unidad 3: tecnologias y multimedia en educacion. transparencias diapositivas informatizadas

USO DE LAS TRANSPARENCIAS Y DIAPOSITIVAS EN LOS MEDIOS ELECTRONICOS.

UNIDAD 3: TECNOLOGIAS Y MULTIMEDIA EN EDUCACION

TRANSPARENCIAS

DIAPOSITIVAS INFORMATIZADAS

VENTAJAS QUE PROPORCIONAN

PERMITEN PROYECTAR SOBRE UNA PANTALLA:

ESQUEMAS IMÁGENES Y OTROS AUDIOVISUALES QUE

ILUSTTRAN. ES CONVENIENTE PARA GRANDES

GRUPOS

ATRAEN LA ATENCION DE LOS ESTUDIANTES Y AUMENTAN SU MOTIVACION.

LA SALA DE PROYECCION PUEDE ESTAR ILUMINADA Y SE PUEDEN TOMAR APUNTES

SE FACILITAN LAS COPIAS EN PAPEL Y EN DISQUETE.

EL PROFESOR NO TIENE PORQUE DARLES LA ESPALDA.

AYUDAN COMO RECORDATORIO DE LOS PRINCIPALES TEMAS A TRATAR.

SE PUEDE EMPLEAR CON CUALQUIER TEMA EDUCATIVO.

LA ELABORACION DE ESTAS SON MUY FACILES

NORMALMENTE SE LLEVAN ELABORADAS PERO TAMBIEN SE PUEDEN ELABORAR SOBRE LA MARCHA.

EVALUACION: ASPECTO A CONSIDERAR

TECNICOS

PEDAGOGICOS

FUNCIONALES

TRANSPARENCIAS

SON GRAFICOS, FOTOGRAFIAS, Y ESQUEMAS IMPRESOS O FOTOCOPIADOS SOBRE ACETATOS DEL TAMAÑO DINNA4. TAMBIEN EN FORMATOS DE ROLLOS CONTINUOS Y SE PROYECTAN MEDIANTE UN RETROPROYECTOR O UN PROYECTOR DE RANSPARENCIAS.

DIAPOSITIVAS INFORMATIZADAS

SON DOCUMENTOS INFORMATICOS QUE PUEDEN INCLUIR TEXTOS, ESQUEMAS, GRAFICOS, FOTOGRAFIAS, SONIDOS, ANIMACIONES, FRAGMENTOS DE VIDEO. Y PUEDEN VERSE EN LA PANTALLA DEL ORDENADOR O A TRAVÉS DE UN CAÑON SE PUEDE PROYECTAR EN UNA PANTALLA

ASPECTOS TECNICOS

CADA DIAPOSITIVA O TRANSPARENCIA DEBE PRESENTAR UNA SOLA IDEA EN 6/12 LINEAS DE UNAS 6/12 PALABRAS CADA UNA.

ESTRUCTUCTURACION, LOS MENSAJES DEBEN ESTAR BIEN ESTRUCTURADOS Y DEBERAN SER CLAROS.

LOS CONTENIDOS SERAN SIGNIFICATIVOS, CORRECTOS, ACTUALES Y DE CALIDAD.

TIPOGRAFIAS. LAS LETRAS SERAN GRANDES, CLARAS Y LEGIBLES Y POCOS COLORES.

UNIDAD DE COMPOSICION. SE BUSCARA UNA CIERTA UNIDAD DE FORMATO, COLOR Y ESTILO.

ASPECTOS PEDAGOGICOS

o MOTIVACION. LA INCLUSION DE O ELEMENTOS AUDIOVISUALES LLAMARAN LA ATENCION DE LOS ESTUDIANTES PERO SE DEBE DE EITAR ELEMENTOS SUPERFLUOS QUE DISTRAIGAN.

o ADECUACION DE LOS CONTENIDOS A LOS DESTINATARIOS. EN ALGUNOS CASOS PUEDE CONVENIR PRESENTARLOS DE MANERA PROGRESIVA.

ASPECTOS FUNCIONALES

EFICACIA: EL MATERIAL DEBE FACILITAR LA COMPRESION DE LAS IDEAS Y LAS RELACIONES DE LA MATERIA QUE SE PRESENTA.

RELEVANCIA: SE DEBEN PRESENTAR LOS MATERIALES DIDACTICOS DE MAS INTERES.