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BAREMOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Y ESCUELAS MEDIAS: DAT (RV y RA), LASSI, INVENTARIO DE ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO Y
ESCALA DE APOYO SOCIAL
Paula Ongarato (Universidad de Buenos Aires – CONICET) (1)
María Alejandra Carreras (Universidad de Buenos Aires) (2)
Analía Brizzio (Universidad de Buenos Aires) (3)
Mercedes Fernández Liporace (Universidad de Buenos Aires – CONICET) (4)
(1) Lic. en Psicología – Becaria de Doctorado CONICET – Docente UBA
(2) Lic. en Psicología – Becaria de Doctorado UBA – Docente UBA
(3) Dra. en Psicología – Docente UBA
(4) Dra. en Psicología – Prof. Titular UBA – Investigadora Adjunta CONICET
1 El trabajo correspondiente a la Universidad de Tucumán fue dirigido por la Prof. Dra. Norma Contini de González, el de
carreras varias de la Universidad de Buenos Aires, por la Lic. Silvia Quesada. Las actividades de campo para el nivel medio
fueron dirigidas por la Lic. Elena Saavedra. Se agradece la colaboración en tareas de campo y entrada de datos efectuadas
por la Licenciadas Paola Morandi, María Laura Lupano, Maia Aguiar, Eliana Fernández, Andrea Dellocchio, Gladys Ruiz y los
estudiantes Marina Alvarez Do Bomfim, Agustín Lavagnino y Juliana Stover.
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INTRODUCCIÓN
El presente trabajo se enmarca dentro de los resultados del proyecto PERFILES ACADEMICOS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: RENDIMIENTO, HABILIDADES, HABITOS DE ESTUDIO, ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO Y APOYO SOCIAL (Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica, PICT 2006 Nro863), y tiene como
objetivo presentar los baremos regionales de los siguientes instrumentos de evaluación
psicológica: 1) Tests de Aptitudes Diferenciales, Forma T - Razonamiento Verbal y Razonamiento
Abstracto – (Bennett, Seashore & Wesman, 1992).
2) Inventario de Estrategias de Aprendizaje y Estudio, LASSI (Strucchi, 1991; Weinstein,
Schulte & Palmer, 1987).
3) Adaptación UBA – CONICET (2007) del Coping Responses Inventory – Youth Form (Moos,
1993, 1995).
4) Escala de Apoyo Social Percibido, Adaptación Argentina, Versión Abreviada (Fernández
Liporace, Castro Solano & Contini de González, 2006; Fernández Liporace & Ongarato, 2005).
DESCRIPCIÓN DE LA MUESTRA Se empleó un muestreo intencional simple para seleccionar los casos a ser evaluados.
Participaron 425 sujetos, varones (24.9%) y mujeres, (73.9%) estudiantes de dos escuelas
medias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y de distintas carreras de la Universidad de
Buenos Aires y de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Tucumán. A
continuación se detallan los descriptivos para cada grupo, según corresponda.
Grupo A: Escuela Media dependiente de la Universidad de Buenos Aires Se trabajó con 55 adolescentes de 3er. año, (46.6% varones, 53.3% mujeres), de 15
(50.6%) y 16 años (49.3%); (Mediaedad=15.49; DE= .50).- Ver tabla 1 -.
Grupo B: Estudiantes de la Universidad de Buenos Aires (carreras varias) Conformado por 96 estudiantes de diversas carreras de la Universidad de Buenos
Aires. El 76.3% eran mujeres y el 23.7%, varones. El rango de edad variaba entre 18 y 49
años (Mediaedad=22.93; DE= 5.07). –Ver tabla 1 -
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Grupo C: Estudiantes de la Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires
Conformado por 90 estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional
de Buenos Aires que cursaron la materia Teoría y Técnica de Exploración y Diagnóstico,
módulo I, cátedra 2 durante el primer cuatrimestre de 2007. 83.9% de los mismos eran
mujeres y 16.1%, varones. La edad variaba entre los 21 y los 53 años (Mediaedad=25.89; DE=
6.39). –Ver tabla 1 -.
