sesión 06 y 07 - marco teórico 1

“PROYECTO DE INVESTIGACIÓN I”

06/07. MARCO TEÓRICO

Emmanuel A. Sessarego Dávila, MSc. 2016-I

212/05/2016

Logro de la unidad de aprendizaje

El estudiante redacta un marco teórico de lasvariables elegidas que sustenten el proyectode investigación.

312/05/2016

Proceso de investigación

1. Concebir la idea a investigar.

2. Plantear el problema de investigación.

3. Plantear los objetivos.

4. Diseñar el cronograma de ejecución.

5. Elaborar el marco teórico.

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412/05/2016

Marco teórico

Etapa en que se reúne información documental paraconfeccionar el diseño metodológico de la investigación.

Establece qué información será colectada, comocolectarla, de qué manera será analizada yaproximadamente cuánto tiempo demorará.

512/05/2016

Marco teórico

La información recogida proporciona un conocimientoprofundo de la teoría que le da significado a lainvestigación.

Los nuevos conocimientos pueden generarse a partir delas teorías existentes sobre el objeto de estudio.

La validez de una investigación se demuestra en lasteorías que la apoyan.

612/05/2016

Marco teórico

Aunque existen varias versiones sobre las partes quedeben ser incluidas en el marco teórico, lo más comúnes que éste comprenda:

Marco contextual.

Marco conceptual.

Marco referencial o antecedentes.

712/05/2016

Marco contextual

Descripción del fenómenoque se quiere estudiar y elambiente en donde ésteocurre.

Conjunto de circunstanciasque acompañan a unacontecimiento.

Describe características delentorno del tema de estudio:características físicas,condiciones y situación.

812/05/2016

Marco conceptual

Se presentan fundamentosteóricos de las variables a serestudiadas para solucionar elproblema.

Está compuesto por una seriede suposiciones, valores, ydefiniciones que se adoptancomo punto de referenciapara la investigación que serealizará.

912/05/2016

Antecedentes

Están constituidos por el conjuntode conocimientos que otrosestudios han logrado sobre el temao el problema de investigación.

Es necesario para:

Adentrarse en el tema.

No investigar sobre algún tema que haya sido estudiado.

Estructurar más formalmente la ideade investigación.

1012/05/2016

Referencia bibliográfica

Cuando se desarrolla un documento científico,además de realizar una revisión de fuentesbibliográficas, es necesario documentar la fuente dedonde se obtuvo la información.

La referencia bibliográfica es el conjunto deelementos que permite la identificación de la fuentedocumental (impresa o no) de la que se extrae lainformación.

1112/05/2016

Referencia bibliográfica

Tipo de documentos:

Libros o folletos.

Tesis o trabajos finales de graduación.

Eventos (congresos, simposios, etc.)

Analíticas y obras colectivas.

Publicaciones periódicas o seriadas.

Periódicos.

Materiales cartográficos.

Audiovisuales.

1212/05/2016

Referencia bibliográfica

Existen varias normas o estilos aceptadosinternacionalmente.

Algunos de los más conocidos son:

Harvard-APA (American Psycological Association).

CATIE-IICA (Inst. Interam. de Cooperación Agrícola).

ISO 690 (Organización Internacional de Normalización).

MLA (Asociación Americana de Lenguaje Moderno).

IEEE (Institute of Electrical and Electronic Engineers).

Vancouver.

Chicago.

1312/05/2016

Referencia bibliográfica (APA)

Libro:

Autor/editor (año de publicación). Título del libro:subtítulo (edición) (volumen). Lugar de publicación:Editor o casa publicadora.

Ejemplo:

Froyen, R. (2002). Macroeconomía: teorías y políticas (7ªed.) Illinois: Prentice Hall.

1412/05/2016

Referencia bibliográfica (APA)

Revista:

Autor (año de publicación). Título del artículo. Títulode la revista, volumen (número de la edición),números de paginas.

Ejemplo:

Báez, J. y Cabral, J. (2004). Nemátodos asociados amalezas en cinco localidades de Constanza. Esporas, 1(5),33 – 42.

