7/25/2019 ASUHDFEUCFHN

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NATALY GARCIA DIAZ #11

CONCLUSIN DE VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS

COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

VENTAJAS

Motiva al estudiante que aprenda para toda la vida y hace saber que los alumnos

tienen la capacidad de seleccionar materiales en cualquier lugar, a cualquier hora

y a su propia conveniencia manteniendo una interaccin productiva en

comunidades virtuales adecuadas de aprendizaje en las cuales varios

participantes puedan estar comunicados y aprender e instruirse mutuamente

dentro de un contexto en la red.

Los contenidos son ms ricos en calidad porque son elaborados en unos

multimedia y recursos tecnolgicos.

!obras solucionar problemas rpidamente teniendo una computadora, tablet, o

celular a tu alcance.

"l aprendizaje se torna autnomo y libre al momento que decides empezar a

realizar un trabajo por s# mismo.

$l estar en una sesin virtual se debe mantener el orden, respetar las reglas

m#nimas de urbanidad, por ejemplo, tener cuidado al no alterar el orden de las

participaciones y respeto a la privacidad.

%n aula virtual puede estar compuesta de aproximadamente &'' estudiantes y se

puede considerar como un ambiente de aprendizaje no tanto una clase.

&'' por ciento ecolgico para un rbol.

"(icacia y e(iciencia en el trabajo.

)imulacin y trasparencia de riesgos.

$corta la distancia y se puede estudiar en cualquier universidad.

*istribucin del tiempo de acuerdo a las actividades.

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DESVENTAJAS

"xiste para marcar distancias, la misma distancia que existe entre la el pro(esor

universitario y su alumnado.

+ambin es cierto que en algunos casos estas plata(ormas son buenos espacios

para homogeneizar la comunicacin.

"st claro es que la plata(orma se dise-a para conseguir resultados objetivables.

La plata(orma educativa basa su modelo comunicativo en las teor#as conductistas

y aleja los avances de la pedagog#a cr#tica en materia de comunicacin.

"l sedentarismo y la (alta de ergonom#a por parte del usuari.

)obre carga de trabajo.

*i(#ciles o escaso acceso a la red.

"xceso volumen de in(ormacin emp#rica o distorsionada.

"l (acilismo en el aprendizaje.

!ueden surgir limitaciones para alcanzar el objetivo de socializacin, elemento

esencial en el proceso de ense-anzaaprendizaje, el tutor debe responsabilizarse

de mantener un continuo (lujo de interaccin.

/on alumnos de preparatoria pueden surgir problemas de actitud debido a la

inmadurez de los mismos. )e necesita una (uerte responsabilidad ya que se

requiere una (uerte disciplina para estudiar por su cuenta.

!uede haber retraso en la recepcin de la retroalimentacin por parte del tutor y

surja la desmotivacin. "s necesaria una planeacin estricta de las actividades

tratando de predecir los posibles problemas que surjan.

+anto el pro(esor como los alumnos deben tener un buen manejo de la tecnolog#a

!uede no haber acceso a todos los cursos.

$lgunas instituciones pueden minimizar el valor educativo.

"l trabajar solo puede causar alejamiento social.

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0o conocer al tutor y miembros de la capacitacin personalmente

"star siempre sentado por un tiempo estipulado (rente a un computador.

Las opiniones y debates no son simultneos y la respuesta no es inmediata.