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CURSO DE DIGITALIZACIÓNAPLICADA AL SECTOR PRODUCTIVO

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Ayuda al alumno | Guía didáctica

Introducción ................................................................................................................................................................................

Objetivos de la formación .................................................................................................................................................

Estructura del curso ..............................................................................................................................................................

Criterios de superación ......................................................................................................................................................

Calendarización de la información ............................................................................................................................

Ayuda al estudio ......................................................................................................................................................................

Resultados de aprendizaje ..............................................................................................................................................

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Introducción

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La transformación digital estácambiando el contexto del trabajo.

Cada vez es más necesario que todas las personas trabajadoras dispongamos de habilidades y competencias que nos permitan desenvolvernos en el mundo laboral: las habilidades transversales digitales se convierten en esenciales para trabajar y progresar profesionalmente.

Para dar respuesta a esta necesidad, CEPYME en colaboración con el Ministerio de Educación y Formación Profesional han desarrollado el curso "Digitalización aplicada al sector productivo", cuyo objetivo es capacitar con unas competencias digitales básicas a los trabajadores.

Los objetivos de esta Guía didáctica son:

Exponer los objetivos de aprendizaje específicos y las competencias adquiridas tras la realización del curso. Informar acerca del contenido de estudio: estructura de las Acciones formativas que componen el curso, recursos de aprendizaje, actividades autoevaluativas y cuestionarios. Enumerar los criterios de superación necesarios para finalizar con éxito el curso. Recomendar un calendario de estudio. Informar sobre los canales de comunicación existentes para contactar con el tutor. Describir cómo participar en el foro de cada Acción Formativa a través de la plataforma de formación.

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Los objetivos generales del curso, atendiendo a lascinco áreas de competencia que trabajarás, son:

Objetivos de la formación

Identificar, localizar, obtener, almacenar, organizar y analizar información digital, datos y contenidos digitales, evaluando su finalidad y relevancia para las distintas tareas profesionales.

Proteger la información y datos personales; proteger la identidad digital, de los contenidos digitales y de las aplicaciones informáticas; conocer las medidas de seguridad, así como el uso responsable y seguro de la información digital.

Comunicar en entornos digitales, compartir recursos propios a través de herramientas en línea; conectar y colaborar con otras personas a través de herramientas digitales; interactuar y participar en comunidades y redes; conseguir una cultura digital.

Crear y editar contenidos digitales nuevos; integrar y reelaborar conocimientos y contenidos previos; realizar producciones digitales y programación informática; conocer las licencias de uso de materiales de terceros; saber aplicar los derechos de propiedad intelectual.

Identificar necesidades de uso de recursos digitales para ampliar conocimientos; tomar decisiones informadas sobre las herramientas digitales más apropiadas según el propósito o la necesidad; resolver problemas a través de medios digitales; usar las tecnologías de forma creativa para resolver problemas técnicos, actualizar tu propia competencia y la de otras personas.

30 horas de duración en formato e-learning con tutorización, que recorrerá las cinco áreas de competencias transversales en un nivel de dominio básico, tanto a nivel conceptual como de autonomía.

Estructura del curso

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CERTIFICADO DE SUPERACIÓN

CUESTIONARIO DEEVALUACIÓN INICIAL

EXÁMEN FINALDEL CURSO

05 AF5Resolución de problemas

AF4

Seguridad en la red

AF3Creación de contenidos digitales

AF2Comunicación y colaboración online

AF1 Información y alfabetización digital

AF0 Tecnología habilitadoras digitales

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AF0

AF 1Información y alfabetización digital

AF 2Comunicación y colaboración online

AF 3Creación de contenidos digitales

AF 4Seguridad en la red

AF 5Resolución de problemas Examen final del curso

Cuestionario de evaluación inicial

Para detectar el nivel deconocimientos que posees.

Certificado de superación

Tecnología habilitadoras digitalesDe forma introductoria, debes realizar una Acción Formativa previa sobre conceptos básicos de la 4a Revolución Industrial y las tecnologías que van a ser necesarias y habilitadoras en los entornos laborales del futuro.

Escape Room: para poner a prueba tus conocimientos, te proponemos un juego donde tendrás que resolver una serie de enigmas sobre los contenidos del curso.

La estructura del curso se plantea según el siguiente esquema:

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En cada Acción Formativa

Índice de contenidosPara que conozcas los contenidos que aprenderás y cómo vas navegando por los mismos.

Introducción a través de un vídeo, que da respuesta a las siguientes cuestiones¿Por qué es importante estudiar esta Acción Formativa? ¿Qué vas a aprender al finalizar el estudio? ¿Cómo lo podrás aplicar a tu día a día?

