artes 1º septiembre (3)

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Colegio Madre Vicencia “Desde la sencillez, dispuestos a servir y amar”……….. Dirección Académica valuación Planificación Mensual: Septiembre 2011 SUBSECTOR: EDUCC!"# RT$ST!C CURSO: Primer%s &B&C DOCE#TES: Bania Cer'a (Clau'ia )a*can% ( +emi +im,ne* O-T: Desarr%llar la capaci'a' para e.presarse art/sticamente me'iante la e.pl%ración 'e 'i ersas f%rmas C3M3O3 PRE#D!45ES ESPERDOS ESTRTE+!S DE PRE#D!45ES RECURSOS E6)UC!"# Conocen, aprecian y recrean manifestaciones artísticas de distintos artistas, en Artes Visuales, Música y Danza. Expresión corporal: oz, canto, cuerpo e instrumentos de percusión. . Primera semana: Cantan canciones a dos oces. Escri!en letras de canciones sencillas Se7un'a semana "tilizando semillas y frascos construyen sona#eros. "tilizando !otellas con a$ua, producen ariados sonidos. Crean canciones o reproducen ritmos melódicos se$ún las canciones ele$idas. Tercera semana : %roducen sonidos de percusión utilizando claes, tam!ores, palmas. &dentifican diferentes sonidos de instrumentos. Escuc'an audiciones musicales reconociendo instrumentos musicales. Diferentes canciones (emillas y frascos )!seración directa Pauta 'e c%te8%

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Artes 1º Septiembre (3)

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AREA GESTIN CURRICULAR

Colegio Madre Vicencia Desde la sencillez, dispuestos a servir y amar..

Direccin Acadmica

Evaluacin Planificacin Mensual: Septiembre 2011 SUBSECTOR:EDUCACIN ARTSTICA CURSO: Primeros A-B-CDOCENTES: Bania Cerda Claudia Lazcano Gemita Gimnez

OFT: Desarrollar la capacidad para expresarse artsticamente mediante la exploracin de diversas formas plsticas y musicales.

C.M.O.APRENDIZAJES ESPERADOSESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES RECURSOS EVALUACIN

Conocen, aprecian y recrean

manifestaciones artsticas de

distintos artistas, en Artes Visuales,

Msica y Danza.

Expresin corporal: voz, canto, cuerpo e instrumentos de percusin..

Primera semana:

Cantan canciones a dos voces.

Escriben letras de canciones sencillas Segunda semana Utilizando semillas y frascos construyen sonajeros.

Utilizando botellas con agua, producen variados sonidos.

Crean canciones o reproducen ritmos meldicos segn las canciones elegidas.Tercera semana :

Producen sonidos de percusin utilizando claves, tambores, palmas.

Identifican diferentes sonidos de instrumentos.

Escuchan audiciones musicales reconociendo instrumentos musicales.

Cuarta semana Escuchan audiciones musicales reconociendo instrumentos musicales.

Cantan canciones infantiles acompaados por los instrumentos creados.

Comentan a cerca de la evolucin de los instrumentos musicales.

Realizan trabajo de investigacin.

Diferentes canciones

Semillas y frascosObservacin directaPauta de cotejo