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COLEGIO EL ESCORIAL EDUCACION PRIMARIA, BASICA SECUNDARIA Y MEDIA ACADEMICA

CUESTIONARIO DE ESTUDIO PARA EVALUACION CORRESPONDIENTE A LA

ASIGNATURA CIENCIAS SOCIALES GRADO OCTAVO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ______________________________________

Instrucciones: El siguiente cuestionario te permitirá tener un acercamiento a la evaluación

bimestral de la asignatura CIENCIAS SOCIALES DE GRADO OCTAVO debes imprimirlo,

desarrollarlo (en hojas blancas tamaño oficio por un solo lado), estudiarlo y entregarlo a primera hora del

día (8 a.m.) de la evaluación VIERNES 15 DE NOVIEMBRE al profesor de la asignatura

correspondiente, el te va a entregar un paz y salvo que te sumara un 1.0 a la evaluación bimestral

presentada (siempre y cuando todo el cuestionario este completo) OBLIGATORIO ENTREGAR EL

CUESTIONARIO Y EL CUADERNO DE LA ASIGNATURA PARA LA PRESENTACION DE LA EVALUACION ---

RESOLVER EN HOJA EXAMEN LOS PUNTOS QUE SEAN ABIERTOS

PUNTOS O ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL BIMESTRE 3

Escriba falso o verdadero según corresponda el enunciado

1. Los dirigentes de las protestas durante el virreinato de la nueva granada la conformaron la junta del

común o de los revolucionarios ( )

2. la ley del impuesto al timbre fue un impuesto que disponía que en ( todos los periódicos hojas

impresas contractos de arrendamiento y documentos legales se fijaran un sello ) ( )

Complete los siguientes enunciados para dar sentido completo a los contenidos:

AMERICA CENTRAL Y CONTINETAL DE ANTILLAS MAYORES Y MENORES – REFORMAS

LIBERALES Y CONSERVADORES – LATIFUNDIO – REFORMAS LIBERALES –MINIFUNDIOS

3. Las ___________________________ fueron los gobiernos que despropiaban las tierras de la

iglesia y de las comunidades indígenas.

4. El continente Americano está dividido políticamente en América del norte

_______________________________________________Y América del sur.

5. El aspecto político durante el dominio colonial estaba conformado por ____________________ y

_____________

6. Los ______________________ son explotaciones familiares orientadas a la autoconsumo.

7. Los ___________________ son explotaciones agrarias de gran extensión caracterizada por el

ineficaz uso de los recursos disponibles.

Desarrolla el punto 8 – 9 y 10 En el siguiente mapa de América:

* Colorea

De rojo América del Norte. De verde América Central. De amarillo América del Sur.

2019 SEMESTRE 2

* Escribe sus límites.

* Escribe sus países y capitales.

PUNTOS O ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL BIMESTRE 4: Completa los espacios en blanco con las siguientes palabras para darle sentido al enunciado

RIO NILO - RIO VOLGA - 9 AÑOS - CAMPAÑA LIBERTADORA.

1. Con que periodo termino la independencia de Colombia_____________________.

2. El ___________es el rio más largo de Europa.

3. Uno de los ríos más largos del continente Africano es _________.

4. El proceso de emancipación de Colombia duro______ años.

Escribe falso o verdadero según corresponda el enunciado.

5. La base legal de la república de Colombia se apoya en la Constitución de Cúcuta de 1821 la cual

afirmada que la república estaba formada por los antiguos territorios de las entidades coloniales del

virreinato de la Nueva Granada ( Colombia , Ecuador , Venezuela y a la que se unirá voluntariamente

Panamá ) ( )

6. La república de la nueva granada fue el nombre que recibió la república unitaria creada por las

provincias centrales tras la desilusión de esta en 1830, mantuvo este nombre desde 1831 hasta 1878.

( )

7. América es el segundo continente más grande del mundo después de Asia. ( )

8. La selva amazónica ubicada en la parte sur de Colombia es considerado el pulmón del mundo. ( )

9. La Expedición Botánica del Nuevo reino de Granada es un inventario de la naturaleza del virreinato

de nueva granada realizado por José Celestino Mutis durante el reino de Carlos III de España. ( )

10. La gran mayoría de los Colonos llegaron al Norte del Continente Americano en las primeras tres

cuartas partes del siglo XVII, fueron los Ingleses que salieron de su país perseguidos ya sean por ideas

religiosas o políticas. Las trece colonias se extendieron desde la costa del Atlántico al este, hasta los

Montes Apalaches por el oeste, y desde la península de la Florida al sur.