Grupo D: Estudiantes de la Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Tucumán Participaron 93 alumnos de la carrera de Psicología de la Universidad Nacional de
Tucumán que cursaron la materia Teoría y Técnicas de Exploración y Diagnóstico Niños y
Adolescentes durante el primer cuatrimestre de 2007. El 17.6 % eran varones y el 82.4% eran
mujeres
Las edades se distribuían entre los 20 y los 35 años (Mediaedad=22.14; DE=2.85) –Ver tabla 1-.
Grupo E: Escuela Media de la Ciudad de Buenos Aires Este grupo se conformó con 80 adolescentes de entre 15 y 18 años (Mediaedad=15.90;
DE= .85), estudiantes de una escuela media pública de la ciudad de Buenos Aires. El 32.5%
eran varones y el 67.5% eran mujeres. –Ver tabla 1 -.
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Tabla 1.Comparación de frecuencias según sexo y descriptivos de edad por grupo. Grupo de comparación A
Escuela Media UBA
B Carreras
Varias UBA
C Psicología
UBA
D Psicología
UNT
E Escuela
Ciudad Bs As N 55 96 90 93 80
% varones 46.6% 23.7% 16.1% 17.6% 32.5% % mujeres 53.3% 76.3% 83.9% 82.4% 67.5%
Edad mínima 15 18 21 20 15 Edad máxima 16 49 53 35 18 Edad Media 15.49 22.93 25.89 22.14 15.90
DE Edad .50 5.07 6.39 2.85 .85
DISTRIBUCIÓN DE LOS PARTICIPANTES SEGÚN SEXO
Universitarios total
Masculino19%
Femenino81%
Fig. 1: Distribución según sexo (porcentaje)
UBA Psicología
Masculino16%
Femenino84%
Fig.2: Distribución según sexo (porcentaje)
5
Estudiantes nivel medio
Masculino38%
Femenino62%
Fig.3: Distribución según sexo (porcentaje)
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DISTRIBUCIÓN DE LOS GRUPOS SEGÚN EDAD DE LOS PARTICIPANTES
Universitarios total
13 a 18 años3%
19 a 25 años78%
26 a 53 años19%
Fig.2: Distribución según grupo de edad (porcentaje)
UBA Psicología
19 a 25 años70%
26 a 53 años30%
Fig.3: Distribución según grupo de edad (porcentaje)
Estudiantes nivel medio
15 años43%
16 años41%
17 años14%
18 años2%
Fig.4: Distribución según edad (porcentajes)
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LASSI - UNIVERSITARIOS
Actitud
e interés
Motivación, autodisciplina disponibilidad
Adminis. del
tiempo
Ansiedad y preocupación
por el rendimiento
Concentración y atención
Proces. de la info,
adquisición de conocs y razonam.
