analisis teles 2000 2010

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OCT

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Aspecto económico

de EP.

*Los compañeros

de nuevo ingreso, se contratarán

con 30 h-s-m e iniciarán su crecimiento en horas, al

sexto año de antigüedad, concluyendo en un plazo máximo de

11 años.

Existen evidencias

concretas de compañeros que tienen infinidad de

inconsistencias en sus pagos de

años atrás.

Aunque han realizado las solicitudes

pertinentes año tras año para la

recuperación de dicha

compensación sucede que el apoyo sindical no existe y las

trabas de la SEJ cada vez son

mayores.

MODIFICACIONES EN CUANTO A LA INCORPORACION:DOCUMENTO TECNICO “EP”

ESQUEMA DE INCORPORACIÓN Y PROMOCIÓN DEL PROGRAMA ESCUELA PRODUCTIVALa (…) nueva propuesta, la cual considera como posibilidad, promocionar con dos horas a partir de septiembre del 2009 a los docentes que ingresan al servicio en 2005, 2006, 2007 y 2008 e incorporar al programa en forma automática a los docentes que ingresan en septiembre de este año con 32 horas; siguiendo este mismo criterio de manera permanente. (…)Se propone un nuevo esquema de incorporación al Programa Escuela Productiva de aquellos docentes que presten sus servicios en comunidades de bajo desarrollo, (…), tomando en cuenta las siguientes consideraciones: Los docentes de nuevo ingreso al servicio inician con 36 horas, incrementándose en dos por cada año de servicio; de esta manera alcanzarán las 42 horas en cuatro años. Si después del primer año de servicio, estos docentes se cambian a una escuela que no figura en el catálogo de bajo desarrollo, la cantidad de horas disminuye a 32, si lo hacen después del segundo año, disminuye a 34 y así sucesivamente (…), debido a que son horas de arraigo y pertenecen al centro de trabajo. Para los docentes que ya se encuentran laborando en estas comunidades se considerará lo siguiente: si cumplieron cuatro años al primero de septiembre del 2009, percibirán el equivalente a 42 horas; si cumplieron tres años percibirán 40 horas y si cumplieron un año percibirán 38 horas.Los incrementos en horas se harán el primero de septiembre de cada año.

Gracias a las nuevas gestiones realizadas por nuestros representantes del SNTE, estos compañeros pueden perder la recuperación de su pago:

“NUEVOS LINEAMIENTOS”•PRESCRIPCIÓN DEL PAGO

La acción para exigir el pago de éste concepto, prescribirá al término de un año, contado a partir de la fecha en que sea devengado.

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*2. Esta compensación conservará su denominación, impactando en las siguientes

prestaciones.A) AguinaldoB) prima vacacional y,C) pensiones que otorga el ISSSTE.

*La Escuela Productiva es un logro que inicia en septiembre de 2000, asegurando para todos los siguientes años que la repercusión económica impacta en:Aguinaldo Prima vacacionalPensiones que tiene el ISSSTE

NO EXISTÍAN

DESCUENTOS AL

PAGO DEL

CONCEPTO “EP”

LINEAMIENTOS “EP”•EL PAGO DEL CONCEPTO “EP”, SE ENCUENTRA DETERMINADO POR LAS SIGUIENTES CONDICIONES:De descuento:01 Impuesto Sobre la Renta;1L, 2L, 3L, 4L de acuerdo a la Ley del ISSSTE;62 Pensión Alimenticia, cuando exista orden judicial en términos porcentuales.

ISR de EP(1734.11)= 490.807=309.31 de 1L, de EP = 123.7207=38.09 de 2L, de EP = 15.2307=30.47 de 3L, de EP = 12.1907= 205.7 de 4L, de EP = 82.28

Promedio total de descuento: $ 724.22

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*La autoridad educativa proveerá

los materiales necesarios

para la difusión y registro

del programa

EP.

Ante la incapacidad

reconocida de proveer

materiales necesarios para el programa, se acuerda que la elaboración de planeaciones y

material didáctico lo

suple. Aún así, siguen sin

proveernos de materiales.

Se mantienen sin compromiso las autoridades de proveer los insumos necesarios si se pretenden

proyectos que requieran de ellos.

DOCUMENTO TECNICO “PROGRAMA EP”

“El Programa Escuela Productiva incorpora en su accionar a maestros, alumnos y padres de familia como actores principales. La comunidad participa en momentos específicos como en las exposiciones de resultados, eventos culturales o durante el último eslabón del proceso -el consumo-, si se trata de un proyecto tecnológico agrícola o pecuario”.

