tenemos derechos
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Tarea programada para 4º ESOMateria: Ciencias Sociales.Unidad Didáctica 2: Las Revoluciones Liberales
TAREA: !!!!TENEMOS DERECHOS!!!!
ACTIVIDADES ¿CON QUIÉN? OBJETIVOS
1. LEEN Y RESUMEN EN 1-2 LÍNEAS CADA ARTÍCULO
INDIVIDUALMENTE CONOCER DECRETO DCHOS. Y DEBERESSABER RESUMIR FAMILIARIZARSE CON EL LENGUAJE JURÍDICO
2. VISIONADO DE DOS VÍDEOS SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS Y SU EVOLUCIÓPN HCA.
GRAN GRUPO SABER RESUMIRCONOCER CUÁLES SON LOS DCHOS HUMANOS Y CUÁL HA SIDO SU EVOLUCIÓN
3. QUÉ DERECHOS Y DEBERES DEBEMOS DE TENER
GRUPOS DE 3-4 RESPETAR OTRAS OPINIONESALCANZAR ACUERDOS SATISFACTORIOS
4. ELABORACIÓN DE LOS DCHOS. Y DEBERES
SIMULACIÓN DE UNA ASAMBLEA NACIONAL
RESPETAR LAS DECISIONES DE LA MAYORÍACREAR CRITERIOS ACTITUDINALES
SECUENCIA DIDÁCTICA Nº ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN AGRUPAMIENTOS MATERIALES
1 a. Visionado de dos vídeos sobre los derechos Humanos y sobre la Evolución Histórica de ellos. b. Resumen de los vídeos
Individual Vídeos: https://www.youtube.com/watch?v=iRNybj6cIuM
https://www.youtube.com/watch?v=fiQmq8NO4zg
Pregunta Final de esta actividad: ¿Siempre hemos tenido derechos?. ¿Qué entendemos por DERECHO?
SECUENCIA DIDÁCTICA Nº ACTIVIDAD
DESCRIPCIÓN AGRUPAMIENTOS MATERIALES
2 a. Realización de preguntas sobre el documentos:
-¿Qué derechos se aprobaron en esta declaración?-¿Por qué motivos crees que los aprobaron?-¿Crees que permite al ser Humano una adecuada evolución personal?-¿Crees que se dejaron algún derecho fundamental?
En Grupo Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789.
SECUENCIA DIDÁCTICA Nº ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN AGRUPAMIENTOS MATERIALES
3 a. Lectura de los Derechos y Obligaciones de los Alumnos, según Decreto de la C.V. (2007)b. Resumen en una sola línea de cada ítemc. Selección de una única respuesta por grupo
Individual (a y b) y grupal (3 ó 4 alumnos por grupo. Fase C)
Decreto de Derechos y Obligaciones….de la Comunidad Valenciana, año 207
Pregunta Final de esta actividad: ¿Qué derechos tenemos y qué significan (concretan)?
SECUENCIA DIDÁCTICA
Nº ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN AGRUPAMIENTOS MATERIALES
4 a. Cada grupo escoge una serie de derechos y obligaciones que la clase debe tener y cumplir. Para explicarlo realiza una muy breve explicación detallánd0los. b. Exposición de los Resultados de cada grupoc. Votación en Gran Grupo para decidir cuáles que quedan y cuáles tienen poca aceptación.d. Redacción conjunta, siguiendo el proceso escritor, de La Declaración de Nuestros Derechos y Deberes de clase
En pequeño Grupo y Gran Grupo (toda la clase)
Actividad Final: Redactar Nuestros Derechos y Deberes.CLAVE: cada Derecho y Deber, desde ese instante, pasan a ser los apartados de evaluación referente a los contenidos Actitudinales del curso.
EL PRODUCTO FINAL:
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