Selección de ideas ppales y
reconoc de info
significativa
Técnicas de
ayuda al estudio
Autoevaluación y repaso
Preparación para los
exámenes
N 184 180 185 186 185 187 189 184 185 186 Media 5,14 9,96 13,30 17,39 13,28 8,44 4,34 10,89 15,52 7,60
Mediana 5 9 13 18 13 9 5 11 15 8 Moda 4 9 14 21 10 10 5 13 11 9(a) D. T. 3,025 4,052 4,664 5,936 4,141 3,837 2,435 4,902 5,220 3,916
Mínimo 0 2 3 1 4 0 0 0 4 0 Máximo 14 21 27 30 23 19 11 29 29 22
P 1 0 2 3 4 4 0 0 0 6 0 5 1 3 6 7 6 2 0 3 8 1 10 1 5 7 9 8 3 1 5 9 2 15 2 6 8 10 9 4 2 6 10 3 20 3 7 9 12 10 5 2 7 11 4 25 3 7 10 14 10 6 2 7 11 5 30 3 8 11 15 11 6 3 8 12 6 35 4 8 11 16 12 7 3 9 13 6 40 4 9 12 16 12 7 4 9 14 7 45 4 9 13 17 13 8 4 10 14 7 50 5 9 13 18 13 9 5 11 15 8 55 5 10 14 19 14 9 5 11 16 8 60 6 11 14 19 14 9 5 12 17 9 65 6 11 15 20 15 10 5 13 17 9 70 6 12 16 21 15 10 6 13 18 10 75 7 12 16 21 16 11 6 14 19 10 80 7 13 17 23 17 12 6 15 20 11 85 8 14 18 23 18 13 7 16 22 11 90 10 16 19 25 19 14 8 17 23 12 95 11 18 22 27 21 15 8 19 25 14
99 13 20 25 30 22 18 11 24 28 19
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LASSI – ESCUELAS MEDIAS
Actitud
e interés
Motivación, autodisciplina disponibilidad
Administ. del
tiempo
Ansiedad y preocupación
por el rendimiento en el estudio
Concentra. y atención
Procesamiento de la info,
adquisición de conocs y
razonamientos
Selección de ideas ppales y
reconoc de info
significativa
Técnicas de
ayuda al estudio
Autoevaluaci. y repaso
Preparación para los
exámenes
N 123 122 123 129 122 125 131 127 125 129 Media 7,02 13,95 15,96 15,81 15,41 13,49 5,67 14,91 18,55 9,49
Mediana 7,00 14,00 16,00 16,00 15,00 14,00 6,00 15,00 19,00 9,00 Moda 9 15 16 17 14 13 6 16 21 9
Desv. T. 4,703 5,294 4,999 6,369 5,774 4,972 3,132 5,826 6,015 5,391 Mínimo 0 1 3 4 2 0 0 3 2 0 Máximo 27 30 28 31 32 25 13 31 30 23
P 1 0 1 3 4 2 1 0 3 2 0 5 1 6 6 6 6 5 1 5 7 1 10 1 7 9 8 7 7 1 8 11 3 15 2 8 11 9 8 8 2 8 13 4 20 3 9 12 10 10 9 3 9 14 4 25 4 11 13 11 12 10 3 10 15 5 30 4 11 13 11 13 11 4 12 16 6 35 5 12 14 13 14 12 4 12 16 7 40 5 12 15 13 14 13 5 13 17 8 45 6 13 16 14 14 13 5 15 18 9 50 7 14 16 16 15 14 6 15 19 9 55 7 15 17 17 16 14 6 16 19 10 60 8 15 17 17 17 15 6 16 21 11 65 9 16 18 18 17 16 7 17 21 12 70 9 17 19 20 18 16 8 18 22 12 75 10 17 19 20 20 17 8 18 23 13 80 11 18 20 22 21 18 9 20 24 15 85 11 19 21 23 21 18 9 21 25 16 90 12 22 23 25 23 19 10 23 26 17 95 15 24 24 26 25 21 11 26 28 19
99 26 29 27 31 31 25 13 30 30 22
