tema 4 slideshare

UNIVERSIDAD TÉCNICA UNIVERSIDAD TÉCNICA POTIFICIA POTIFICIA UNIVERSIDADUNIVERSIDAD

PARTICULAR DE LOJA PARTICULAR DE LOJA CATOLICA DEL CATOLICA DEL

ECUADOR ECUADOR

 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 

MAESTRÍA EN GERENCIAY DILERAZGO EDUCACIONAL

 TECNOLOGÍA EDUCATIVA

PARA LA GESTIÓNAUTOR

FABIAN BENAVIDESDOCENTE

MSc FRANKLIN MIRANDA 

NOVIEMBRE 2010 – MAYO 2011 

LOJA - ECUADOR

4.- La incorporación de la NNTT, supone cuatro posibilidades de comunicación, ¿Como considera su incursión en el entorno educativo?, ejemplifique cada momento.

Mismo Tiempo – Mismo Lugar.- con esta posibilidad de la comunicación el docente traslada en el mismo momento y en el mismo lugar al educando la información que ha preparado con antelación

Mismo Tiempo – Distinto Lugar.- de acuerdo a esta posibilidad de la comunicación el docente traslada al estudiante en el mismo tiempo pero a distintos lugares la información que ha preparado previamente

Distinto Tiempo – Mismo Lugar.- de acuerdo a esta posibilidad de la comunicación el docente traslada al estudiante en distinto tiempo pero en el mismo lugar la información que ha preparado y ha organizado previamente

Distinto Tiempo – Distinto Lugar.- de acuerdo a esta posibilidad de la comunicación el docente traslada al estudiante en distinto tiempo y a distintos lugares la información que ha preparado y ha organizado con anticipación.