aprendizaje-1 (1)

67
ERGONOMIA CLASE 1

Upload: hugo-ahonzo-maturana

Post on 11-Feb-2016

3 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Aprende

TRANSCRIPT

Page 1: APRENDIZAJE-1 (1)

ERGONOMIACLASE 1

Page 2: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 3: APRENDIZAJE-1 (1)

UNIDAD 1

Page 4: APRENDIZAJE-1 (1)

ERGONOMÍA

ERGOS NOMOS

TRABAJO O

ACTIVIDAD

NORMAS O LEYES NATURALES

Page 5: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 6: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 7: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 8: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 9: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 10: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 11: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 12: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 13: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 14: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 15: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 16: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 17: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 18: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 19: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 20: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 21: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 22: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 23: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 24: APRENDIZAJE-1 (1)

LA ERGONOMIA EN CHILE

Page 25: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 26: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 27: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 28: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 29: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 30: APRENDIZAJE-1 (1)

SALUD OCUPACIONALSALUD OCUPACIONAL

PREVENCIÓN DEPREVENCIÓN DE RIESGOSRIESGOS HIGIENE HIGIENE

INDUSTRIALINDUSTRIALERGONOMÍAERGONOMÍA

MEDICINA DEL MEDICINA DEL TRABAJOTRABAJO

Page 31: APRENDIZAJE-1 (1)

Terminología

Page 32: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 33: APRENDIZAJE-1 (1)

OBJETIVOS DE LA ERGONOMIA

Page 34: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 35: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 36: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 37: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 38: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 39: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 40: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 41: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 42: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 43: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 44: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 45: APRENDIZAJE-1 (1)

Personas:• Más movimientos y variabilidad en

las tareas.• Son creativas, pueden planificar e

inventar.• Pueden reaccionar ante eventos

imprevistos, identificar y escoger opciones.

• Son mejores en la interpretación de datos.

• Se cansan, tienen límites y pierden exactitud.

• Se distraen fácilmente.• Son inconsistentes y necesitan

estímulos.• El ambiente los afecta

rápidamente.

Máquinas• Dificultad para movimientos

complejos.• Necesitan reacciones

programadas.• Realizan funciones dentro de

límites estrechos y definidos.• Son mejores procesando grandes

volúmenes.• Realizan movimientos muy

repetitivos de fuerza y velocidad.• Realizan con exactitud tareas

repetitivas.• Trabajan en ambientes hostiles

(tóxicos, radiactivos, temperaturas extremas, etc.).

Page 46: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 47: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 48: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 49: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 50: APRENDIZAJE-1 (1)

AREAS DE ESPECIALIZACION

Page 51: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 52: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 53: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 54: APRENDIZAJE-1 (1)

CARACTER MULTIDISCIPLINARIO DE LA ERGONOMIA

Page 55: APRENDIZAJE-1 (1)

CARACTER MULTIDISCIPLINARIO DE LA ERGONOMIA

Page 56: APRENDIZAJE-1 (1)

CARACTER MULTIDISCIPLINARIO DE LA ERGONOMIA

Page 57: APRENDIZAJE-1 (1)

CARACTER MULTIDISCIPLINARIO DE LA ERGONOMIA

Page 58: APRENDIZAJE-1 (1)

CARACTER MULTIDISCIPLINARIO DE LA ERGONOMIA

Page 59: APRENDIZAJE-1 (1)

CARACTER MULTIDISCIPLINARIO DE LA ERGONOMIA

Page 60: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 61: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 62: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 63: APRENDIZAJE-1 (1)

FACTORES DE CAUSAS

Page 64: APRENDIZAJE-1 (1)

FACTORES DE CAUSAS

Page 65: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 66: APRENDIZAJE-1 (1)
Page 67: APRENDIZAJE-1 (1)

FACTORES DEL RIESGO DE TRABAJO