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LASSI – UBA PSICOLOGÍA
Actitud
e interés
Motivación, autodisciplina disponibilidad
Administ. del
tiempo
Ansiedad y preocupación
por el rendimiento en el estudio
Concentra. y atención
Procesamiento de la info,
adquisición de conocs y
razonamientos
Selección de ideas ppales y
reconoc de info
significativa
Técnicas de
ayuda al estudio
Autoevaluaci. y repaso
Preparación para los
exámenes
N 84 86 85 86 87 88 88 86 87 83 Media 4,80 9,84 12,94 17,42 12,39 8,61 4,28 11,37 15,84 6,60
Mediana 5,00 9,00 13,00 18,00 13,00 9,00 5,00 11,00 15,00 7,00 Moda 5(a) 9 14 18 10 10 5 8(a) 13(a) 9
Desv. T. 2,478 3,943 4,473 5,670 3,829 3,650 2,238 4,027 5,456 3,502 Mínimo 0 2 4 5 4 1 0 2 6 0 Máximo 13 21 25 30 23 19 10 23 29 17
P 1 0 2 4 5 4 1 0 2 6 0 5 1 3 6 7 6 3 0 6 8 1 10 1 5 7 10 8 4 1 6 9 2 15 2 6 8 10 8 5 2 7 10 2 20 3 7 9 12 9 5 2 8 11 3 25 3 8 10 14 10 6 3 8 12 4 30 3 8 10 15 10 7 3 9 12 4 35 4 8 11 16 10 7 3 9 13 5 40 4 9 12 16 11 8 4 10 14 6 45 5 9 12 18 12 8 4 10 15 7 50 5 9 13 18 13 9 5 11 15 7 55 5 9 14 19 13 9 5 12 16 7 60 5 10 14 19 13 10 5 12 17 8 65 6 11 14 20 14 10 5 13 17 9 70 6 11 15 21 14 10 5 13 18 9 75 6 12 16 21 15 11 6 14 20 9 80 7 13 16 23 15 12 6 14 21 9 85 7 14 17 23 17 13 6 16 23 10 90 8 16 18 24 18 13 7 17 24 11 95 10 18 22 27 19 15 8 19 25 12
99 13 21 25 30 23 19 10 23 29 17
10
DAT- UNIVERSITARIOS RAZONAMIENTO RAZONAMIENTO RV +RA VERBAL ABSTRACTO
N 290 290 290 Media 27,46 32,03 59,49
Mediana 28 33 61 Moda 25 32 63 Desv.
típ. 9,84 9,55 17,68 Mínimo 0 0 0 Máximo 48 50 96
P 1 5 5 10 5 10 15 27 10 14 18 35 15 17 21 42 20 18 24 46 25 20 26 48 30 22 29 51 35 23 30 54 40 25 31 56 45 26 32 59 50 28 33 61 55 30 34 63 60 31 36 65 65 32 37 67 70 34 38 69 75 35 39 72 80 36 40 75 85 38 41 79 90 40 43 82 95 43 46 86 99 46 49 93
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DAT- ESCUELAS MEDIAS RAZONAMIENTO RAZONAMIENTO RV +RA VERBAL ABSTRACTO
N 135 135 135 Media 20,10 29,64 49,73
Mediana 17 31 48 Moda 11 36 48 Desv.
típ. 10,80 11,49 20,54 Mínimo 0 0 0 Máximo 47 50 97
P 1 0 1 5 5 7 9 19 10 9 12 22 15 10 15 26 20 11 17 31 25 12 20 33 30 12 24 38 35 13 28 40 40 14 29 43 45 15 30 47 50 17 31 48 55 18 33 51 60 20 35 55 65 22 36 59 70 26 37 62 75 28 39 66 80 31 40 69 85 33 42 73 90 37 43 80 95 41 44 84 99 46 50 94
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DAT- UBA PSICOLOGÍA RAZONAMIENTO RAZONAMIENTO RV +RA VERBAL ABSTRACTO
N 90 90 90 Media 31,53 33,91 65,44
Mediana 32 36 66,5 Moda 30 37 63 Desv.