1512/05/2016

Referencia en línea

Artículos de revistas digitales.

Correos electrónicos.

Bases de datos.

Sitios web.

CD-ROM’s

Videoconferencias.

1612/05/2016

Referencia en línea

Se cita la información localizada en un sitio web,incluyendo todos los datos disponibles.

No se cita una web remitiendo únicamente la“dirección electrónica” O URL, ejemplo

http://www.itcr.ac.cr, porque:

Información muy cambiante ygeneral.

Dificultad para localizar lainformación en sitio web,complejo y repletos desecciones, hipervínculos, links.

1712/05/2016

Referencia en línea (APA)

Libro:

Autor/responsable (fecha de publicación). Título(edición), [tipo de medio]. Lugar de publicación:Editor. Disponible en: especifique la vía [fecha deacceso].

Ejemplo:

Guzmán, M. (1993). Tendencias innovadoras en educaciónmatemática, [en línea]. Bogotá: UNESCO. Disponible en:http://www.oei.org.co/oeivirt/edumat.htm [1998, 5 deEnero].

1812/05/2016

Referencia en línea (APA)

Revista:

Autor (fecha mostrada en la publicación). Título delartículo. Nombre de la publicación [tipo de soporte],volumen, números de páginas o localización delartículo. Disponible en: especifique la vía [fecha deacceso].

Ejemplo:

Rodríguez, I. (1999). Tratamientos del agua potable. GloboTerráqueo [en línea], N° 20610. Disponible en:http://www.interbook.net/personal/jigonsa/es1sep99.htm[1999, 10 de Septiembre].

1912/05/2016

Referencia en línea (APA)

Para más ejemplos sobre referencias bibliográficasde otras fuentes de información, consultar:

Guía de Referencias APA

2012/05/2016

Citas bibliográficas

Una cita es la presentación delmaterial citado del trabajo de otrosautores que se ha tomado para apoyary sustentar el trabajo elaborado.

Las citas se colocan a medida que sevan mencionando en el informe.

En trabajos científicos y técnicos seemplea el sistema autor-fecha.

Todos los documentos citados debenaparecer en la lista bibliográfica, alfinal de la publicación.

2112/05/2016

Citas bibliográficas: Clasificación

Según el texto mencionado:

Contextual.

Textual.

Según la forma de redacción:

Con énfasis en el autor.

Con énfasis en el contenido.

2212/05/2016

Cita contextual

Un autor toma una idea, resultado o punto de vistade otro y lo presenta en sus propias palabras, parareforzar o aclarar sus propia investigación. Puedenser:

Con énfasis en el autor:

Brenes (1998) ha demostrado que las variedades demayor rendimiento son más susceptibles al ataque denematodos.

Con énfasis en el texto:

Las variedades de mayor rendimiento son mássusceptibles al ataque de nematodos (Brenes, 1998).

2312/05/2016

Cita contextual

Dos autores:

Rodríguez y Salas (1993) determinaron que la rentabilidadde los sistemas agroforestales …

Considerando la rentabilidad de los sistemasagroforestales… (Rodríguez y Salas, 1993).

Tres o más autores:

Estudios realizados por Salazar et al. (1994) sobre ladensidad de adultos virulíferos…

La densidad de adultos virulíferos de Bemisia … (Salazar etal., 1994).

2412/05/2016

Cita contextual

Texto citado por otro autor:

Se menciona el apellido del autor del documento original,seguido por la frase “citado por”, y a continuación, elapellido del autor(es) que hace dicha mención.

En el listado bibliográfico se hace referencia a la fuentesecundaria, que es a la cual se tiene acceso realmente.

Se usa cuando el texto original no está disponible.

Ejemplo:

López, 1971, citado por Rodríguez y Sánchez (1998), hautilizado modelos de deforestación…

Modelos económicos de deforestación … (López, 1971,citado por Rodríguez y Sánchez, 1998).

