taller # 3 diaclasas españa felipe

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Geología estructural

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  • GEOLOGA ESTRUCTURAL Y DEL PETRLEO

    Taller # 3: Diaclasas

    Nombre: Felipe Espaa Ordez

    RBOL DE PROBLEMAS

    LAS DIACLASAS IDENTIFICAN EL NO MOVIMIENTO PARALELO AL PLANO O SUPERFICIE DEL ESTRATO

    La mayora de las

    diaclasas son planas,

    algunas son superficies

    curvas.

    Las diaclasas pueden

    tener cualquier posicin.

    La representacin de la posicin de las

    diaclasas por medio de diagramas de

    puntos y diagramas de frecuencia es,

    con mucho, el mtodo ms

    satisfactorio ideado hasta ahora.

    Para

    representar

    la posicin de

    las diaclasas

    en un rea se

    pueden usar

    varios tipos

    de

    diagramas.

    Segn la clasificacin geomtrica, las

    diaclasas se pueden clasificar sobre la

    base de su posicin con respecto a la

    estratificacin de alguna estructura

    similar de los estratos que cortan.

    Las diaclasas se pueden

    clasificar ya sea en

    geomtricamente o ya

    sea genticamente.

    Una clasificacin geomtrica es

    estrictamente descriptiva y

    comparativamente fcil de aplicar,

    pero no indica el origen de las

    diaclasas. Una clasificacin gentica es

    ms significativa pero es difcil de

    aplicar.

    Las diaclasas

    difieren mucho

    en tamao.

    Algunas tienen solamente unos pocos metros de

    largo, otras pueden seguir por decenas o

    centenares de metros a lo largo del rumbo, y por

    distancias similares hacia abajo.

    El rumbo es la direccin de una lnea horizontal sobre la

    superficie de la diaclasa y la inclinacin, es el ngulo de un

    plano horizontal y la diaclasa.

    El rumbo y la inclinacin de

    las diaclasas se miden de la

    misma manera que la

    estratificacin.

    Algunas son verticales, horizontales y

    muchas estn inclinadas en ngulos

    variables.

    El rumbo y la inclinacin de la diaclasa se

    puede expresar cuantitativamente, pero

    las diaclasas curvas representan un

    problema.

    Estos diagramas

    son tiles

    solamente si la

    posicin y

    distribucin de

    las diaclasas son

    relativamente

    homogneas

    sobre toda el

    rea en estudio.

    El diagrama de puntos, que es la representacin de las diaclasas, donde los puntos pueden ser

    ubicados en cualquier extremo de dimetro de una circunferencia e indicando que la mayor

    concentracin de puntos en cualquier extremo indica hacia donde es la inclinacin del rumbo.

    Con el diagrama de puntos se puede preparar un diagrama de frecuencias donde se indica la

    concentracin de diaclasas en uno de los extremos e indicando el rumbo de estas.

    Las diaclasas de

    estratificacin son

    paralelas a la

    estratificacin de

    rocas sedimentarias

    asociadas.

    Las diaclasa

    oblicuas son

    aquellas que el

    rumbo esta

    entre el rumbo

    y la direccin

    de la

    inclinacin de

    rocas

    asociadas.

    Las diaclasas de

    inclinacin son

    aquellas cuyo

    rumbo es

    paralelo a la

    direccin a la

    cual se inclina la

    estratificacin.

    Las diaclasas de rumbo

    son aquellas cuyo rumbo

    es paralelo al rumbo de

    la estratificacin.

    El mtodo de representar

    diaclasas sobre mapas o

    diagramas introduce un

    problema cuantitativo.

    El mismo tipo de

    diagramas se puede

    utilizar para fallas,

    vetas y diques.

    El conjunto de distintas

    diaclasa forma un

    sistema de diaclasas.

    Si el intervalo es

    menor de dos a tres

    centmetros, se

    aplica el trmino

    clivaje de fractura.

    El movimiento perpendicular a

    la superficie de la diaclasa,

    puede producir una fractura

    abierta.

  • Formule tres preguntas de alto nivel cuyas respuestas estn en el texto y que Ud. considere son argumentos del autor. Luego, identifique el nivel al que pertenecen las preguntas, segn la taxonoma de Bloom. (Consulte la Nota Tcnica No 3). Utilice el siguiente cuadro:

    Preguntas de alto nivel

    Respuestas que estn en el texto presentadas como argumentos del autor.

    1. Recuerda a que temperatura se solidifica el basalto.

    El basalto se solidifica a una temperatura de 1000C

    2. Porque las diaclasas podran ser interpretadas como fracturas de cizalla

    Porque se desarrollaron debido a una fuerza compresiva

    3. Qu resultado puede tener una cupla de rocas?

    Una fractura de cizalla puede formarse como resultado de una cupla

    Formule tres preguntas de alto nivel cuyas respuestas no estn en el texto. Redacte las respuestas con las INFERENCIAS /valoraciones que Ud. elabore y luego identifique el nivel taxonmico de la pregunta. Utilice este cuadro:

    Pregunta Respuesta/Inferencia/

    Valoraciones personales

    1. Qu es una diaclasa?

    Es una fractura de las rocas en las que no existe deslizamiento

    2. Sabe usted cuantos tipos de diaclasas existen?

    Existen 3 tipos:

    Fisuras de enfriamiento

    Grietas de desecacin

    Fisuras de origen tectnico

    3. Qu tipo de materiales existen en

    Algunas ciertas diaclasas estn o pueden estar rellenas

  • las diaclasas?

    con calcita u otros ciertos minerales

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