arm/mel repaso de teoría y dictado - 1er cuatrimestre ... · repaso de teoría y dictado - 1er...
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1. Di cómo son los siguientes intervalos.
2. Construye los siguientes intervalos.
Arm/Mel Mel Mel Arm Arm Mel
Asc/Desc Asc Desc Asc Asc Asc
Conj/Disj Disj Conj Disj Disj Disj
Número 6ª 2ª 5ª 8ª 4ª
Mel Arm Mel Mel Arm
Desc x Desc Asc x
Conj x x x x
x 3ª 7ª 5ª 4ª
4.Definelossiguientescompases:6/83/44/49/812/82/4_______________________________________________________________________________________________
¿Simple(S)oCompuesto(C)?_______________________________________________________________________________________________
¿Cuántospulsosencadacompás?_______________________________________________________________________________________________
¿Cuántascorcheasencadapulso?_______________________________________________________________________________________________
Figura=1pulso_______________________________________________________________________________________________
LenguajeMusical-2ºEE.EE.RepasodeTeoríayDictado-1erCuatrimestre
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5.Escribelaslíneasdivisorias:
Aguda
Grave
3.¿Enquétonalidadestáestefragmento?Escribelosacordesconnúmerosromanosencadacompás:
Arm/MelMelArmMelMelArm
Asc/Desc/---DescXDescAcsX
Conj/DisjConjXXXX
NúmeroX3ª7ª5ª4ª
1.Dicómosonlossiguientesintervalos:2.Construyelossiguientesintervalos:
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¿Cuántospulsosencadacompás?_______________________________________________________________________________________________
¿Cuántascorcheasencadapulso?_______________________________________________________________________________________________
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5.Escribelaslíneasdivisorias:
Aguda
Grave
3.¿Enquétonalidadestáestefragmento?Escribelosacordesconnúmerosromanosencadacompás:
Arm/MelMelArmMelMelArm
Asc/Desc/---DescXDescAcsX
Conj/DisjConjXXXX
NúmeroX3ª7ª5ª4ª
1.Dicómosonlossiguientesintervalos:2.Construyelossiguientesintervalos:
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DICTADO
7.¿Cómoseindicaunaalteracióndeprecaución?
a)Coninterrogantes
b)Noexistenlasalteracionesdeprecaución,solopropiasoaccidentales
c)Entreparéntesis
8.Uneconflechaslasnotasenarmónicas9.Escribelassiguientesnotasenelteclado
Do#Mi#Fa#-Re�-Si#-La�-Mi
FaSi�
Sol�Fa#
Mi�Re�
La#Si#
DoRe#
6.RodeaconunCÍRCULOAZULlasNOTASafectadasporalteracionesPROPIAS,yconunRECTÁNGULOROJOlas
NOTASafectadasporalteracionesACCIDENTALES.
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4.Definelossiguientescompases:6/83/44/49/812/82/4_______________________________________________________________________________________________
¿Simple(S)oCompuesto(C)?_______________________________________________________________________________________________
¿Cuántospulsosencadacompás?_______________________________________________________________________________________________
¿Cuántascorcheasencadapulso?_______________________________________________________________________________________________
Figura=1pulso_______________________________________________________________________________________________
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Aguda
Grave
3.¿Enquétonalidadestáestefragmento?Escribelosacordesconnúmerosromanosencadacompás:
Arm/MelMelArmMelMelArm
Asc/Desc/---DescXDescAcsX
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NúmeroX3ª7ª5ª4ª
1.Dicómosonlossiguientesintervalos:2.Construyelossiguientesintervalos:
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¿Cuántospulsosencadacompás?_______________________________________________________________________________________________
¿Cuántascorcheasencadapulso?_______________________________________________________________________________________________
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5.Escribelaslíneasdivisorias:
Aguda
Grave
3.¿Enquétonalidadestáestefragmento?Escribelosacordesconnúmerosromanosencadacompás:
Arm/MelMelArmMelMelArm
Asc/Desc/---DescXDescAcsX
Conj/DisjConjXXXX
NúmeroX3ª7ª5ª4ª
1.Dicómosonlossiguientesintervalos:2.Construyelossiguientesintervalos:
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DICTADO
7.¿Cómoseindicaunaalteracióndeprecaución?
a)Coninterrogantes
b)Noexistenlasalteracionesdeprecaución,solopropiasoaccidentales
c)Entreparéntesis
8.Uneconflechaslasnotasenarmónicas9.Escribelassiguientesnotasenelteclado
Do#Mi#Fa#-Re�-Si#-La�-Mi
FaSi�
Sol�Fa#
Mi�Re�
La#Si#
DoRe#
6.RodeaconunCÍRCULOAZULlasNOTASafectadasporalteracionesPROPIAS,yconunRECTÁNGULOROJOlas
NOTASafectadasporalteracionesACCIDENTALES.
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4.Definelossiguientescompases:6/83/44/49/812/82/4_______________________________________________________________________________________________
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5.Escribelaslíneasdivisorias:
Aguda
Grave
3.¿Enquétonalidadestáestefragmento?Escribelosacordesconnúmerosromanosencadacompás:
Arm/MelMelArmMelMelArm
Asc/Desc/---DescXDescAcsX
Conj/DisjConjXXXX
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1.Dicómosonlossiguientesintervalos:2.Construyelossiguientesintervalos:
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5.Escribelaslíneasdivisorias:
Aguda
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3.¿Enquétonalidadestáestefragmento?Escribelosacordesconnúmerosromanosencadacompás:
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1.Dicómosonlossiguientesintervalos:2.Construyelossiguientesintervalos:
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7.¿Cómoseindicaunaalteracióndeprecaución?
a)Coninterrogantes
b)Noexistenlasalteracionesdeprecaución,solopropiasoaccidentales
c)Entreparéntesis
8.Uneconflechaslasnotasenarmónicas9.Escribelassiguientesnotasenelteclado
Do#Mi#Fa#-Re�-Si#-La�-Mi
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6.RodeaconunCÍRCULOAZULlasNOTASafectadasporalteracionesPROPIAS,yconunRECTÁNGULOROJOlas
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