ANÁLISIS DETALLADO DE LOS DATOS

ANÁLISIS DETALLADO DE LOS DATOS

Para realizar un análisis detallado de los datos es preciso llevar a cabo tres actividades fundamentales las cuales son:

1. Volver a revisar todo el material de los datos.

2.  Transcribir los materiales de entrevistas y sesiones.

3. Organizar los datos. 

RECOMENDACIONES SOBRE LAS TRANSCRIPCIONES

1. Principio de confidencialidad (códigos, números, iníciales, apodos, etc.)

2. Formato con márgenes amplios.

3. Separar las intervenciones.

4. Transcribir palabras, sonidos, elementos paralingüísticos (muecas, interjecciones como ¡oh!, ¡mmm!, ¡eh!, etc.)

5. Indicar pausas, expresiones significativas, sonidos ambientales, hechos que deduzcan, cuando no se escucha, etc.

6. Numerar todos los renglones.

EJEMPLO DE LA SEGUNDA ACTIVIDAD:

Entrevistador: ¿me podrías aclarar el punto?

Entrevistado: desde luego que si, Ana Paola siempre me ha parecido atractiva; si no le he propuesto ir mas allá es porque…

Entrevistador: Pero, entonces, ¿como podrías definir tu relación con ella?

Entrevistado: es algo diferente, extraña, dadas las circunstancias…

ORGANIZAR LOS DATOS

CRITERIOS:

1. Cronológico2. Por sucesión de eventos3. Por tipo de datos4. Por ubicación del ambiente

Entre ortos criterios

LA BITACORA DE ANALISIS

Es una herramienta indispensable para el investigador cualitativo. Es una manera de reflexión del estudio.

Contiene fundamentalmente:

Anotaciones sobre el método utilizado. Anotaciones respecto a ideas, conceptos, significados, categorías e hipótesis. Anotaciones en relación con credibilidad y verificación del estudio. 

LOS MEMOS ANALITICOS

Los memos analíticos se elaboran con fines de triangulación o auditoria entre investigadores, para que otras personas puedan ver lo que hicimos y como lo hicimos. (Coleman y Unrau, 2005). 

SURGIMIENTO DE UNIDADES DE ANÁLISIS Y CODIFICACIÓN

Implica, a demás de identificar experiencias o conceptos en segmentos de los datos (unidades), tomar decisiones a cerca de que piezas “embonan” entre si para ser categorizadas, codificadas, clasificadas y agrupadas para conformar los patrones que serán empleados con el fin de interpretar los datos. 

CONCEPTOS,EXPERIENCIAS,

IDEAS, HECHOS

RELEVANTES Y CON SIGNIFICADO.

LA CODIFICACIÓN TIENE DOS PLANOS O NIVELES

1. Se codifican las unidades en categorías.

2. Se comparan las categorías entre si.

LOS CÓDIGOS

Son apodos o sobrenombre

s de las categorías

EJEMPLO:

Tipo de violencia1. Violencia física2. Violencia verbal3. Violencia

psicológica

VF: Violencia físicaVV: Violencia verbalVP: Violencia psicológica

GENERACION DE HIPOTESIS., EXPLICACIONES Y TEORIAS

Estos conceptos en los estudios cualitativos son explicaciones de lo que se ha vivido, observado, analizado y evaluado en profundidad.

¿ Cuando debemos dejar de recolectar y analizar datos?¿ En que momento concluir el estudio?

RIGOR EN LA INVESTIGACIÓN

CUALITATIVA

ANÁLISIS DE LOS DATOS CUALITATIVOS ASISTIDOS POR COMPUTADOR

Existen diferentes programas que se utilizan para el análisis cualitativo. Entre los cuales se encuentran:1. Atlas. Ti2. Ethnograph3. Nvivo4. Decision ExplorerY otros programas como:1. HyperQual2. HyperRESEARCH3. Qualpro4. Qualog5. Winmax 

TRANSFERENCIA Y APLICABILIDAD DE RESULTADOS

Hace referencia a que el usuario de la investigación determine el grado de similitud entre el contexto de estudio y otros contextos. 

Mertens (2005), la define como la correspondencia entre la forma en que el participarte percibe los conceptos vinculados con el planteamiento y la manera como el investigador retrata los puntos de vista del participante.  

CREDIBILIDAD