Estas trece colonias son: escríbelas y ubícalas en el mapa.



ASIGNATURA CONTABILIDAD GRADO OCTAVO



bimestral de la asignatura CONTABILIDAD DE GRADO OCTAVO debes imprimirlo, desarrollarlo

(en hojas blancas tamaño oficio por un solo lado), estudiarlo y entregarlo a primera hora del día (8 a.m.)

de la evaluación VIERNES 15 DE NOVIEMBRE al profesor de la asignatura correspondiente, el te

va a entregar un paz y salvo que te sumara un 1.0 a la evaluación bimestral presentada (siempre y

cuando todo el cuestionario este completo) OBLIGATORIO ENTREGAR EL CUESTIONARIO Y EL CUADERNO DE

LA ASIGNATURA PARA LA PRESENTACION DE LA EVALUACION --- RESOLVER EN HOJA EXAMEN

LOS PUNTOS QUE SEAN ABIERTOS

PUNTOS O ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL BIMESTRE 3: 1. ¿Qué son inventarios?

2. Escriba el concepto al frente de cada frase:

a. Inventario final ________________________________________________________

b. Inventario Inicial ______________________________________________________

c. Inventario Físico _______________________________________________________

d. Inventario Perpetuo _____________________________________________________

e. Inventario Periódico _____________________________________________________

3. Escriba el procedimiento para hallar el sistema de inventario periódico o juego de inventarios

CONCEPTO TRATAMIENTO CONTABLE

Inventario Inicial

(Mas)

(Menos)

(Menos)

2019 SEMESTRE 2

4. Desarrollar los siguientes ejercicios:

El Almacén Lucero & Cía. Presenta un inventario Inicial por $3.000.000, realizó Compras durante el mes

por $8.200.000, al realizar un inventario físico se determinó por un valor de $4.000.000. Hallar el

Costo de Ventas. Desarrollar en hoja examen

5. La Ferretería la Noventa Ltda. Presenta un inventario Inicial de $7.600.000, realizó compras

por $4.800.000; hizo una devolución en compras del 5%; al hacer su inventario físico se

determinó por un valor de $5.400.000. Halle el costo de ventas

6. Elabore un mapa conceptual sobre la clasificación de la empresa por: Tamaño, según su actividad

económica, según el capital, según el número de propietarios y según su forma jurídica. Elabore

en hoja examen

7. El inventario de mercancías constituye la existencia, a precio de costo, de los artículos

comprados o producidos por una empresa, para su comercialización. La relación de existencias al

finalizar un periodo contable se denomina:

a. Inventario Continuo b. Inventario permanente

c. Inventario final d. Inventario Inicial

8. Los tres métodos de valoración de inventarios en el sistema permanente son:

a. Método de comparación de activos b. Método promedio ponderado, PEPS, y UEPS

c. Método a la veneciana d. Método Rectails

9. Con el fin de registrar y controlar los inventarios de acuerdo con la magnitud de los negocios, el

volumen de ventas y de existencias de mercancías, los comerciantes pueden elegir el sistema que mejor

se adapte a sus necesidades, en el sistema periódico es también llamado:

a. Inventario Final b. Juego de inventarios

c. Inventario permanente d. Inventario Inicial

10. Es la relación detallada y minuciosa de las existencias de mercancías que tiene una empresa al

iniciar sus actividades, después de hacer un conteo físico, esta afirmación es de:

a. Inventario Continuo b. Inventario permanente

c. Inventario final d. Inventario Inicial

(Igual)

PUNTOS O ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL BIMESTRE 4: 1. Enumere los pasos para elaborar un Plan de negocios según el Modelo Canvas, en hoja examen

2. ¿Qué es una Encuesta?

3. ¿qué nos permite una investigación de mercados?

4. ¿Qué tipos de preguntas se pueden realizar en la encuesta de un estudio de mercado?

5. ¿Qué es actividad económica de una empresa?

6. Dibuje la Razón social, Logo y Lema de su empresa

7. ¿Qué es la misión de una empresa?

8. ¿Cómo debe ser la Visión de una empresa?

9. ¿Qué debe tener el Objetivo General de una empresa

10. ¿Cuántos objetivos específicos debe tener la empresa?



