art. 5 las ciencias de la educacion en francia !!1

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO PEDAGOGIA ARTICULO 5 : LAS CIENCIAS DE LA EDUCACION EN FRANCIA La técnica que utilizaremos para la presentación del tema será PING PONG . - Objetivo : generar el conocimiento histórico mediante la generación de preguntas . - Población : Dividiremos a los integrantes en dos subgrupos - Recursos : Preguntas ya elaboradas en hojas de colores , plumones para pizarrón blanco , ilustraciones alusivas a Francia y a los creadores . Dividiremos a los integrantes en dos subgrupos en cada extremo del salón , explicaremos la técnica a realizar . Se colocara un juez en cada subgrupo que pondrá orden y resolverá preguntas .

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Técnica de presentación didactica

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Page 1: Art. 5 Las Ciencias de La Educacion en Francia !!1

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

PEDAGOGIA

ARTICULO 5 : LAS CIENCIAS DE LA EDUCACION EN FRANCIA

La técnica que utilizaremos para la presentación del tema será PING PONG .

- Objetivo : generar el conocimiento histórico mediante la generación de preguntas .

- Población : Dividiremos a los integrantes en dos subgrupos

- Recursos : Preguntas ya elaboradas en hojas de colores , plumones para pizarrón blanco , ilustraciones alusivas a Francia y a los creadores .

Dividiremos a los integrantes en dos subgrupos en cada extremo del salón , explicaremos la técnica a realizar . Se colocara un juez en cada subgrupo que pondrá orden y resolverá preguntas .

Colocaremos un total de preguntas escritas en hojas de colores en un contenedor , un integrante de cada equipo pasara a tomar las preguntas correspondientes .

Pediremos que se nombre un moderador diferente en cada pregunta que tendrá que dar respuesta , será uno diferente

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en cada ronda de preguntas , nadie puede participar dos veces consecutivas .

Escogerán la primera pregunta y la lanzaran al equipo contrario , este tiene que contestar correctamente y aportar un comentario . Si no es así el equipo que realizo la pregunta podrá contestar y obtener un punto a favor .

En el pizarrón los secretarios del equipo expositor irán recabando las ideas principales y comentarios más importantes.

Al final serán leídos para generar el objetivo informativo .