arte-unidad i bimestre

8/20/2019 Arte-unidad i Bimestre

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Institución Educativa Privada Parroquial“Santa Rosa de Lima”

Promovida por la Diócesis de ChimboteI UNIDAD DE ARTE - PINTURA

I. DATOS GENERALES1.1 UGEL : anta

1.! Institución Educativa : anta "osa de Lima

1.# Directora : "osario $%eda &ern'nde(

1.) ub Directora : or *ar+a ,es-s Livia

1. /rea : EDUC0CI$ P$" EL 0"2E

1.3. &oras semanales : ! horas

1.4. Grado : E52$

1.3. Docente : Gloria 'nche( Campos

II. TÍTULO DE LA UNIDAD : “Demostramos nuestras a!i"idades a#rendidas en #intura es$eni%i$ando a"&unos $onte'tostra!a(ados”.

III. SITUA)I*N SIGNI+I)ATI,AEn la I.E.P.P. anta "osa de Lima6 de la Urb. La Caleta6 distrito de Chimbote6 la ma7or+a de los estudiantes demuestran un limitado compromiso 7desmotivación 8rente a sus estudios6 a ello se suman los cambios bioló9icos 7 psicoló9icos por los que atraviesan sus padres no cumplenadecuadamente con su rol de educadores. Por consi9uiente6 son con8ormistas con sus ba%as cali8icaciones6 no toman inter;s por la investi9ación 7

pocos estudiantes lo9ran los aprendi(a%es esperados. .


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ORGANIADOR )OPETEN)IA )APA)IDAD INDI)ADORES INSTRUENTOSDE

E,ALUA)I*N

E'#resi/nArt0sti$a

A#re$ia$i/nArt0sti$a

E?presa creativamente

emociones 7 sentimientos atrav;s de los diversoslen9ua%es art+sticos6 aplicandolos procedimientos t;cnicosnecesarios para la reali(aciónart+stica que 8ortale(ca laidentidad 7 la est;tica del artetradicional 7 popular del Per-7 del mundo.

Percibe 7 aprecia las producciones art+sticas de suentorno 7 las de

"epresenta 8ormas6ob%etos 7 persona%esa trav;s del dibu%o7 pintura.

"econoce 7describe diversas produccionesmanuales 7art+sticasdesarrolladas en lacomunidad.

1.1E?plora e identi8ica di8erentes tipos de pintura de

artistas de la comunidad chimbotana.1.2Establece di8erencias entre el arte popular 7 el arte

tradicional.1.3"econoce a los artistas de la ciudad valorando su

contribución a la cultura chimbotana.1.4Utili(a su creatividad combinando colores al pintar

mandalas.

GU@0 DEL0A0CE DEL

2"0B0,$

"EGI2"$0U5ILI0"

,. ORGANIA)I*N SE)UEN)IAL DE SESIONES

SITUA)IONES DE APRENDIA5E SESIONES DE APRENDIA5E RE)URSOS 6 ATERIALES TIEPO

0nali(an las re8erencias teóricas sobre el arte en las di8erentes;pocas.

Perciben pinturas de artistas locales 7aprecian las mani8estaciones culturales de lalocalidad>.

• De escritorio: plumones6cartulinas6 acrile?6 pintura en vitrallimpia tipo6 re9las6 cinta deembala%e6 cinta de pe9ar blanca6 etc.

2

7oras


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2

7oras

Aaloramos el traba%o de Pintores de lalocalidad>

2

7orasConstru7en mandalas con 8i9uras 9eom;tricas6 con su cuerpo6con ob%etos de su entorno 7 con material reciclable.

Dis8rutamos el traba%o con *andalas> 18

7oras

,I. 9I9LIOGRA+ÍA• INEDU (2009). Diseño Curricular Nacional de la Educación Básica Regular.

