at da

honokoa! GITE-IPESen aurrera #egirako ikus$egiari erantzungo dion#aia#idea #ihurtzeko!

5.- GITE-IPES: ETA ORAIN ZER?

Hemen idatzitakoa ez da dogma, ezta gutxiago ere! :ontzienteak gara oraindatorrea gure #enetako erronka! Hau da, #ehin gure #urua diagnostikatu etaaurrera #egirako nora#ide #at marraztuta, ("%0,%'*" ,*"er" !"r'#&) +#e%*e!"*'"(e%" e0,% e'" b"'e* ere (r"&',&"% 7"r'*e" +"0)&,0#.

&itzitik, udan zehar an hori egiten dugun adi #erean, hain#at eragie etanor#anakorekin orain arte $rozesuak eman diguna kon$artitu nahi dugu eta!"rre"% +,%",&"#at a#iatuko dugu #erriz ere! .iurrenik ekar$en a#erats etaugari )asoko dugu eta $angintza estrategikoaren mesedetan )arriko dugu, noski!

21/-219 ,&"$'#r'e" &"be" izango da! Izan ere, egindako #idearen ehenariketa $raktikoa izanik *are gehiago 40!urteurrenarekin+ oinarri #erriaegonkortzea izango du he#uru! Gaderek mahai-gainean )arraituko dute, horretazziur gara, #aina agian guk erantzunak aurkitzeko $restatuagoak izango gara!Ikusteko irrikatan gaude! Eta zu;

*ilbon, 2016ko ekainaren 16an


8/8

ber-ver prozesuaren lehen ondorioak

Documents