2512/05/2016

Cita contextual

Más de una cita:

Ruíz (1980), García y Sánchez (1992) y Rojas (1996)analizaron muestras de suelos…

Fertilización con N, P, K aplicadas a muestras de suelos ..(Ruíz, 1980; García y Sánchez, 1992; Rojas, 1996).

Indicando número de páginas:

Romero (1998, p. 18) formula una nueva revisión…

La alimentación animal … (Romero, 1998, p. 67,79).

2612/05/2016

Cita contextual

Publicación anónima (título y año)

El raleo en plantaciones forestales… (Studies on … 1994).

Publicación sin fecha:

Vargas (s.f.) mediante ensayos de laboratorio comprobó…

Ensayos de laboratorio han comprobado… (Vargas, s.f.).

2712/05/2016

Cita textual

Inserta un párrafo textual localizado en algunafuente de información.

Respeta los derechos de autor y refuerza la ideadel tema en cuestión.

Usualmente se inserta el párrafo entre comillascuando la cita es corta (menos de 5 renglones).

Las citas textuales largas (más de 5 renglones)suelen ir como párrafos independientes y sincomillas.

Al final de la cita se incluye el auto(es), año ypágina (s).

2812/05/2016

Cita textual

Textual corta, énfasis en el contenido, un autor:

“Deseaba morirse para alejarse de sí mismo, para no serél, para encontrar la tranquilidad en el corazón vacío, parapermanecer abierto al milagro a través del pensamientopuro” (Hesse, 1990, p. 12).

2912/05/2016

Cita textual

Textual corta, énfasis en el contenido, más de tresautores:

“En todos los niveles, la familia es la institución másimportante por medio de la cual el sistema de clases sereproduce” (Worsley et al., 1979, p. 147).

3012/05/2016

Cita textual

Textual corta, énfasis en el autor:

Rivas (1985) dijo: “Cuando el hombre razona sobre elprincipio de libertad y ve que su persona estpa sujeta anormas de conducta no tolerables es cuando empieza arebelarse” (p. 175).

3112/05/2016

Cita textual

Textual larga, énfasis en el contenido:

La coherencia y lógica sobre las cuales se apoya elconocimiento científico es el resultado de identificar loselementos básicos que conforman su objeto específico deconocimiento; encontrar explicaciones interconectadas alcomportamiento de los elementos que conforman, yformular respuestas a la situación descrita poralternativas de acción coherentes con las situacionesexplicativas que las provocan. (Méndez, 1988, p.3).

3212/05/2016

Cita textual

Textual larga, énfasis en el contenido, más de tresautores:

Una vez redactado el esquema, es una buena idea volversobre el mismo, para ver si se ha omitido algo importantey si las ideas que han sido agrupadas verdaderamentepertenecen a ese grupo. Será una idea útil tener a algunapersona que lo lea y lo comente. Entonces, si parecennecesarios cambios en la estructura básica del informe,pueden ser introducidos antes de que comience laredacción definitiva. (Selltiz et al., 1965, p. 503).

3312/05/2016

Lista bibliográfica o Bibliografía

Es el listado de las fuentes bibliográficasconsultadas durante la investigación.

Las fuentes se colocan en orden alfabético por elapellido del autor.

En caso de un autor con dos publicacionesdiferentes, se coloca primero la más reciente.

En caso de un autor con dos publicaciones en unmismo año, se coloca la letra “a” al año de laprimera publicación, y una “b” al año de lasegunda, etc.

3412/05/2016

Lista bibliográfica(Ejemplo)

Alvarez, G. (2001). La comunicación en centros deenseñanza (2a. ed.). Santo Domingo: Disesa.

Alvarez, G. (1998). El lenguaje: la herramienta para laenseñanza. San Cristóbal: IPL.

Domínguez, J. (2008a). Los estilos de aprendizaje (3a.ed.). México : Limusa.

Domínguez, J. (2008b). La psicología en el proceso deenseñanza. Educación y Ciencia, 3 (2), 22-27.

Domínguez, J. y Suárez, D. (2008). El arte de aprender.Madrid: McGraw-Hill.