técnicas de comunicación
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TÉCNICAS DE
COMUNICACIÓN
Comunicación humana Forma de comunicación Ntics Nuevas formas de comunicación Comunicación escrita
NIVELES DEL LENGUAJE Y PROBLEMAS QUE AFECTA LA COMUNICACION
• LENGUAJE POPULAR O COTIDIANO: EL QUE HABLA LA GENTE COMUN
• LENGUAJE ERUDITO: LENGUAJE FORMAL • TECNICO: LO USA CADA PROFESION
PROBLEMAS QUE AFECTAN LA COMUNICACIÓN:• CUANDO EL TRASMISOR ES MUY EMOTIVO• EL TRASMISOR ES MUY POCO EMOTIVO• NO HAY CONTACTO CON RECEPTOR• VELOCIDAD EN EL MENSAJE• INTERRUMPRE EL RECEPTOR • NO HAY ATENCION • COHERENCIA• OTRAS DISTRACCIONES
METODO IPLER
Proceso de lectura autorregulada, su objetivo es obtener un buen rendimiento académico.
SE COMPONE DE 3 MOMENTOS:
1. ANTES DE LA LECTURA-
INSPECCIONAR Y EXAMINAR LECTURA, CONTEXTUALIZAR • Leer títulos y subtítulos• Leer resumen o introducción• Leer la primera línea del texto• Observar frases en negrilla • Leer palabras del glosario
2. PREGUNTAR Y PREDECIR LA RESPUESTA EN EL TEXTO • Extraer preguntas de títulos o subtítulos• Preguntarse como, cuando, quien, con que fin
DURANTE LA LECTURA
3. LEER CON PROPOSITO
Velocidad y comprensión
Ampliación del campo visual: corresponde al total de palabras que los ojos alcanzan a percibir en una mirada
Posición adecuada: debe sentarse cómodamente, sin tensión, cuerpo recto
posición del libro: debe estar sobre la mesa
Vocalización: pronunciar en voz baja
Subvocalización: repetir mentalmente lo que lea
4. EJERCITAR Y EXPRESAR LO LEIDO
Responder las preguntas que se formulo anteriormente o elaborar un esquema donde resuma la información
DESPUES DE LA LECTURA
5. RECAPITULAR Y VERIFICAR LO APRENDIDO
Confirma que tanto se aprendió con la lectura, debe saber explicar los puntos principales y encaso de olvidarlas, recuerde con fichas o notas tomadas
Verificación, reflexión, diagnostico y autorregulación para cerrar el proceso de aprendizaje
HABILIDADES Y ESTRATEGIAS
Además lo siguiente contribuye a desarrollar métodos de estudio y aprendizaje: • Conocer y analizar la estructura de un texto • Determinar el grado de importancia de la información• Resumir un pasaje del texto • Monitorear la información • Generar preguntas y respuestas
COMUNICACIÓN NTIC´S TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN
• se usa frecuentemente en los debates contemporáneos, especialmente por la clase política.
• Es necesario conectar el concepto a un conjunto de ayuda material, localizar el origen de la difusión de estas estructuras en el tiempo y en el espacio geográfico y delimitar el fenómeno del espacio virtual
• COMPRENDE:
SISTEMAS DE COMUNICACIÓN
INFORMATICA
HERRAMIENTAS OFIMATICAS
ASPECTO SOCIAL • Innovaciones tecnológicas • Crea nuevos ámbitos• Contribuye al progreso social, informática, robótica, redes, agilidad en
procesos sociales y empresariales
EN EDUCACION
Canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir
Pizarras digitales
Pedagogía en red
Disciplina integradora, viva, contradictoria y significativa
Las tecnología son elementos, estrategias y técnicas
Las OSC Y TIC´S
LA OSC es una red de asociaciones independientes que defienden sus derechos y reconocen sus responsabilidades para resolver problemas de interés común
CARACTERISTICAS: • PRIVADAS• ORGANIZADAS• SIN FINES DE LUCRO • VOLUNTARIAS• FINES SOCIALES • NO GUBERNAMENTALES• AUTOGOBERNADAS
OFRECE: Ayuda mutua : Redes y foros, Fundaciones , Organizaciones PRINCIPIOS BASICOS • Libertad de asociación • Libertad de expresión• Derecho a la personalidad jurídica• Igualdad de oportunidades APORTES • Construye historia• Evoluciona las fuerzas productivas de información como fuente
de riqueza • Ubica contradicciones en otro contexto • Contribuye a la construcción de alianzas • Configuración de innovación “orgware”• Sistema de prensa• Capacitación
Sitios web
Por: Jessica forero
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