segundo producto tercer parcial

Prácticas alfabetizadorasPrácticas alfabetizadoras dentro del aula Prácticas alfabetizadoras fuera de la escuela Estrategias más pertinentes y adecuadas para

la alfabetización inicial- Lectura guiada en voz alta- Estudio de una palabra analizando

cómo se compone y presentando una imagen que la represente

- Análisis de referentes (abecedario pegado en un lugar visible)

- Dictado- Contestación de preguntas de

comprensión lectora- Lectura y escritura del nombre propio- Pase de lista hecho por los alumnos- Completar letras faltantes en una

palabra- Completar palabras faltantes en una

oración- Escribir con gis en el piso de la cancha

de la escuela- Crucigramas- Relacionar palabras con la imagen

que representan

- Uso de la computadora- Lectura de cuentos acompañados por

los padres- Apoyo de un agente externo para

hacer la tarea- Escritura (de niños presilábicos) en

hojas a manera de juego- Rayar las paredes (para niños muy

pequeños)- Copiado de grafías de manera

aleatoria- Juego donde simule una profesión en

la que tiene que escribir- Formar palabras con letras

magnéticas pegadas en el refrigerador

- Uso de alfabeto móvil como juguete- Lectura de novelas infantiles

- Aprender escribiendo y leyendo el nombre propio

- Uso de referentes dentro del salón de clases

- Dictado de palabras- Dictado de oraciones- Familiarización con los textos- Lectura de cuentos con imágenes- Asociación de palabras con imágenes- Asociación de oraciones con

imágenes- Uso de alfabeto móvil- Practicar la pronunciación de una

letra en específico- Nombrar a las letras por su sonido