ASIGNATURA INGLES GRADO OCTAVO



bimestral de la asignatura INGLES DE GRADO OCTAVO debes imprimirlo, desarrollarlo (en hojas

blancas tamaño oficio por un solo lado), estudiarlo y entregarlo a primera hora del día (8 a.m.) de la

evaluación VIERNES 15 DE NOVIEMBRE al profesor de la asignatura correspondiente, el te va a

entregar un paz y salvo que te sumara un 1.0 a la evaluación bimestral presentada (siempre y cuando

todo el cuestionario este completo) OBLIGATORIO ENTREGAR EL CUESTIONARIO Y EL CUADERNO DE LA

ASIGNATURA PARA LA PRESENTACION DE LA EVALUACION --- RESOLVER EN HOJA EXAMEN LOS

PUNTOS QUE SEAN ABIERTOS

PUNTOS O ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL BIMESTRE 3: 1) El pasado de verbo “ play “ es

a) Plaied

b) Playing

c) Ploye

d) Played

2) El pasado de verbo “ decide “ es

a) Decided

b) diciding

c) Besides

d) Decides

3) ¿cuál es el auxiliar del pasado simple?

a) Do

b) Does

c) Did

d) Done

4) La pronunciación de la partícula –ED en el verbo “ looked “ en pasado es

a) / t /

b) / d /

c) / od /

d) / Id /

5) La pronunciación de la partícula –ED en el verbo “ started“ en pasado es

a) / t /

b) / d /

c) / od /

d) / Id /

6) La pronunciación de la partícula –ED en el verbo “ studied “ en pasado es

a) / t /

b) d /

c) / od /

d) / Id /

2019 SEMESTRE 2

7) La pronunciación de la partícula –ED en el verbo “ dropped “ en pasado es

a) / t /

b) / d /

c) / od /

d) / Id /

8) La forma de pasado de la siguiente oración “ Carl goes to the beach” es

a) Carl go to the beach

b) Carl will go to the beach

c) Carl going to the beach

d) Carl went to the beach

9) La particula –ED se pronunciara como /t/ cuando el ultimo sonido sea /p, s, ss, k, x, ch, sh, f/

a) True

b) False

10) La particula –ED se pronunciara como /d/ cuando el ultimo sonido sea /t o d/

a) True

b) False

PUNTOS O ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL BIMESTRE 4: 11) El pasado de verbo “cut “ es

a) cuted

b) cutted

c) cut

d) cat

12) El pasado de verbo “ fly “ es

a) Flew

b) Flied

c) Flow

d) Played

13) El pasado de verbo “ be “ es

a) Bed

b) Is am are

c) Was were

d) Wasn`t

14) La oración “Goddard became a professor” es

a) Afirmativa

b) Negativa

c) Interrogativa

d) Administrativa

15) La oración “did Goddard become a professor” es

a) Afirmativa

b) Negativa

c) Interrogativa

d) Administrativa

16) La oración “Goddard didn`t fly his rocket ” es

a) Afirmativa

b) Negativa

c) Interrogativa

d) Administrativa

17) Complete la oración con el verbo en pasado que corresponda “ he didn`t ____________ a pilot”

a) Became

b) Become

c) Was

d) Were

18) Complete la oración con el verbo en pasado que corresponda “ he ______ 20 years old”

a) Were

b) Be

c) Was

d) Had

19) Complete la oración con el verbo en pasado que corresponda “ when did they ___________ the airplane ”

a) Invent

b) Invented

c) Invento

d) Travel

20) Complete la oración con el verbo en pasado que corresponda “ she _________ to london ”

a) Fly

b) Flew

c) Flow

d) Travels



ASIGNATURA ESPAÑOL GRADO OCTAVO



bimestral de la asignatura ESPAÑOL DE GRADO OCTAVO debes imprimirlo, desarrollarlo (en

hojas blancas tamaño oficio por un solo lado), estudiarlo y entregarlo a primera hora del día (8 a.m.) de

la evaluación VIERNES 15 DE NOVIEMBRE al profesor de la asignatura correspondiente, el te va

a entregar un paz y salvo que te sumara un 1.0 a la evaluación bimestral presentada (siempre y cuando




PUNTOS O ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL BIMESTRE 3 1) Escribe qué son y un ejemplo de palabras primitivas

2) Escribe qué son y un ejemplo de palabras derivadas

3) Escribe ejemplos de prefijos de lugar y negociación (uno de cada uno)

4) Escribe ejemplos de sufijos de lugar, instrumento y profesión (uno de cada uno)

5) Coloca un ejemplo de oración transitiva

6) Coloca un ejemplo de oración intransitivas

7) Coloca un ejemplo de oraciones personales

8) Explique dos reglas para el uso de la coma, coloque un ejemplo de cada una

9) Di dos características de la mesa Redonda

10) Di dos características del Debate

PUNTOS O ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL BIMESTRE 4 1) Escriba tres ejemplos de palabras Numerales y construya una oración con cada una.