típ. 9,18 9,26 16,71 Mínimo 0 0 0 Máximo 48 50 95
P 1 0 0 0 5 17 18 38 10 22 21 46 15 23 24 50 20 24 28 55 25 26 31 59 30 27 31 60 35 29 32 63 40 30 33 63 45 31 34 65 50 32 36 67 55 33 37 67 60 34 37 68 65 35 38 71 70 37 39 74 75 38 40 77 80 40 41 80 85 41 42 83 90 44 45 85 95 45 47 88 99 48 50 95
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APOYO SOCIAL- UNIVERSITARIOS
Padres Profesores Compañeros Mejor amigo/
novio N 191 192 192 192
Media 7,39 4,91 9,13 9,29 Mediana 8 5 9 10
Moda 8 5 12 12 Desv. típ. 3,15 1,66 2,42 2,57 Mínimo 1 0 2 0 Máximo 12 9 12 12
P 1 1 2 4 1 5 2 2 5 4 10 3 3 6 6 15 4 3 7 7 20 4 3 7 7 25 5 4 8 8 30 5 4 8 8 35 6 4 8 8 40 7 5 8 9 45 7 5 9 9 50 8 5 9 10 55 8 5 10 10 60 8 5 10 11 65 9 6 11 11 70 9 6 11 11 75 10 6 12 12 80 11 6 12 12 85 11 7 12 12 90 12 7 12 12 95 12 8 12 12 99 12 9 12 12
14
APOYO SOCIAL- ESCUELAS MEDIAS
Padres Profesores Compañeros Mejor amigo/
novio N 132 132 132 131
Media 8,32 4,66 9,17 10,32 Mediana 8,5 4 10 12
Moda 12 3 12 12 Desv. típ. 3,25 2,04 2,80 2,44 Mínimo 1 0 3 0 Máximo 12 9 12 12
P 1 1 0 3 1 5 3 2 4 5 10 4 2 5 7 15 4 3 6 8 20 5 3 7 8 25 6 3 7 9 30 6 3 8 9 35 7 4 8 10 40 7 4 8 11 45 8 4 9 11 50 9 4 10 12 55 10 5 10 12 60 10 5 11 12 65 11 5 11 12 70 11 6 12 12 75 12 6 12 12 80 12 6 12 12 85 12 7 12 12 90 12 8 12 12 95 12 8 12 12 99 12 9 12 12
15
APOYO SOCIAL- PSICOLOGÍA UBA
Padres Profesores Compañeros Mejor amigo/
novio N 88 89 89 89,00
Media 7,02 5,27 8,83 9,24 Mediana 7 5 8 10
Moda 9 6 8 12 Desv. típ. 3,25 1,60 2,23 2,65 Mínimo 1 2 2 1 Máximo 12 9 12 12
P 1 1 2 2 1 5 2 3 5 4 10 3 3 6 6 15 3 4 7 7 20 4 4 7 7 25 4 4 8 8 30 5 4 8 8 35 5 5 8 8 40 6 5 8 9 45 6 5 8 9 50 7 5 8 10 55 8 6 9 10 60 8 6 9 11 65 9 6 9 11 70 9 6 10 11 75 9 6 11 12 80 10 6 12 12 85 11 7 12 12 90 12 8 12 12 95 12 8 12 12 99 12 9 12 12
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ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO - UNIVERSITARIOS ANÁLISIS RE-EVALUACIÓN BÚSQUEDA DE RESOLUCIÓN EVITACIÓN ACEPTACIÓN O BÚSQUEDA DE DESCARGA LÓGICO POSITIVA ORIENTACIÓN Y DE COGNITIVA RESIGNACIÓN RECOMPENSAS EMOCIONAL APOYO PROBLEMAS ALTERNATIVAS
N 269 276 276 272 273 276 269 274 Media 10,16 9,89 8,67 11,74 6,71 5,54 7,80 5,70
Mediana 11 10 9 12 6 5 8 6 Moda 11 10 8 11 4 4 7 6
Desv. típ. 2,82 3,46 3,68 3,24 3,43 3,19 3,66 3,25 Mínimo 2 1 0 0 0 0 0 0 Máximo 18 18 17 18 18 15 18 15
P 1 4 2 1 2 0 0 0 0 5 5 3 2 6 2 1 2 0