¿Y las autoridades?

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*De conformidad con el programa ESCUELA

PRODUCTIVA en temporalidad y número

de horas, ésta deberá ser evaluada por una comisión bipartita

Secretaría de Educación-Sección 16 del SNTE, con

la participación de docentes de

telesecundarias.*La evaluación

mencionada deberá realizarse cada dos años

o cuando una de las partes lo considere

necesario.

*Según el comportamiento económico y el

crecimiento del nivel, podrá revisarse éste

programa, mínimo cada dos años, o cuando

cualquiera de las partes lo solicite. (…)

*De no ser por el interés de los docentes,

después de 10 años, nuestras

autoridades sindicales y oficiales no

han considerado importante

asegurar esta compensación

(EP - 07)

Al contrario…

A espaldas de los maestros SEJ-SNTE firman minutas y crean nuevos lineamientos que condicionan el pago de esta compensación:

“NUEVA MINUTA” 11 feb. 2010SEGUNDO.- PARA QUE SE LE CONCEDA EL BENEFICIO DE LA COMPENSACIÓN, EL TRABAJADOR DEBERÁ PRESENTAR AL INICIO DEL CICLO ESCOLAR EL PLAN DE TRABAJO ANUAL, (…)TERCERO.- RECIBIRÁ LA COMPENSACIÓN, EL TRABAJADOR QUE REALICE LAS ACTIVIDADES PLANEADAS, EVALÚE LOS AVANCES Y PRESENTE, BIMESTRALMENTE, MUESTRAS DEL TRABAJO DESARROLLADO Y ENTREGUE UN INFORME AL FIN DEL CICLO ESCOLAR.

“NUEVOS LINEAMIENTOS”2. EL PAGO DEL CONCEPTO “EP”, SE ENCUENTRA DETERMINADO POR LOS SIGUIENTES REQUISITOS:•Presentar el Plan de Trabajo Anual al inicio del ciclo escolar con base (...)•Realice las actividades planeadas, evalúe los avances y presente un informe y muestras del trabajo desarrollado, bimestralmente.•IMPROCEDENCIAS PARA SU PAGOEs improcedente el pago de esta compensación en los siguientes casos:B.- Cuando el Personal•No presente el Plan de Trabajo, las Evaluaciones y el Informe de Actividades.•CASOS DE INCONSISTENCIA EN EL PAGOEn los casos de omisión o pagos parciales (…), el Trabajador deberá presentar ante el área de Recursos Humanos (…), la siguiente documentación:•Solicitud por escrito del pago de esta prestación.•Constancia de Servicio expedida por el Titular del Centro de Trabajo que certifique el periodo laborado por el Trabajador.q)PRESCRIPCIÓN DEL PAGOLa acción para exigir el pago de este concepto, prescribirá al término de un año, contado a partir de la fecha en que sea devengado.

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2000

*Para el funcionamiento

de EP, se aplicará al programa

aprobado por la comisión

bipartita S.E.-Sección 16 del

SNTE y por docentes de la modalidad de

telesecundaria.

*En las gestiones del

año 2000,

fue el movimiento

quien eligió a los

COMPAÑEROS docentes

participantes

A escondidas de los maestros de Telesecundarias…*Representantes del SNTE: Luis Iñiguez García y Bernabé Bañuelos Ansaldo.*Representantes de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Jalisco: Alberto García De León, Rafael Reyes Calderón y Héctor Bibian Galindo y,*Quienes se autonombran Subcomisión de Telesecundarias: Gabriela Gutiérrez González y Fidel Núñez Soto…Firman una minuta y establecen lineamientos con los que prácticamente ponen en la antesala de la desaparición el pago del concepto EP ya que se condiciona éste o se deja su aprobación a criterio de directivos u otras autoridades educativas.

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2000

*Se termina en la semana del 18 al 22 de septiembre de 2000,

con la promoción de personal de apoyo y asistencia a la educación a docente de

telesecundarias que finalizó sus estudios de normal superior y/

o estudios universitarios.*Se continuará (…), la cadena

de promociones entre el personal de intendencia,

aprovechando la renuncia del personal administrativo promovido a docente.

*En los próximos días de Septiembre del presente año, se instalará la comisión revisora de

propuesta sobre escalafón y promoción para telesecundarias

Se respetó solamente por unos años; posteriormente

se les cerraron las posibilidades de manera arbitraria ignorando los

derechos plasmados en esta minuta; violando la

Constitución en su artículo 123 apartado B; faltando al punto 4 de los Lineamientos

Específicos del Profesiograma y al art 89

del Reglamento Nacional de Escalafón.

