trabajo final de estadistica e informatica aplicada luis alberto montenegro

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“TRABAJO FINAL DE ESTADISTICA E INFORMATICA

APLICADA”Lic. Luis Alberto Montenegro M.

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IDEA

• “PROPUESTA DE DISENO DE PROCESOS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL PARA ESTUDIANTES DE SECUNDARIA”

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PREGUNTA DE INVESTIGACION

• Cuales serian los procesos de orientación vocacional adecuados

para los estudiantes de secundaria del colegio Juan Pablo II.

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TAMANO DE LA POBLACION

350 Estudiantes de secundaria

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Calculo de la muestra Stats V2

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Elaboración de la Encuesta

• a.- Que funciones cumple el profesor en clases?

1.- Maestro2.- Guia3.- Amigo4.- Padre5.- Hermano

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b.- En la secundaria recibistes orientación vocacional?

• 1.- Siempre• 2.- A veces• 3.- Nunca• 4.- Quisiera• 5.- No me interesa

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c.- Si tu papá estudió una carrera Universitaria, te gustaria estudiar lo

mismo?

• 1.- Me gustaria• 2.- No me

gustaria• 3.- Tal vez• 4.- Si me

obligan• 5.- No estudió

nada

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d.- Por que razones te gustaria estudiar una carrera Universitaria?

• 1.- Por que se gana mucho dinero

• 2.- Por seguir a tu mejor amigo• 3.- Por que tus padres te lo

exigen• 4.- Por que deseas realizarte

profesionalmente

• 5.- Por que no tienes mas opciones

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e.- Según usted es necesario la Orientación Vocacional en la

elección de una carrera profesional?

• 1.- Muy necesario

• 2.- Necesario• 3.- A veces

necesario

• 4.- Poco necesario

• 5.- Innecesario

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APLICACION PRACTICA DE LA ENCUESTA EN ESTUDIO

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ANALIZANDO LA MUESTRA

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ANALIZANDO LA MUESTRA

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CALCULO DE VARIABLESEstadísticos

orientacion N Válidos 5 Perdidos 0Media 2,8400Mediana 2,8000Moda 1,80(a)Desv. típ. ,71274Varianza ,508Rango 1,80Mínimo 1,80Máximo 3,60Suma 14,20a Existen varias modas. Se mostrará el menor de los valores.

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CALCULO DE VARIABLES

Orientación

Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado

Válidos 1,80 1 20,0 20,0 20,0 2,60 1 20,0 20,0 40,0 2,80 1 20,0 20,0 60,0 3,40 1 20,0 20,0 80,0 3,60 1 20,0 20,0 100,0 Total 5 100,0 100,0

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GRAFICO

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CONCLUSIONES• De acuerdo al resultado de la Media de 2.84

tomando en cuenta una escala de 1 a 5, se puede apreciar una mínima aceptación a la Orientación Vocacional en el establecimiento educacional Juna Pablo II, por lo que se debe trabajar estrategicamente en la implementación de implantar procesos de Orientación Vocacional para estudiantes de secundaria.