10 6 6 3 8 3 1 3 1 15 7 6 5 9 3 2 4 2 20 8 7 5 9 4 3 4 3 25 8 8 6 10 4 3 5 4 30 9 8 7 10 5 4 6 4 35 9 9 7 11 5 4 7 4 40 10 9 8 11 6 4 7 5 45 10 10 8 11 6 5 7 5 50 11 10 9 12 6 5 8 6 55 11 10 9 12 7 6 8 6 60 11 11 10 13 7 6 9 6 65 11 11 10 13 8 7 9 7 70 12 12 11 14 8 7 10 7 75 12 12 11 14 8 8 10 8 80 12 13 12 14 9 8 11 8 85 13 13 13 15 10 9 11 9 90 14 14 13 16 12 10 12 10 95 15 15 15 17 13 11 14 11 99 16 18 17 18 16 14 16 14
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ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO - UBA PSICOLOGÍA ANÁLISIS RE-EVALUACIÓN BÚSQUEDA DE RESOLUCIÓN EVITACIÓN ACEPTACIÓN O BÚSQUEDA DE DESCARGA LÓGICO POSITIVA ORIENTACIÓN Y DE COGNITIVA RESIGNACIÓN RECOMPENSAS EMOCIONAL APOYO PROBLEMAS ALTERNATIVAS
N 83 84 84 80 84 85 77 81 Media 10,41 9,44 8,68 11,14 6,25 5,31 7,14 5,44
Mediana 11 10 9 11 6 5 8 6 Moda 12 8 9 9 4 7 8 6
Desv. típ. 2,56 3,65 3,21 3,10 3,04 2,98 3,55 2,82 Mínimo 4 2 2 0 1 0 0 0 Máximo 16 18 15 18 16 12 16 13
P 1 4 2 2 0 1 0 0 0 5 6 3 3 6 2 1 1 0
10 6 4 4 8 2 1 2 2 15 7 6 5 8 4 2 3 2 20 8 6 6 9 4 2 4 3 25 9 7 7 9 4 3 4 4 30 9 8 7 9 4 4 5 4 35 10 8 8 10 5 4 6 4 40 10 8 8 10 5 4 6 5 45 11 9 8 10 6 5 7 5 50 11 10 9 11 6 5 8 6 55 11 10 9 11 6 6 8 6 60 11 10 9 12 7 6 8 6 65 12 11 10 13 7 7 9 6 70 12 12 10 13 8 7 9 7 75 12 12 11 14 8 7 10 8 80 12 13 12 14 9 8 10 8 85 13 13 13 14 9 8 11 8 90 13 14 13 15 10 9 12 9 95 14 15 13 16 11 11 12 10 99 16 18 15 18 16 12 16 13
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ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO - ESCUELAS MEDIAS ANÁLISIS RE-EVALUACIÓN BÚSQUEDA DE RESOLUCIÓN EVITACIÓN ACEPTACIÓN O BÚSQUEDA DE DESCARGA LÓGICO POSITIVA ORIENTACIÓN Y DE COGNITIVA RESIGNACIÓN RECOMPENSAS EMOCIONAL APOYO PROBLEMAS ALTERNATIVAS
N 125 122 126 123 114 114 112 121 Media 8,36 7,55 8,02 9,69 7,33 5,43 7,45 5,76
Mediana 8 8 8 10 7 5 7 6 Moda 11 10 9 10 7 3 6 6
Desv. típ. 3,46 3,65 3,70 3,42 3,41 3,45 4,27 3,17 Mínimo 0 0 0 0 0 0 0 0 Máximo 17 17 17 17 15 15 17 14
P 1 1 0 0 0 0 0 0 0 5 2 1 1 3 2 0 0 0 10 4 2 3 5 3 1 1 1 15 5 4 4 6 3 2 3 2 20 5 4 5 7 4 3 3 3 25 6 5 6 8 4 3 5 3 30 6 6 6 8 5 3 5 4 35 7 6 7 9 6 4 6 4 40 7 7 7 10 6 4 6 5 45 8 7 8 10 7 5 7 6 50 8 8 8 10 7 5 7 6 55 9 8 9 10 8 6 8 6 60 10 9 9 11 8 6 9 7 65 10 9 9 11 9 7 9 7 70 11 10 10 12 9 7 10 7 75 11 10 11 12 10 8 10 8 80 11 11 11 12 11 9 11 8 85 12 11 12 13 11 9 12 9 90 12 12 13 13 12 10 13 10 95 14 14 15 16 13 12 15 11 99 17 17 17 17 15 15 17 14
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