Sesión síncrona a través de aula virtualTe avisaremos del día y la hora de celebración para que puedas conectarte. El tutor abordará temas relacionados con el contenido de la formación y resolverá posibles dudas que tengas. Todas las aulas virtuales se grabarán por si no pudieras asistir a alguna, aunque te lo recomendamos.

Cuestionario finalPara comprobar que has comprendido los contenidos y has conseguido los objetivos de aprendizaje, tendrás dos intentos para superar el test.

Contenido teórico-práctico distribuido en Unidades Didácticas, apoyado en diferentes tipos de recursosVídeo-tutoriales, gráficos, imágenes, contenido descargable...¡No te aburrirás!

Casos de uso de las tecnologías tratadas para cada uno de los principales sectores productivos. No hay nada mejor que un ejemplo.

Actividades para que practiques y compartas en los Foros.

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Certificado de Participación Certificado de Superación

Criterios de superaciónInicialmente y de manera obligatoria, debes realizar un cuestionario de evaluación inicial de cinco preguntas para determinar el nivel de conocimientos previos que tienes sobre el área de estudio.

Tu avance en el curso será lineal, es decir, deberás ir completando y superando las Acciones Formativas por orden, por lo que los contenidos se irán abriendo según el calendario previsto.

Para superar cada Acción Formativa debes leer los contenidos, visualizar los vídeos, realizar las actividades de autoevaluación y el cuestionario final. Este cuestionario es de tipo test, tendrás dos intentos y te quedarás con la nota más alta que obtengas.

También debes realizar el examen final, en dos intentos máximo y alcanzar una nota mínima de cinco. Este examen está dotado de un sistema de autenticación de tu identidad para confirmar que eres tú la persona que lo realiza (reconocimiento biométrico). Te enviaremos una guía detallada de este proceso cuando llegue el momento.

Cuando superes las cuatro primeras Acciones Formativas, podrás descargar tu Certificado de Participación al curso y acceder al Escape Room.

Y cuando superes todas las Acciones Formativas, envíes la encuesta de satisfacción y apruebes el examen final, podrás descargar tu Certificado de Superación.

Calendarización de la formación

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La formación tiene una duración total de 6 semanas.

Cuestionario inicial.

AF0: AF1:

Tecnología habilitadoras digitales.Información y alfabetización digital.

AF2: Comunicándonos y colaborando.

AF3: Creación de contenidos digitales.

AF4: Seguridad en la Red.

AF5: Resolución de problemas.Escape Room.Encuesta de satisfacción.Examen final.

Calendarización de la formación

Semana 1 / 2

Semana 3

Semana 4

Semana 5

Semana 6

Calendarización de la formación

Te proponemos dedicar una semana para cada Acción Formativa: estudiar el contenido, asistir al aula virtual, realizar las actividades propuestas, participar en los foros y superar el cuestionario final.

La última semana tienes que realizar la Acción Formativa 5, enviar la encuesta de satisfacción, superar el examen final y acceder al Escape Room.

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Ayuda al estudio

En algunas de las actividades prácticas propuestas debes compartir tus comentarios con el resto de tus compañeros a través del foro. Participar activamente te ayudará a intercambiar información, mejorar tu comprensión del contenido, compartir y resolver dudas o ampliar conocimientos.

Tendrás a tu disposición dos foros:

Uno general preparado para recibir cualquier tipo de duda, petición o problema general, que no pertenezca a una Acción Formativa determinada.

Otro foro para compartir tus actividades con el resto de compañeros y con el tutor.

Documentación

Tutorización

Participación en el foro

En la plataforma de formación encontrarás una guía de navegación.

También podrás descargarte el contenido de cada Acción Formativa en formato pdf para consultarlo offline.

Contarás con el apoyo y acompañamiento de un tutor que dará respuesta a todas tus dudas a lo largo de todo el curso. En la plataforma encontrarás sus datos y la manera de ponerte en contacto con él.

Resultados de aprendizaje

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Capacidad de especialización en tareas informáticas sencillas.

Capacidad para integrar el conocimiento nuevo basado en nuevas técnicas y tecnologías con tus conocimientos previos, incluyendo la aplicación práctica.

Capacidad para realizar tu trabajo de forma autónoma y tener en cuenta limitantes como pueden ser costes, tiempo, conocimientos e incluso la idiosincrasia de la organización/empresa.

Capacidad para comunicar utilizando distintas vías digitales y siguiendo las reglas no escritas.

Capacidad de compartir conocimientos y contenidos a través de una participación activa en la red.

Capacidad para discernir los límites de los usos incorrectos de datos personales y contenidos ajenos, respetando la identidad digital de los demás.

Capacidad para plantear y resolver problemas implementando soluciones innovadoras e interdisciplinares.

Capacidad para analizar las necesidades del mercado a partir de valoraciones críticas y objetivas para poder plantear soluciones ajustadas a dichas necesidades.

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