utpl-planificaciÓn curricular-ii-bimestre-(octubre 2011-febrero 2012)

PLANIFICACIÓN CURRICULAR

ESCUELA:

NOMBRES:

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Lucy Andrade Vargas

BIMESTRE: SEGUNDO

PERIODO: Octubre 2011/febrero 2012

PLANIFICACIÓN CURRICULAR

Contenidos de estudio

Objetivos de aprendizaje

DESARROLLO DE CONCEPTOS BÁSICOS…….

Desarrollo de contenidosUnidad 5. Transformación y gestión curricular

Papel del especialista, directivo y docente

Unidad 6: Dificultades curriculares

Unidad 7: Evaluación curricular y estándares de calidad

Unidad 3: Proceso planeamiento curricular

Unidad 8. Planificación Unidad 8. Planificación

Es un proceso que facilita vincularEs un proceso que facilita vincular

Situación Actual

Diagnóstico Situación Actual

Situación Actual

Diagnóstico Situación Actual

Futuro DeseadoPlan EstratégicoFuturo DeseadoPlan Estratégico

Para Recordar:Debemos saber a dónde queremos llegar, que debemos hacer, como debemos hacer

Para Recordar:Debemos saber a dónde queremos llegar, que debemos hacer, como debemos hacer

2 hacia donde vamos

1 Aquí estamos Dónde estamos

3 Que hacer4 Cómo hacer

Unidad 8: Planificación curricular

Instrumentos de planificación curricular PEI

Importancia del PEI

Importancia del PEI

Importancia del PEI

Componentes del PEINro. orden

COMPONENTE/PARTE DEL PROYECTO PREGUNTA CLAVE

1 Señas de identidad ¿Quiénes somos?2 Propósito o finalidades del centro

Objetivos curriculares de la etapa ¿Qué queremos? ¿cuáles son las metas? ¿qué nos proponemos?

3 Relaciones de colaboración entre padres, alumnos y docentes y con el entorno.

Estructura y funcionamiento (reglamento de régimen interno)

¿Cómo nos organizamos?

S. Antunez ( 2001, p22) incluye las siguientes partes para un PEI

El proyecto operativo anual POA

Documento en el cual los responsables de una organización educativa, establecen los objetivos que desean cumplir, está vinculado con el plan de acción que prioriza las iniciativas para alcanzar las metas.

Tiene la duración de un año, pone por escrito las estrategias para cumplir los

objetivos, permite el seguimiento de las acciones para juzgar la eficacia

Tiene la duración de un año, pone por escrito las estrategias para cumplir los

objetivos, permite el seguimiento de las acciones para juzgar la eficacia

El proyecto curricular PCIEl proyecto curricular es un instrumento básico de conducción y desarrollo académico del centro educativo y del aula. Contiene programas y proyectos, posibilitando la diversificación curricular.

Posibilita el desarrollo y el mejoramiento de la calidad de la educación de un centro

educativo.

Posibilita el desarrollo y el mejoramiento de la calidad de la educación de un centro

educativo.

Propósitos del proyecto curricular

Fuentes del proyecto curricular

Componentes del proyecto curricular

Planificación didáctica

Elementos de la planificación didáctica

PROGRAMA: Tutoría (Planificación curricular) Carrera: Ciencias de la EducaciónFecha: martes 20 diciembre del 2011Docente: Lucy Andrade VargasHora Inicio: 09h00 Hora Final: 10h00

GUIÓN DE PRESENTACIÓN

Puntos de la Presentación

Intervienen Duración Aprox. en minutos

Material de Apoyo

- Presentación- Objetivos Lucy Andrade Vargas

• 5 minutos Sin material.Sin material.

-Desarrollo del contenido: Unidad: 1,2,3,4 …………….

Lucy Andrade Vargas • 35 minutos Diapositivas (cambio personal)

- Preguntas

-Despedida

Lucy Andrade Vargas •15 minutos (Si no existen, proponer y dar solución)• 5 minutos

ldandrade@utpl.edu.ecExtensión 2020horario: tutoría: martes y jueves 7h30 a 9h30