Ejemplos: “Medio” = compré medio litro de jugo

“Último” = María ocupó el último lugar

2) Escriba tres ejemplos de palabras Multiformes y construya una oración con cada una

Ejemplo: “porque”= Vengo temprano porque pude hacerlo

“por qué”= ¿Por qué no vino Daniel?

3) Proponga una definición de “Oración”, según lo visto en clases:

4) Nombre cuatro clases de oraciones, según el verbo empleado, y explique dos de ellas

5) ¿Qué es la tilde diacrítica?

6) Escriba una oración, usando la palabra propuesta en cada renglón, tomando en cuenta su significado

(con y sin tilde)

2019 SEMESTRE 2

a. Te ___________________________________________________________________

b. Té ___________________________________________________________________

c. El ___________________________________________________________________

d. Él ___________________________________________________________________

e. Mas ___________________________________________________________________

f. Más ___________________________________________________________________

g. Si ___________________________________________________________________

h. Sí ___________________________________________________________________

i. Se ___________________________________________________________________

j. Sé __________________________________________________________________

7) Nombre tres características de la literatura contemporánea colombiana

8) Nombre dos autores y dos obras relevantes de la literatura colombiana contemporánea

9) Explique cómo influyen el contexto y la situación en el significado que le damos a las palabras

10) Diga, según lo visto en clases, qué es la semiología



ASIGNATURA BIOLOGIA GRADO OCTAVO



bimestral de la asignatura BIOLOGIA DE GRADO OCTAVO debes imprimirlo, desarrollarlo (en

hojas blancas tamaño oficio por un solo lado), estudiarlo y entregarlo a primera hora del día (8 a.m.) de

la evaluación VIERNES 15 DE NOVIEMBRE al profesor de la asignatura correspondiente, el te va

a entregar un paz y salvo que te sumara un 1.0 a la evaluación bimestral presentada (siempre y cuando




PUNTOS O ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL BIMESTRE 3: 1. Al conjunto de glándulas que forman un sistema de comunicación y se encargan de controlar las

actividades del organismo a través de hormonas, se le denomina:

A) sistema endócrino

B) sistema digestivo

C) sistema nervioso

D) sistema reproductor

2. El glucagón:

A) indica a las células del cuerpo que conviertan glucosa en glucógeno

B) indica a las células del cuerpo que conviertan glucógeno en glucosa

C) es la unión de varias moléculas de glucosa

D) disminuye los niveles de glucosa en sangre

3. La insulina:

A) relacionada con el metabolismo del azúcar o glucosa

B) permite que el estómago absorba el azúcar de los alimentos

C) incrementa los niveles de glucosa en sangre

D) permite que se libere glucógeno por el hígado

4. Las hormonas producidas por la corteza de las glándulas suprarrenales son:

A) epinefrina y norepinefrina

B) oxitocina y tiroxina

C) estrógenos y progesterona

D) aldosterona y glucocorticoides

VERDADERO Y FALSO. ENCIERRA LA RESPUESTA CORRECTA, SI LA RESPUESTA ES

FALSA DEBES JUSTIFICAR CON FUNDAMENTO TEÓRICO A LA PREGUNTA—obligatorio

para valer el.

1. El sistema inmunológico se dedica a proteger nuestro cuerpo de enfermedades e infecciones. V ( ). F

( )

2019 SEMESTRE 2

2. El sistema linfático es un elemento esencial del sistema inmune del organismo V ( ). F ( )

3. Los vasos linfáticos de los vertebrados no poseen musculo qu8e ayudan a que el líquido se mueva V (

). F ( )

DESARROLLO

1. Realice un dibujo sobre el sistema inmune indicando sus órganos


1. En Colombia existen diversos tipos de climas, pero uno de ellos predomina más, cual de estos es:

a)Tropical

b)Caliente

c)Secos

d)Fríos

2. Los elementos que definen al clima son

a) Temperatura-precipitaciones

b) Lluvia

c) Nieve

d) Temperatura – grados de humedad

3. ¿Qué elementos constituye un ecosistema?

a. Animales, plantas y medio físico.

b. Medio físico, Seres vivos y relaciones entre ellos.

c. Seres vivos, plantas y relaciones entre ellos.

d. Seres vivos.

