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WEB 2.0: Herramientaspara la docencia

OLGA LUCIA HOYOS S.

Profesora Dto de QuímicaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la Educación

Universidad del CaucaSeptiembre 2009

Web 2.0

Modificación de laarquitectura de los

sistemas educativos

Crecimientode Internet

Avance de lastecnologías

digitales

Surgimiento de un

nuevo paradigma

tecno-economico

Web 2.0

Web 2.0

INTERNET SISTEMASEDUCATIVOS

Intereses nacionales-regionales

Educación de las generaciones futuras

Web 2.0

WEB 2.0

Acceso a la información y la elaboración de contenidos

ESPECIALISTAS USUARIOS NORMALES

MEZCLA DE CONTENIDOS

Todos pueden elaborar contenidos y compartirlos,opinar, etiquetar/clasificar…

Web 2.0

EDUCACIÓN WEB 2.0

NUEVO METODO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

EDUCADORES ESTUDIANTES

CAMBIOS EN SU ROL

Web 2.0

En educación la Web 2.0 fomenta entre otras….

• Accesibilidad a la información

• Colaboración

• Participación

• Información y generación de conocimientocolectivo

• Disponible en tiempo real

• Potencia y aprovecha las habilidades de lasnuevas generaciones de jóvenes

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http://www.iesevevirtual.edu.ar/virtualeduca/ponencias2006/La%20Web20_Santamaria.pdf

Un ejemplo ….

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Web 2.0HERRAMIENTAS COLABORATIVAS

Web 2.0

MAPA VISUAL WEB 2.0http://internality.com/web20/files/mapa-web-20.pdf

Web 2.0

Bibliografía Antonio Fumero y Genís Roca. “WEB 2.0”. Fundación Orange

(España). Licencia Creative Commons: Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada. [Disponible OnLine:http://www.fundacionorange.es/areas/25_publicaciones/WEB_DEF_COMPLETO.pdf]

Seminario Internaciona Virtual Educa, Cono Sur. “La Web 2.0:características, implicancias en el entorno educativo y algunas de susherramientas”. Buenos Aires, Nov. 16/06. [Disponible OnLine:http://www.iesevevirtual.edu.ar/virtualeduca/ponencias2006/La%20Web20_Santamaria.pdf]

De La Torre, Anibal. “Web Educativa 2.0”. Edutec, Revista Electrónicade Tecnología Educativa. No.20.