andragogia
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Homework about questions and anwers about the topic seenTRANSCRIPT
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Lili Marroquin Karen Franco Aury Franco
1. ¿Qué es considerado Andragogía?
Arte y ciencia.
2. ¿Por qué es la Andragogía considerada una ciencia y un arte?
Porqué ayuda a adultos a aprender y alcanzar las metas para lograr
objetivos de superación en el proceso de aprendizaje, utilizando las
estrategias y los métodos necesarios para expresar una didáctica para loa
enseñanza del adulto.
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3. ¿Cómo ha influenciado la Andragogía a la educación del adulto?
La andragogía ha influenciado en la educación del adulto, estableciendo
propósitos, fines formas de atención, tipos de materiales y formas de
evaluación en el aprendizaje, se requiere en la educación del adulto.
4. ¿Cuál es la diferencia entre Andragogía y pedagogía?
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La diferencia es que andragogía se considera como la disciplina que se
ocupa de la educación y el aprendizaje del adulto, y la pedagogía se aplica
en la educación del niño.
5 ¿Cómo ha sido dividido el ciclo de vida del adulto?
Ha sido dividido en tres periodos:
Edad juventud o edad adulta temprana (los veinte y los treinta),
Madurez o mediana edad (los cuarenta y los cincuenta)
La vejez o edad tardía (de los sesenta en adelante).
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6. ¿Explique las características fundamentales en el proceso de la
formación de los adultos?
El auto concepto: se valen de sus experiencias para aprender nuevas cosas
El aprendizaje se centra en la vida: Su experiencia la utiliza cuando la ha
analizado y las ajusta de acuerdo a sus metas.
La experiencia: Conserva el conocimiento, creencias que le serán útiles en
su proceso de enseñanza aprendizaje.
7. ¿Cuáles son los componentes de la andragogía?
a. El adulto participante: reflexiona que necesita aprender
b. El andragogo: es el facilitador del proceso educativo en el adulto
(interactúan, interpesonalizan y organiza las actividades educativas,
agente de cambio, y participante activo en la formación del adulto.
c. El Grupo: se produce espontáneamente y personalizada mente
d. (aprende y adopta las normas, valores , expectativas y roles sociales
requeridos), es el proceso que prepara a las personas para vivir en
compañía de los demás (rice1997:470)
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8 ¿Qué estilos de aprendizaje de adultos se mencionan en la lectura?
Grupos: individualmente, experimentación, requieren asesoría y capacitación.
9 ¿Qué es desaprendizaje?
Es sencillamente eliminar lo que hemos aprendido que ya no nos sirve y dejar espacio
para que lo que necesitamos aprender pueda entrar en nuestro cerebro con facilidad para
que el ser humano
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pueda adaptar las oportunidades de poseer un punto de vista sobre cualquier aspecto y
conciencia de la insistencia de muchos puntos de vista que puedan ser tal o más validos
que el percibido por él.
10 ¿Cómo logramos tomar en cuenta los siguientes aspectos en la formación
andragógica ejercitación, efecto, primacía, intensidad y utilidad?
Ejercitación: se logra a través de repetir y ejercitar contenidos vinculados a actividades
llevados a la práctica en el proceso de aprendizaje; para la participación es el proceso de
estudio, por medio de la formación del adulto.
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Efecto: experiencia de resultados satisfactorios en el proceso del aprendizaje, a través de
la formación de objetos que se relacionan con el proceso de formación del estudiante
adulto atreves de la motivación.
Primacía: experiencia a través de hechos aprendidos por medio del proceso de
enseñanza aprendizaje en el adulto beneficiando al estudiante en el proceso de su
formación.
Intensidad: el estudiante alumno define sus experiencias prestando interés en el
transcurso del aprendizaje definiendo las vivencias que provoque un impacto positivo en
el proceso de aprendizaje, lo cual permitirá experimentar emociones u interés en su
formación.
Utilidad: conocimientos aprendidos y capacidades desarrolladas durante el proceso de la
formación del estudiante siendo recordadas y aplicadas en el desarrollo de habilidades
de su profesión.