4. ¿Cuáles son acciones perjudiciales para un ecosistema?

a) Deforestación, incendios, caza furtiva.

b) Reforestación y cortafuegos.

c) Incendios y declaración de patrimonio natural

d) Incendios

5. El sistema nervioso se divide en:

a) Sistema nervioso central y sistema nervioso lateral.

b) Sistema nervioso central y sistema nervioso periférico.

c) Sistema nervioso periférico y sistema nervioso lateral.

d) Sistema periférico

VERDADERO Y FALSO. ENCIERRA LA RESPUESTA CORRECTA, SI LA RESPUESTA ES

FALSA DEBES JUSTIFICAR CON FUNDAMENTO TEÓRICO A LA PREGUNTA—obligatorio

para valer el.

1) El clima es un conjunto de características meteorológicas que se dan en un determinado lugar

durante un periodo largo de tiempo. V ( ) f ( )

2) El sistema nervioso central sólo recoge información de los órganos de los sentidos. V ( ) f ( )

3) La médula espinal forma parte del sistema nervioso periférico. V ( ) f ( )

4) La sinapsis se produce entre una neurona y la siguiente. V ( ) f ( )

5) El hemisferio izquierdo del cerebro se asocia con las artes y la creatividad. V ( ) f ( )

DESARROLLO

1.Realice el mapa político de Colombia indicando los tipos

2.Realice un dibujo de la neurona indicando las partes



ASIGNATURA MATEMATICAS GRADO OCTAVO



bimestral de la asignatura MATEMATICAS DE GRADO OCTAVO debes imprimirlo, desarrollarlo

(en hojas blancas tamaño oficio por un solo lado), estudiarlo y entregarlo a primera hora del día (8 a.m.)

de la evaluación VIERNES 15 DE NOVIEMBRE al profesor de la asignatura correspondiente, el te

va a entregar un paz y salvo que te sumara un 1.0 a la evaluación bimestral presentada (siempre y

cuando todo el cuestionario este completo) OBLIGATORIO ENTREGAR EL CUESTIONARIO Y EL CUADERNO DE

LA ASIGNATURA PARA LA PRESENTACION DE LA EVALUACION --- RESOLVER EN HOJA EXAMEN

LOS PUNTOS QUE SEAN ABIERTOS

1. A continuación aparecen una serie de expresión algebraicas, en los espacios en blanco escriba el

nombre que le corresponde a cada uno dentro de los casos de factorización


1. A continuación aparecen una serie de expresión algebraicas, en los espacios en blanco escriba

el nombre que le corresponde a cada uno dentro de los casos de factorización

m3+8a3x3________________________________________________________________________________

100x4y6 – 121m4___________________________________________________________________________

6am-4an-2n+3m __________________________________________________________________________

15m2+11m-14____________________________________________________________________________

X2-3x-4__________________________________________________________________________________

7a(x+y-1) – 3b(x+y-1) ______________________________________________________________________

18ax5y3-36x4y3-54x2y8______________________________________________________________________

36a2+ 12ab+b2____________________________________________________________________________

81x2-(a+x)2_______________________________________________________________________________

4x4+3x2y2+y4_____________________________________________________________________________

1+a7____________________________________________________________________________________

2x(a-1)- a+1______________________________________________________________________________

8m3-27y6_________________________________________________________________________________

7x2+31x-20_______________________________________________________________________________

9x2-6xy+y2_______________________________________________________________________________

2019 SEMESTRE 2

A) 12m2n + 24m3n2 - 36m4n3 B) 10p2q3 + 14p3q2 - 18p4q3 - 16p5q4 C) 6x4 - 30x3 + 2x2 D) 3x2 - 3bx + xy - by E) 6ab + 4a - 15b – 10 F) 6ac - 4ad - 9bc + 6bd + 15c2 - 10cd


G) x2 - 12x + 35 H) x2 + 14xy + 24y2

I) a2 + 7a + 10

J) 6a2 + 23ab - 4b2 K) 6a2 - 5a - 21 L) 7p2 + 13p - 2 M) 36m2n2 - 25 N) 49x2 - 64t2 0) 45m3n - 20mn P) 16m2 - 40mn + 25n2 Q) 36x2 - 84xy + 49y2 R) 25a2c2 + 20acd + 4d2 S) 27m3 + 6n6

T) 27

8

8

1 3x

U) 64

13x

V) a5+b5 W) a5-b5

X) X5 +32

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