autobiografía razonada-febrero 2014
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Autobiografía razonada
Febrero de 2014
Generalidades
1. Es una ramificación de los métodos biográficos.
2. Fue propuesta, en Francia, por Henri Desroche.
3. Se basa en el uso de la reflexión, el diálogo y el auto-descubrimiento, desarrollados por la misma persona que narra sus vivencias
4. Se utiliza dentro de las humanidades (literatura, historia, educación) y la ciencia social (investigación-acción)
Su origen
BIOGRAFÍA
Clasificación
Individual
Colectiva
Usos frecuentes
COMPRENDER:- Asesinos en serie- Éxito de la gente- Casos de violaciones o
secuestros- Visión de los actores del proceso
E-A
Objetivo
Reconstruir las experiencias pasadas de la gente, de forma cronológica, a partir de sus propias narraciones, su interpretación y los documentos que den cuenta de las mismas
Autobiografía, relato e historia de vida
Relato de
vida
Historia de vida
- Narración de quien ha vivido las experiencias
- Informes producidos por las personas que han vivido las
experiencias
- Narraciones en las que la persona que vivió las experiencias, NO es
el autor
Historia de vida
- Narración de quien ha vivido las experiencias
- Informes producidos por las personas que han vivido las
experiencias
- Narraciones en las que la persona que vivió las experiencias, NO es
el autor
Autobiografía, relato e historia de vida
Relato de
vida
Narración, breve o extensa, acerca de las experiencias vividas por una persona; expresada por ella misma.
- Narración de quien ha vivido las experiencias
- Informes producidos por las personas que han vivido las
experiencias
- Narraciones en las que la persona que vivió las experiencias, NO es
el autor
Autobiografía, relato e historia de vida
Relato de
vida
Historia de vida
Definición
Variedades
Narración, de sucesos concretos o toda la vida de una persona, que es
reforzada por todo tipo de documentos y, frecuentemente, utilizada en estudios
de caso
A.De relato único
B.De relatos cruzados
C.De relatos paralelos
Referencias
1. Álvarez-Gayou, J. L. (2003). Cómo hacer investigación cualitativa: Fundamentos y Metodología. México: Paidós
2. Delgado, K. (2004). Aprendizaje eficaz y recuperación de saberes. España: Editorial Magisterio. Recuperado de http://books.google.com.mx/books?id=e6gKxHRGIZoC&printsec=frontcover&dq=aprendizaje+eficaz+y+recuperaci%C3%B3n+de+saberes&hl=es&sa=X&ei=RdD1Uua_F8GGogTo94HABA&ved=0CCwQ6AEwAA#v=onepage&q=aprendizaje%20eficaz%20y%20recuperaci%C3%B3n%20de%20saberes&f=false
3. Valles, M. (1999). Técnicas cualitativas de investigación social: Reflexión metodológica y práctica profesional. España: Síntesis