Incluso hoy, con los nuevos lineamientos de la ACE, no se les permite hacer examen de oposición.

Esta situación de violación de los derechos de los

compañeros no se ha retomado.

Ante la parte oficial (SEJ), ya se les

demostró que hay compañeros que

cumplen y rebasan el profesiograma, aún así, son privados de sus derechos; de la

parte sindical el apoyo es y ha sido

TOTALMENTE NULO.

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2000

*Se continuará con mayor énfasis la basificación del

personal de telesecundaria que aún no cuenta con este documento de seguridad

laboral.

*V- Se continuarán basificando a los

trabajadores de la educación que cubran los requisitos

que la norma establece para todos los niveles.

Las basificaciones que menciona éste acuerdo,

quedaron inconclusas, actualmente

existen un gran número de

compañeros que no tienen su clave

10.(BASE)

No existe algo al

respecto

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OCT

2000

*Se instalará el día 11 a las 17:00 horas del presente mes, la

comisión S. E.-SECCIÓN 16 del S.N.T.E.,

encargada de elaborar el Proyecto para

Telesecundaria en el Reglamento Único de

Promociones.

No se llevó a cabo…

No existe algo al

respecto

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OCT

2000

*IX- Es aceptado que habrá un especial

cuidado en la instrumentación de

cursos de capacitación, tanto en los perfiles de

quien los impartan, como en lo económico

para no agravar más las percepciones del

trabajador.

Realmente las condiciones en

que se continúan impartiendo los

cursos de capacitación

siguen siendo las mismas. Estas son

Letra Muerta que debemos

revivir.

No existe algo al

respecto

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y

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JUL

2000

*X- Se deja asentado; la decisión de la S. E. JALISCO por mejorar y vigilar el ambiente educativo; a fin de corregir actitudes de

quienes abusen de autoridad o provoquen con su incapacidad, la desunión y la

discordia.

*El profr. Pedro Díaz Arias a reserva comentó, que si la representación es

colegiada en los Consejos Técnicos, no debe figurar el Supervisor, el Director ni el

representante sindical, (…)*Él mismo (profr. Juan Manuel Hermosillo Sepúlveda) insiste en revisar actitudes de

Supervisores de educación telesecundaria y actitudes prepotentes, falta de respeto y

persecutores hacia el personal adscrito a su zona y por otro lado demasiado

complacientes.

JUSGUE

USTED

AHORA RESULTA MUY IMPORTANTE RECONOCER ESTOS ACUERDOS Y HACERLOS VALER YA QUE SE

FACULTA A ALGUNAS AUTORIDADES PARA EVALUAR (JUZGAR Y/O ACEPTAR) LOS PROYECTOS

PRODUCTIVOS INHERENTES AL PROGRAMA EP.

DOCUMENTO TECNICO “PROGRAMA EP”

DIRECTOR DE LA ESCUELACoordinará en colegiado la definición del proyecto individual o por escuela (…) En caso de que exista alguna discrepancia en la elección del o los proyectos, se turnará el caso al supervisor de zona, quien sugerirá acciones para su posible solución. (…)La evaluación puede referirse a:(…) Al docente (evaluación de planificación, de la acción docente, etc.),

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OCT

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*XI.- Se acuerda mejorar la

comunicación en cada ámbito o

responsabilidad, para orientar a

tiempo y conducir con

tino, cada aspecto que incida en la

buena marcha de telesecundaria: construcciones, equipamiento, reparaciones, fundaciones.

Después de poco más de 10 años:

*Existen 656 Telesecundarias.*Todavía existen algunas unitarias.*101 Son bidocentes.*394 Carecen de personal de apoyo (secretarias e intendentes)*597 Tienen Directores comisionados con grupo.*20% Carecen de construcción definitiva o están incompletas.*656 El equipo de cómputo es insuficiente, obsoleto o no existe.*656 Es nulo el equipo de habilidades digitales para todos.*656 Los laboratorios no tienen funcionalidad o no existen.*Los libros, llegan en promedio con un mes de retraso.

Nada que

rescatar al

respecto

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JULIO

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El Profr. Juan Manuel

Hermosillo Sepúlveda,

insistió en la propuesta de

carrera administrativa.

El abandono y la falta de

atención a los compañeros

de personal de apoyo sigue

latente .

En la actualidad se les continúa privando de sus

derechos de ascenso en base

a la legalidad.

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TRABAJADORES DE “TELESECUNDARIAS”

MOVIMIENTO DE TELESECUNDARIAS2010