tendencias de las tecnologias en la educacion[1]
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Tendencias de las Tecnologías de información y comunicación (TIC) en la educación
Contexto mundial Impacto en la educaciónAprendizaje tradicional vs. Aprendizaje
centrado en el estudiante con TICLas TIC en la educaciónConclusiones
Contexto Mundial
Economías locales Baja difusión de los
avances tecnológicos y científicos
Largos ciclos de vida de los productos
Economía global Rápida difusión de
los avances tecnológicos y científicos
Rápidas innovaciones y nuevos conocimientos
Impacto en la educación
La educación con un rol preponderante: El crecimiento de los países depende:Actualización periódica de la fuerza de
trabajo Capacidad de cambio de trabajos y carreras
de sus trabajadores
Aprendizaje tradicional vs Aprendizaje centrado en el estudiante con (TIC)
Uso de los apuntes y el libro como medios principal
Aprendizaje basado en pocas fuentes de información (libros)
Aprendizaje teórico
Fluidez en el manejo de medios diversos (multimedia)
Aprendizaje basado en la búsqueda colectiva de muchas fuentes de información
Aprendizaje basado en la experiencia (real y simulada)
Aprendizaje tradicional vs. Aprendizaje centrado en el estudiante con TIC
El aprendizaje es un proceso de transferencia y recepción de información
El aprendizaje es un proceso individual y solitario
El aprendizaje es un proceso lineal
El aprendizaje es un proceso activo y no pasivo
El aprendizaje es un proceso social
El aprendizaje puede ser lineal y no lineal
Características de las TIC
NuevasFormas deexpresión
Segmentación de la
audiencia
No linealidad(Hipertexto)
Instantaneidad
Interconexión
Interactividad
TICTIC
TIC en la educación: Entornos virtuales de aprendizaje (EVA)
Es un espacio para la organización, administración e implementación del proceso de enseñanza aprendizaje, bajo las modalidades presencial, semipresencial o virtual con la utilización de la TIC.
Es un espacio para la organización, administración e implementación del proceso de enseñanza aprendizaje, bajo las modalidades presencial, semipresencial o virtual con la utilización de la TIC.
TIC en la educación: Modalidades de enseñanza
Presencial Semipresencial Virtual
Integración de las TIC a la enseñanza
Entornos virtuales de aprendizaje (EVA)
TIC en la educación: Características de los EVA
Gestión,Administracióny Evaluación
Gestión,Administracióny Evaluación
ComunicacióninterpersonalComunicacióninterpersonal
Creación y distribución de
contenidos
Creación y distribución de
contenidos Acceso aRecursos de
Internet
Acceso aRecursos de
Internet
MultimediaMultimedia
Accesorestringido
Accesorestringido
MultiplataformaMultiplataforma
Acceso remotoAcceso remoto
EVA
TIC en la educación: Ejemplos de EVA
Claroline Dokeos Moodle Blackboard Virtual-U
http://www.claroline.net
http://www.dokeos.com
http://moodle.org http://www.blackboar
d.com http://www.virtual-
u.org/
TIC en la educación: Requisitos
Modelo pedagógico Infraestructura tecnológica
Redes Computadoras
Formación del profesorado Unidad de medios
Personal técnico Programas Equipos
Conclusiones
En el contexto mundial se promueve un nuevo paradigma en la educación en el cual la formación se centra en el aprendizaje como proceso socio constructivo y en el aprendiz como sujeto activo en este proceso.
Conclusiones
Las TIC potencian las formas educativas en sus tres modalidades: presencial, semipresencial y virtual.
Los EVA representan, el último avance en cuanto a la aplicación de las TIC en los centros educativos.
Conclusiones
La inserción de las TIC en la educación requieren de un liderazgo, la inversión en tecnologías y la formulación de nuevos modelos pedagógicos, que tomen en cuenta tanto los avances de la psicopedagogía como de las TIC mismas.
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