• 0A0&$A6 $*"00* *IF&0L “E" "en&ua(e de "as %i&uras &eomtri$as”. Ediciones ProsvetaH


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Promovida por la Diócesis de Chimbote

I UNIDAD DE ARTE- PINTURA

,II. DATOS GENERALES

1.1 UGEL : anta

1.! Institución Educativa : anta "osa de Lima

1.# Directora : "osario $%eda &ern'nde(

1.) ub Directora : or *ar+a ,es-s Livia

1. /rea : EDUC0CI$ P$" EL 0"2E

1.3. &oras semanales : ! horas

1.4. Grado : OUI2$

1.3. Docente : Gloria 'nche( Campos

,III. TÍTULO DE LA UNIDAD : “Demostramos nuestras a!i"idades a#rendidas en #intura es$eni%i$ando a"&unos $onte'tostra!a(ados”.

I


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Conocer 7 participar responsablemente del arte en sus diversas ;pocas>.

ORGANIADOR )OPETEN)IA )APA)IDAD INDI)ADORES INSTRUENTOS

DEE,ALUA)I*N

E'#resi/nArt0sti$a


E?presa creativamente emociones7 sentimientos a trav;s de losdiversos len9ua%es art+sticos6aplicando los procedimientost;cnicos necesarios para lareali(ación art +stica que8ortale(ca la identidad 7 laest;tica del arte tradicional 7

popular del Per- 7 del mundo.


Comunica ideas 7sentimientos a trav;sde sus produccionesart+sticas.

"e8le?iona 7 opinasobre lasmani8estacionesart+sticas que percibe 7

produce

1.=Identi8ica historia 7 caracter+sticas del traba%o de pintores de lare9ión 7 el mundo.

1.>Establece di8erencias entre las ;pocas del arte6 utili(andoim'9enes 7 ob%etos de la ;poca.

1.?Utili(a su creatividad para construir 7 pintar mandalas6 conmateriales reciclables.

1.@ "econoce el traba%o de los artistas 7 valora su contribución ala cultura.

GU@0 DEL0A0CE DEL

2"0B0,$

"EGI2"$0U5ILI0"

.


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I UNIDAD DE ARTE - PINTURA


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ORGANIADOR )OPETEN)IA )APA)IDAD INDI)ADORES INSTRUENTOSDE

E,ALUA)I*N

E'#resi/nArt0sti$a







produce

1.Establece características de las artes visualesen diferentes tipos de pintura de artistas de laregión.

1.18 Establece diferencias entre las épocas delarte de la época Prehispánica y Virreinal.

1.11 Reconoce a los artistas de la regiónvalorando su contribución a la culturaancashina.

1.12 Utiliza su creatividad cobinando colores alpintar andalas.

GU@0 DEL0A0CE DEL

2"0B0,$

"EGI2"$

0U5ILI0"

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7oras

Constru7en mandalas con 8i9uras 9eom;tricas6 con su cuerpo6con ob%etos de su entorno 7 con material reciclable.


7oras


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ORGANIADOR )OPETEN)IA )APA)IDAD INDI)ADORES INSTRUENTOS

DEE,ALUA)I*N

E'#resi/nArt0sti$a







produce

1.13 Establece características del dibu!o básicoen los diferentes tipos de pintura lineal ygeoétrico.

1.14 Establece características del arte de laépoca precolobina peruana.

1.1= Reconoce a los artistas nacionales valorandosu contribución a la cultura peruana.

1.1> Utiliza su creatividad cobinando colores alpintar andalas.

GU@0 DEL0A0CE DEL

2"0B0,$

"EGI2"$0U5ILI0"


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0nali(an las re8erencias teóricas sobre el arte en lasdi8erentes ;pocas.


• *aterial impreso6 libro6 9u+as pr'cticas.

• Pro7ector6 tv6 multimedia.

• Laptop6 Cd tem'ticos62utoriales.

• Lecturas6 periódicosrevistas6in8ormación virtual.

2

7oras

Establecemos di8erencias del 0rte en la

Prehistoria 7 la Edad 0nti9ua>

2

7oras

Aaloramos el traba%o de Pintores delmundo>

2

7oras

Constru7en mandalas con 8i9uras 9eom;tricas6 con su cuerpo6con ob%etos de su entorno 7 con material reciclable.


7oras


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arte-unidad i bimestre

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